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          少儿英语培训简介_英语口语问题

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          (2160, 17, ' 在8月25日举行的“泡泡杯”全国少儿英语风采大赛北京赛区B组决赛中,只有九岁的曲嘉楷无疑是当天的主角,他以其流利的英文和极强的应变能力取得了第一名的好成绩。  值得一提的是,在嘉楷比赛当天候场时,他突然身体不适,随后颇感d (could, might) be saved. 假定天下雨,庄稼可能就收获了。 注:在表示与未来事实可能相反的条件从句中,were to + 动词原形比较正式,常用于口语中。 If you were to go to Beijing, you would (could, might) have a chance to visit Tian An Men Square. 二、虚拟语气的其它用法1.虚拟语气在主语从句中的用法。 在It is important (strange, natural, necessary) that…这类句型中,that所引导的主语从句中的谓语动词常用 (should)+动词原形结构,表示某事是重要,奇特,自然,必要等意义。如:It is important that every Beijinger (should) be able to speak English. 重要的是每个北京人能说/vipkid/445.\">英语。 It is necessary that he (should) be sent to hospital at once. 有必要马上把他送医院。 2.虚拟语气在宾语从句中的用法。 (1)在动词wish后的宾语从句中,表示与往常或过去的事实相反,或对未来的主观愿望,从句通常省略连词that。 a.表示对往常状况的虚拟:从句动词用过去式或过去中止时(be的过去式用were)表示。如: I wish I knew the answer to the question. 我希望晓得这个问题的答案。(可惜不晓得。) I wish it were spring in my hometown all the year around.但愿我的家乡四季如春。(只是愿望,实践基本不可能完成。) b.表示对过去状况的虚拟:从句动词用 had+过去分词。如: I wish (that) I hadn\'t wasted so much time. 我懊悔不该糜费这么多时间。(实践上已经糜费掉了。) He wishes (wished) he hadn\'t lost the chance. 他真希望没有失去机遇。(事实上机遇已经失去了,他感到可惜。) c.表示对未来的主观愿望:谓语动词形式为 would/should/could/might+动词原形,此时要注意,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所希冀的从句动作能否完成,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外)。如: I wish it would stop raining. 但愿雨能中止。 I wish you would be quiet. 我希望你安静一些。 (2)在suggest(倡议),demand(要求),order(命令),propose(倡议),insist(坚持要做),command(命令),request(要求),desire(希望)等动词后的宾语从句中,谓语动词用 (should)+动词原形,表示倡议,要求,命令等。如: I suggest that we (should) start the meeting at once. 我倡议马上开会。 The undergraduate insisted that he (should) go to work in the south. 这位行将毕业的学生坚持要到南方去工作。 注:当suggest表示暗示,主语为something;insist表示坚持观念时,后接的宾语从句当用真实语气。比较: His silence suggested that he agreed with my decision. 他的缄默暗示着他赞成我的决议。 He suggested that I (should) stick to my decision. 他倡议我坚持自己的决议。 He insists that doing morning exercises does good to people\'s health. 他坚持以为做早操对安康有益。 He insists that he (should) do morning exercises every day. 他坚持他每天都要早操。 3.虚拟语气在表语从句中的用法。 #p#分页标题#e#当主语为advice, suggestion, order, proposal等词时后接表语从句,表语从句中的谓语动词常用(should)+动词原形结构,表示某人倡议、劝说、命令等的内容。