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          2018年06月27日 15:46 来源:培训问答

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          (7075, 23, '[摘要]在/ielts-learning/1899.\">雅思写作的教学过程中,有机遇修改了大量学员的雅思作文,且在这些作文当中发现雅思学员写作部分普遍存在切题,/adult-english-training/2645.\">词汇贫乏,语法错误多等问题。下文将从雅思写作的评分规范入手谈几点教学心得。

          攻克雅思写作词汇贫乏、语法错误等常见问题在雅思(课程)写作的教学过程中,有机遇修改了大量学员的雅思作文,且在这些作文当中发现雅思学员写作部分普遍存在切题,词汇贫乏,语法错误多等问题。下文中,将从雅思写作(大作文)的评分规范入手谈几点教学心得,以期对学员的雅思写作有所协助。雅思写作的评分规范之一是: Task Response(任务的完成状况)。在这个方面最重要的是字数和审题。字数的问题相对比较小些,很多学员以为字数是硬件,但就因为以为只要是把字数写够,再用一些比较高级的词汇和复合句就算完成了任务,而最后由于没有把握论证的方向,形成写作扣题不严密的学员比比皆是。有的以至把问题处置型的文章写成了争辩式的文章。如有学员在一篇讨论为什么有许多民工进城,如何处置的文章的引言段里写到:“As the number of peasants who are flooding into metropolises for jobs is increasing continually, vast changes await this society. The speed of the development in those cities, for example, is rising faster than ever before, which is partly due to their hardworking. However, this phenomenon has also exerted some negative impacts on our society such as traffic pressure, over-popu “唯模板论”  ○模板能够预先规则好写作的框架,协助我快速构思出每一段大致要写的内容。  ○经过背诵模板,能够有效补偿我的词汇和句式匮乏,从遣词造句上迅速提升作文的水准。  往常详细解释一下模板\">到底能不能用:  1. 高分还是低分的主要因素,不是用没用模板,而是语言质量能否高级,能否呈现特别低级的语言错误。  假如自己写的漏洞百出,以至模板都能默写错,那就是你自己的问题了。  2. 无论模lation and housing problems。”这位学员犯了答非所问的错误,标题要求答的是原因和处置办法,不是剖析其所带来的正面及负面问题,最后无论语言质量多高,也拿不到好的分数。可见审题是十分重要的,它是学员通向高分的第一步。笔者以为审题能够分为读题和解题两步骤。上述学员所犯的错误属于读题不认真,没有认真看,而解题主要体往常如何把握标题所争论的焦点。很多学员看到标题中认识的单词,就开端发挥想象力,真可谓是下笔千言,切题万里。但是殊不知只要把握标题争论重心,才干保证论证有的方式放矢,取得高分。例如标题为:“Will computer replace human teacher?”的文章中,有的学员在论述的过程中所提出的观念是:“In my opinion, teacher is more necessary than computer。”该学员在继续论述教员为什么比电脑重要的同时其实已经偏离了重心,应当思索的重点是,电脑不能取代教员,因为教员很重要。因而在审题的过程中,特别是阅读标题内容比较长的标题时,倡议学员能够在自己以为重要的单词、短语下面做标志。做标志的益处是重点的部分一目了然,在思索标题的时分,尽量思索全面,这样写作的信息和线索才会比较多。看完标题后,要迅速的思索自己对标题的论点是什么。论点能够是赞成,能够是反对,也能够是部分赞成部分反对。雅思索试的标题往往叙述比较普遍,没有加太多限制条件。