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          2018年06月27日 15:39 来源:培训问答

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          (10877, 17, '每年“六一”,儿童消费都会成为热点话题,而英语(论坛)的早期教育也经常成为“热中之热”,其特性是生源基数大、/children-english-training/2253.\">家长投入高。据德勤2010年发布的《教育培训行业报告》预测,未来几年,中国的少儿英语/ielts-learning/3182.\">市场将以每年12%的速度增长,家长每年的投入将高达140亿元。庞大的市场引来了众多的“掠食者”,使市场竞争愈加猛烈。专家预测,少儿英语市场洗牌在即,传统的教育方式将退出市场,以新的教学理念、新的教学办法和新的教学形式为突破的,各机构间将展开猛烈的竞争,最后使市场份额向少数机构集中。宝马、飞驰一系列名车停在幼儿英语早教机构门前,里面坐着的家长不惜重金把自己的孩子送来学习英语。这种昂扬的投资,很难检验能否会晤效,但家长和培训机构仍乐此不疲。“目前少儿英语教育是一个紊乱的市场,这一市场行将进入洗牌期。”中国教育科学研究院研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫向《中国运营报》记者表示,中国还处于少儿英语教育市场展开的初期,多种门类和教育方式的英语教育机构都混战在这一市场中。把小学课程移植到幼儿园其中一些少儿英语教育以应试为主,增加了听说训练等才干课程,但是由于缺乏地道的英语语言环境,其教育的效果并不理想“依照中国的教育规划,未来5到10年在校幼儿园孩子4000万名,这是一个庞大的市场。”龚亚夫透露,“我们能够对比一下,中国目前的在校高中生是2000万,所以足见幼儿英语教育的市场潜力。”但是,这个市场十分紊乱。记者了解到,目前市场份额较大的/juvenile-english-training/\">少儿英语培训机构有瑞思学科英语、能动英语等,还有新东方泡泡英语、迪斯尼英语、布朗英语、英国乐兜、红黄蓝等品牌的英语教育相继涌现出来,数量抵达数十种,其教育形式也多种多样。其中一些少儿英语教育以应试为主,增加了听说训练等才干课程,但是由于缺乏地道的英语语言环境,其教育的效果并不理想;此外还有一些外语机构,应用多媒体教学,带领孩子玩耍、游戏,在其中中止英语应用的场景式学习,但是过短的学时同样无法形成良好的英语学习交流环境。“很多的学习英语方式都不合适孩子,假如想让孩子英语进步较快就要有一个接触英语的普遍环境。”龚亚夫以为。全球最大K12教育集团霍顿·米夫林哈考特集团(HMHG)曾经携手国际阅读教学分离会、美国教育研究联会等6家国际权威组织的教育专家团,在中国启动了“中国儿童英语语言应用才干调研及评价”项目。在经过3个多月的调研,该项目得出一个结论:“接受过浸入式学科英语和未来指导力体系培育的孩子,其英语语言应用才干及综合素养明显高于仅接受传统英语语言培训的孩子。”但是,即便是浸入式的英语教育,也存在良莠不齐的现象。例如,固然运用白板等辅助伎俩中止多媒体教育已经习以为常,目的在于引起学生的兴趣,但是学习的内容却是各不相同。“我往常还没有在国内市场中看到一本很完善的教材,能够满足中国教育特征和中国孩子的需求。”龚亚夫表示,“往常通常的做法是把小学的课程移植到幼儿园阶段中止学习。”比如瑞思学科英语,固然运用了美国小学的教材,但是,教员的教案则是依据中国学生的特征中止了首创和不时更新;而能动英语则是运用取得了美国专利的“表音密码”,并藉此推出了一套全新的英语教学理念。应用性的英语培训走俏以应试为主和单词记忆的教育机构未来将面临着应战龚亚夫从事英语教育30多年,目前他所在的中国教育科学研究院正在深思中国的英语教育。“我们把全国的考试命题人叫到北京,正在对他们中止培训,今后我们的英语不应该是\"填空题\"这样破坏孩子才干的命题,应该是给孩子更多的应用和了解空间。”本着这一思绪,以应试为主和单词记忆的教育机构未来将面临着应战。而一个权衡规范就是“经过一段时间家长明智判别,家长会得出正确的结论,这取决于真正的教育效果。”这时,应用性的英语教育开端被认可。在5月27日举行的国际化人才培育暨儿童英语教育高峰论坛上,美国前教育部长 William J.Bennett博士向记者表示:“很多中国留学生在抵达美国后,发现自己在国内学的英语用不上,美国的环境和中国的课本教育差别很大。”那么真正有效果的教育应该是什么样的?目前各个机构对少儿英语的培训方式在中止各种探求。比如,以能动英语为代表,强调产品的规范化来展开加盟连锁;学科英语则强调让孩子用英语学习美国小孩的课程;还有“一对一”英语教育,主张孩子学习英语的高效性。#p#分页标题#e#此外,还有以讲故事为主的英语教育形式,进步儿童对英语的敏感。以至涌现出经过英语儿>总裁,\">Peter先生。Peter你好,谢谢你参加我们的活动,这次是网易教育第二次举办教育大。芩邓的愕母惺苈穑縋eter:可以。首先要感谢广大网友不断的信任和支持。今天很开心有机会看到今天活动(的举办),教育行业各个公司的代表都集合了起来,希望网易每年都能举办这样的活动。网易教育:这次英孚获得了三个大奖,从少儿到青年都能找到学习的课程,就您而言,作为中国区职场英语培训总裁,您对中国人学习歌学习英语的方式。为了进步英语教育的适用人群,一些英语机构不时降低入学年龄段,三四岁便鼓舞接受英语教育,以至一些机构鼓舞两岁儿童参与英语早期教育。中外协作办学成趋向目前在基础教育范畴里面中止国际了解教育,包括学校环境的树立、课程的树立、展开活动等,正形成一种尊重多元文化的氛围教育界泰斗陶西平在调查世界各国的基础教育后向记者表示,往常学习英语是为培育国际化人才打基础,“必需扩展他们的国际视野,从这种视野不时上升到情感,那就需要增强国际了解教育。我们说国际了解教育,指的是要培育具有多元文化之间相互尊重、相互吸纳的肉体和才干的地球村民,来促进世界的持续调和的展开。”从少儿阶段开端,接触多元的文化,不是每一个办学机构都能够做到的。“目前在基础教育范畴里面中止国际了解教育,大约包括学校环境的树立,课程的树立,展开活动,形成一种尊重多元文化的氛围。”陶西平以为,只要这种环境才能够让基础的少儿英语教育抵达良好的效果。陶西平调查了长春市的东北师大隶属小学,在他们学校里面也是挂着世界各个国度的国旗,不只是国旗,还有世界各个国度的问候语,还有世界时,“从小就发明这样的环境。”“教育国际化不是富有家庭的子女独有的,也不是条件好的学校的专利权,是一切的学校都能够为培育国际化人才来奠定基础。”陶西平以为英语教育是潜移默化的培育。正是遵循这样的教育理念,一些民办的教育机构开端努力进步教育的国际化水平,希望引进国外力气促进中外协作办学。目前,少儿英语培训市场主要有中外协作学:途傩行飨钅康攘街掷嘈?也有在协作举行学校的同时,还在中国的学校内部与国外合办的项目。陶西平以为:“这种协作办学也有助于进步中国儿童英语教育国际化的水平,特别是能够把国外的教育理念和教育形式直接拉到我们身边来检验。”', '', '', ''),

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