如: My advice is that you should practise speaking English as often as po不舒服的他就开始拉肚子,后来休息了一会儿才走上赛。羌词拐庋慰故且宰约撼康挠⒂锕Φ追⒒映隽擞τ械氖盗。\"曲嘉楷和爸妈亲密合影\" 冠军选手曲嘉楷和爸妈亲密合影  嘉楷5岁就开始学习英语,在新东方泡泡少ssible. 我的倡议是你尽可能经常地练习说英语。 The order from the commander was that the troops should set off for the front immediately. 司令官的命令是部队立刻开拔去前线。 4.特殊的虚拟语气结构。 (1)虚拟语气用在状语从句中 由as if 或as though引导的状语从句表示比较或方式时,从句中的谓语动词用虚拟语气。动词形式用动词的过去式(be→were)或had+过去分词。如: The teacher treats the student as if he were her own child. 这位教员带这位学生就象她的亲生孩子一样。 He speaks as if he had been to the United States.他说得好象他真的到过美国似的。 (2)在It is time (that) …; I\'d rather (that)…句型中从句的谓语动词常用动词的过去式表示虚拟语气,意思是该干某事了,时间已经有些晚了我宁愿/希望。如: It is time that we did something to stop pollution. 该我们做些什么制止污染的时分了。 It is time that Father picked up Lily from the kindergarten. 该父亲去幼儿园接莉莉的时分了。 I\'d rather you told me the truth. 我真希望你通知我真相。 I\'d rather I didn\'t see you again. 我宁愿不再见着你。 5.虚拟语气在同位语从句中的用法 在名词advice, suggestion, order, proposal等后接的同位语从句中,谓语动词用虚拟语气,起形式为 (should)+动词原形,阐明倡议,劝说,命令等的详细内容。如: The order came that the work should be finished two days ahead of time. 提早两天完成工作的命令传来了。 Reluctantly she accepted their proposal that she should be operated on. 她勉强接受了他们要她去接受手术的倡议。 难点释疑: (一)主从句时间不一致状况下的虚拟语气(混合条件句) 有时条件从句中的动作和结果与主句中的动作,发作的时间不一致,这时动作的形式应依据它所表示的时间加以调整。如: If you had followed my advice, you would be able to finish the work now. 假如你当时听了我的话,往常就能完成这份工作了。(从句阐明过去,主句阐明往常。) If I were you, I would have gone to her birthday party. 假如我是你,我就去参与她的华诞晚会了。(从句阐明往常,主句阐明过去。) If you hadn\'t lent me some money, I couldn\'t have bought the new house and most likely I would be still living in the dangerous house now. 假若你不借钱给我, 我不可能买下这幢新房,很可能往常还住在危房里。(从句阐明过去,主句阐明过去和往常。) (二)委婉条件句 非真实条件句中的条件从句有时不表出来,只暗含在上下文中,这种句子叫做委婉条件句。委婉条件句大致有三种状况; 1. 条件暗含在短语中。如: (1)W hat would I have done without you? 如没有你,我会怎么办呢?(条件暗含在分词短语without you中) (2) It would be easier to do it this way. 这样做会比较容易。(条件暗含在不定式短语to do it this way中) (3) This same thing, happening in wartime, would lead to a disaster. 同样的事,如发作在战时,就会酿成大祸。(条件暗含在分词短语happening in wartime中) (4) But for your help we couldn\'t have succeeded in the experiment. 假如没有你的协助,我们的实验是不会胜利。(暗含条件是but for your help) (5儿英语也参加了朗文国际英语课程的学习,他说自己非常喜欢Cindy老师的幽默有趣,这让他愈加地对英语感兴趣了。嘉楷从小就热爱英语,书虫是他的如意珍宝,没事儿就会拿来翻看。虽然他的英语水平比同班同学高出很多,但还是非常上进。在学校,嘉楷是英文课代表,带着大家读单词是他每天的任务,而他也乐此不疲地做到了现在,而一切都是源于热爱。  