考生要关注的不是论点新颖与否,也不是论点正确与否,而是能否契合标题要求,且把握标题重心。特别要注意的是:论点只是给后面的论述定下一个方向和基调,所以学员不要为了追求论点过于破费时间和心思,这样关于写作新手来说结果往往是得不偿失。另外,学员还需做大量的审题练习。雅思写作的另一评分规范是: Lexical Resource(词汇的多样性)和Grammatical Range and Accuracy(语法句式的准确性和多样性)这两点都与学员的英语(精品课)基本功有关,短期内很难有实质性突破。词汇多样性方面学员主要表现的问题是词汇匮乏,表达单一,用词不准确。由于学员掌握的词汇缺乏,所以在写作文时,往往是一个词在文中不时的重复呈现,结果使得自己的作文读起来很索然无味。如有的学生在描画一条曲线时只晓得“上升”一词是increase, “下降”一词是decrease,于是乎全文除了用increase和decrease来表示上升,下降外找不着别的单词。事实上,“上升”一词还能够用rise, jump, climb, grow, go up 等词表达,同时下降也有很多词表述。另外固然有些词的中文意思相同,但这并不意味着能够随时互换,学员需要依据详细的情形而选择详细的词。比如在想表达“处置问题”时,有的学员会查到dispose of与deal with这两个短语均有处置,处置的含义,则以为二者能够互换,结果用了dispose of, 而该短语的含义为处置,处置不要的物品,这样一来形成用词不准确。#p#分页标题#e#那么学员该如何在短期内进步自己用词的准确性呢?剖析以为,学员能够精读一些常考话题的文章,把相应的词或短语摘录下来随时背诵。比较好的写作模仿资料来源有:21st Century报纸上的一些与雅思写作主题相似的文章以及剑桥雅思系列上提供的考官精彩范文。另外写作方面的词汇需要从两个方面去准备:一、准备一些写作常考topic需要的词汇。例如,经常考到与环境有关的话题,那么能够准备ecological balance(生态均衡)、ecological system(生态系统)、environmental protection(环境维护)、environmental damage(环境破坏)、chemical waste(化工废料)、endangered species(濒临灭绝的物种)等等。二、准备一些议论文写作必备的连词。 关于连词,除了准备充沛外还要做到能够准确运用。例如很多学员在用despite这个词表示退让时,经常在这个词后面加上完好的一句话。其实despite这个词在意思上等于although, 但它在词性上却是个介词,也就是说它后面只能接名词或名词短语,假如要接一个完好的句子就必需despite the fact that这种结构。学员在语法方面常呈现的错误详细表现为单复数、时态,主谓一致,拼写等这都是语法的基。庑┐砦笠脖怀浦图洞砦。比如很多学员拼写“lonely”时,会写成“longly”。大多数学员还会写出“College students take part in part-time jobs can apply their academic knowledge into practice”这样双谓语的句子,此类板与否,阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去。  3. “模板痕迹”是典型的伪命题,不存在的。  真实状况是:一些考生在运用模板的过程中,模板以外的部分呈现了部分“致命”的错误,才招致了真实水平被阅卷人判别出来,从而分数特别低。  主要问题有三个方面:一,模板背诵、默写错误;二、自己填写部分的语法错误;三、模板内容选择跟文章不对应。  所以,适度运用模板是利大于弊的。因为当多数内容有了模错误数不胜数。另外有学员还常会写“Big cities have many traffic problems”这样有着浓厚中式英语的句子。想要进步英语写作水平的关键首先需要有扎实语言的基本功。这也是我们的学员在英语写作中最大的难题。从久远来看应注重日常的积聚。一方面,勤于阅读,无论是精读还是泛读都对写作有着莫大的益处。另一方面能够尝试写日记周记,既能够稳固阅读过程中所学到的语法词还能够锻炼用英语思想,因为“practice makes perfect”。