初赛的笔试、半决赛的第一再到如今决赛的冠军,嘉楷一步步地走到了现在,这少) He must have the strength of a hippopotamus, or he never could have vanquished that great beast. 他一定是力大如河马,否则他绝不会击败那只庞大的野兽。(暗含条件是连词or)(6) Alone, he would have been terrified. 如是单独一人,他是会感到惧怕的。(暗含条件是alone) (三)条件从句中省去if的状况 在if引导的表示虚拟的条件状语从句中,常能够省略if,将had, were或should提至句首。 Had I seen the film, I would have discussed it with them last night. 假定我看了那部电影,昨晚我就能够和他们一起讨论了。 Were I a bird, I could fly freely. 假定我是一只小鸟,我就能自由飞翔。 Should it rain next week the farmers would have a good harvest. 要是下周能下雨的话,农民们就能有个好收成了。 ', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:40 来源:培训问答

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          (8616, 4, '51TalkQ2亏损/business-english-training/2413.\">扩展 “败金”/english-study/3710.\">获客形式能持续吗?2016年08月25日今年6月10日,在线教育平台51Talk/51talk/\">无忧英语在美国纽交所挂牌上市,成为中国第一家赴美上市的在线教育公司。 今年6月10日,在线教育平台51Talk无忧英语在美国纽交所挂牌上市,成为中国第一家赴美上市的在线教育公司。其实,在51Talk上市之前,其不时扩展的亏损和日益加快的烧钱速度就引发业内担忧。更有剖析以为51Talk的 IPO实为被投资人绑架,因为后者担忧亏损招致后续难以为继,因而需要尽快套现退出。上市以后的51Talk无忧英语(NYSE:COE)8月23日晚间发布了登陆纽交所之后的首份财报。财报显示,51Talk二季度现金收入1.952亿元(2940万美圆),较去年同期的7240万元增长162.9%。但是,51Talk二季度会计账面的运营亏损为钱1.369亿元(2060万美圆),除去2016年第二季度的股权鼓舞相关费用钱2880万元(430万美圆), Non-GAAP(非美国通用会计原则)运营亏损为1.081亿元(1630万美圆)。说到互联网公司亏损这一点,可能又会有人拿京东说事儿,以为这很正常啊。的确,大把烧钱、快速扩范围、砸重金换用户换流量,似乎已经成为互联网企业的常规动作。但是,外表风光无限,重要的还是要看形式能否可持续。既然不少人拿京东说事,黑马哥也借此说说为什么京东不具有可比性。依据京东截至6月30日的2016财年Q2财报,其净亏损为钱1.321亿元(约合1990万美圆)——跟51Talk好接近。强纯淳┒庖患径鹊木挥,652亿元(约合98亿美圆)。所以说,不要一说亏损就拿京东说事儿好嘛?再者,看京东的钱都去了哪里。京东目前在规划大生态,形成京东商城、京东金融、拍拍网、京东智能、海外事业部、京东到家等六大业务集团,而互联网金融、智能硬件、O2O、跨境电商这四大新业务集团都处在高速生长的行业风口期。另外,京东不时在自建仓库,在黑马哥看来,京东已经介入了物流地产的范畴,在做重资产的规划。仓库是京东极为中心、他人没法抢走的资源,这也是京东的资产,后面在资本运作上极富想象空间。而关于像51Talk这样的在线教育平台而言,最重要的资源其实是师资力气。依据51TalkQ2财报,其本季的营收本钱为钱3400万元(510万美圆),较去年同期的1200万元同比增长182.7%。增长的确主要来自支付教员总费用的增加,本季度中教员教授付费课程的数量增加,另外新增的欧美教员,特别是51Talk的战略级青少课程产品“美国小学课程”的美国和加拿大外教,也进步了平均的单课本钱。但是,黑马哥恰恰以为,师资这东西很难被垄断,尤其是优质的教员资源,其自身的话语权和选择权很大,说白了,有可能哪个平台提供的条件更好,他就更倾向于选择哪个平台,这就会让平台在获取师资方面的本钱只增不减。下面,黑马哥就详细说说不看好51Talk后续展开的五个原因。1.铁打的市场流水的师资必需招认,51Talk进入的是一个前景庞大的市场。依据百度教育今年发布的《中国互联网教育行业趋向报告》,估量到2017年中国互联网教育的市场范围将抵达2805亿钱,自2013年到2017年,中国互联网教育行业市场范围年增长率均在30%以上。\"51TalkQ2亏损扩展此外,固然处于资本寒冬,但互联网教育依然是“香饽饽”。有数据统计,仅2016年上半年,互联网教育行业便完成融资109起,同比增长25.29%,上半年完成的融资金额约34亿钱。但是,说到51Talk所处的英语教育这个范畴,因为黑马哥最近在学英语,也是好好比较了市面上的英语培训机构,觉得真正优质的师资还是集中在传统的英语培训机构中。