此外,还倡议学员准备自己的写作本,这样能够便当自己对错误中止总结,总结属于自己词汇和语法方面的问题,使得问题成个性存在,而不是以共性表现。再者,中止大量的汉译英练习也是不错的办法。因为学员在写作中由于母语思想方式的限制,想到的idea都以中文成型,这时难免会呈现中式英语,那么汉译英的练习能够减少这个问题。雅思写作的最后一个评分规范是:Coherence and Cohesion(文章的衔接性和统一性)。即首先,一个段落必需有一个中心即主题思想,该中心由主题句特别是其中的题旨来表达。整个段落必需紧扣这个主题,这就是段落的统一性。其次,一个段落不是杂乱无章的,而是有机的组合,句子的排列次第必需契合逻辑,从一个句子到另一个句子的过渡必需流利这就是衔接性。在此环节我们学员常呈现的问题是,想到哪写到哪,一般很少有主题句,文章的中心思想需要读者自己体会,这也是由于思想方式的差别所致。他们须经过大量阅读才会发现,其实外国人的文章都是十分简单明了的,一般是看了它的第一句就晓得其要说什么。英文段落是逻辑分段,十分有条理且严谨,通常每段会有主题句,并且大都在第一句。这样看来改动思想方式就显得真实必行。另外很多学员写的文章能够用四个字形容就是:乌七八糟。全然没有衔接,统一可言。鉴于此,学员能够花很短的时间列一下大纲,不用十分详细,只需要关键词即可。这样整理过的idea能够形成一个基本的框架,文章打算分几段写,每段大约怎样写,自己心里有个数。而且想出的idea也是经过选择的,找一些具有代表性,一针见血,提出这个观念就能够压服读者。不再是好不容易想到一个idea就死抓不放,不论切不切题。最后再用上恰当的连词把思想衔接的表达出来,就是一篇不错的文章了。总的来说一篇优秀的作文必需是结构明晰、论点论据充沛合理、用词准确、句式多变。而在考试中,通常倡议学员在40分钟的时间内完成一篇文章的写作,要在这么短的时间内写出一篇优秀的作文的确并非易事,会呈现各种各样的问题。要求学员充沛调动大脑,灵活运用以前所学知识。最后希望本文能对宽广学员起到自创作用。', '', '', ''),

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          (10611, 24, '  今年托福的考试和去年相比难度有一定增加。  阅读题十大题型中的指代题不再单出了,而是深化到其他题型。比重最大的是词汇题和细节题。  听力板块考试整体难度提升。固然题型基本没有变,照旧是对话和模仿课堂,以教育类为主,但今年的发音增加了一些英式英语,相比原来的纯美式英语,考生可能会不太顺应,觉得比较难听懂。  写作题难度系数没有变大,但标题更趋于生活化,会呈现一些相似口语题的标题,像“我的衣着决议我的性格”等。独立写作部分的考题,把一些抢手常考类(教育类)话题和日常生活的小例子分离在一起。综合写作部分,照旧是生物类为主体,但是艺术类的标题比重加大了。  托福要拿高分,首先要拿下阅读题的分。这个要看基本功,尤其是词汇量,能把标题中提到的细节,上下句看懂。倡议大家先把《王玉梅托福词汇》背熟。另外也能够运用一些应试的技巧,比如扫除法,将几个选项的关键词,都去原文套一遍,依次扫除不靠谱的选项。  听力板块不倡议大家专门去找英式英语听,关键还是要调整考试心态。英式和美式发音是有区别,但不是实质上的区别,只要在背单词时,把每个单词自身的读音搞分明,到时肯定都能听懂。  写作的训练考究长期性,最好把去年的北美题做一遍,不是每一篇都要写,但最少是把思绪理一遍。  推荐大家翻阅期刊《经济学人》,里面讨论的一些话题,经常会在考试中触及,顺便还能够协助你积聚词汇。  另外,托福会有加试部分,看看相似提示能否合适考试,不计分。目前加试题只出往常阅读和听力板块,但终究哪道是加试题并不会专门标注出,考生应认真看待每道题,不要抱幸运心理。'录取考生名单,按不超越招生计划的50%顺位发布候补录取考生名单。预录取考生须按考试院规则时间至我校松江校区完成确认手续,逾期视为自动放弃预录取资格。 。?)候补录取规则:候补资格考生在规则时间中止候补资格确认,按次第依次候补预录。ぢ既『笮胪瓿扇啡鲜中。 。?)正式录。?门高中学业水平合格性考试成果均合格(含补考合格)并按规则完成确认手续的预录取考生正式录取。  十三、收费规范  学费规范, '', '', ''),

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