而且像华尔街、英孚等机构,往常也是采取线上、线下教学的方式,既戳中了用户不愿奔走去教室上课的痛点,又提供了面对面与外教交流的机遇,从黑马哥自己的体验来看,还是更容易接受线上线下分离的教学方式。至于51Talk在初中的基础上拓展,把握好知识的积聚及衔接。重点... 查看详情>> 高中化学一对一 高中一年级化学1对1个性化辅导新课改强调,学生在高一阶段可了解到高中化学的一切知识面,但层次不高,... 查看详情>> 高中天文一对一 授课周期:课程时间灵活,可依据学生实践状况肯定上课时间。周期可分离学生自身学习状况、亟待处置的问题轻重... 查看详情>>的师资,黑马哥听说,之前以菲律宾外教为主,外教的口语才干怎样,黑马哥没上过他们的课,没有发言权,不过说到菲律宾这个国度,很多人大约都会意情复杂吧……当然,菲律宾教员上课,价钱低价。馇∏【褪呛诼砀绮豢春?1Talk的第二个原因。2.低价的诱惑和陷阱51Talk获客的一个重要伎俩其实是低价。一是各种试听公开课,注册立刻获赠外教1对1体验课,二是课时费低至15元每节。#p#分页标题#e#但是低价其实既是诱惑同时也是陷阱。原因在于对价钱敏感的用户黏性普遍不高,当平台试图提价时,很有可能形成用户的流失,而用户无法维系下来关于亏损的企业简直是灾难性的。另一方面,初始的低价会给讲求质量的用户带来负向的印象。黑马哥留意到,51Talk也和其他一对一在线英语教育机构一样,推出了针对青少儿的北美外教项目,课程费用一改之前的低价形式,上涨至每节课120元,与同行价钱相近。但价钱时低时高,反而不如坚持一贯的价钱更易取得接受这一价位的用户的信任。3.营销本钱居高不下市场营销支出是51Talk连年亏损的一大原因。51Talk在快速展开时期的营销推广本钱就十分高。2013年市场营销本钱为1712.4万元。从2014年起开端展开大范围空中推广,包括在北京和上海的地铁投放广告、成立线下体验店,并签约网球运发起李娜等,营销费用激增。2014年营销本钱攀升至8126.9万元;2015年,市场营销本钱暴增至2.97亿元。2016年二季度,51Talk的运营费用则为1.997亿元(3010万美圆),同比增长121.9%。当然,强营销的确也给51Talk带来了大量的用户和流水,但是未来一对一形式能否依靠强营销来支持营收,黑马哥不持悲观态度。4.融资造假 诚信堪忧在IPO之前,51Talk一共中止了四轮融资,分别是2013年6月28日200万美圆A轮融资;同年12月9日774万美圆B轮融资;2014年7月21日2820万美圆C轮融资以及2015年8月31日的2000万美圆D轮融资。但51Talk并未公开D轮,媒体则曝光称其B、C轮存在夸大融资额的事实。固然融资造假俨然已成行业的潜规则,但是经媒体曝光后,对互联网在线教育平台这样名誉异常重要的企业而言,伤害还是蛮大的。想想。闳谧誓芄辉旒,在宣传师资力气时能否也能够造假呢?明明是菲律宾教员,说成是北美优质教员也是能够的呀。但是前面还有几坑需要填,估量也只要当事人才晓得了。5.K12市场背遇强敌此次51Talk的Q2财报,很重要的一项数据是K12学生贡献的毛收入为9630万元,占比49.3%。此前51Talk开创人兼CEO黄佳佳表示,未来五年,51Talk将全力推进平台化战略,战略深耕K12业务,往常看来,K12业务比重的确有所上升。很明显,进入K12市。丫晌鼻邢M业矫魑问降?1Talk的一线希望,但是黑马哥以为,这可能会让51Talk陷入进退两难的境地。首先,51Talk是以成人在线英语起家的,涉足儿童在线英语教育,自身就不可能做得比聚焦于这一范畴的其他平台好,比如前不久刚刚宣布取得一亿美金C轮融资的VIPKID——黑马哥的女儿嘟嘟就在VIPKID学英语,真实的体验,四个字:十分不错!而且VIPKID从创建之初迄今,整个的展开态势都在稳步上扬,在互联网教育行业,像这样“跑得快”但“站得稳”的企业并不多见。其次,从用户需求细分上来看,黑马哥以为,K12用户需求大致可分为两类:一是对北美教育有向往的,这一类孩子的家长大多具备相当的经济实力,对价钱不是特别敏感,从品牌定位上来看,显然VIPKID比较契合这部分家长的等候。而且黑马哥了解到,VIPKID以少儿在线英语为中心,还会中止周边产品的拓展,引入更多北美的课程,这是十分大的诱惑力。第二类需求,则是应试教育,这应该比前一类需求更大。黑马哥留意到,像三好网就是应对这类需求而生的。但面向这类需求的教员只能是在校的名师,教员资源有限,且有诸多限制。市场很大,但水也很深,要做好更不易。说到最后,总结起来,黑马哥不看好51Talk的原因能够归结为,其在且行且亏损的路上,并未拥有中心的资源,也并未找到明晰的盈利形式。而一旦/51talk/\">51talk付出了巨高不下的营销本钱,还无法留住烧钱引来的客户,那就危险了。', '', '', '');

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          (9161, 22, '对/vipkid/445.\">英语学习者需求的准肯定位是教学的动身点,也是一套教材胜利的基础。爱贝国际少儿英语《My World English》少儿阶段系列教材就在于能将眼前的英语学习和未来的目的严密联络,并经过21世纪技艺和其他才干的培育,协助学习者用更自然更有意义的方式来学习英语。爱贝英语《My World English》少儿阶段/one-to-one-foreign-teachers/2941.\">课程协助学生抵达:1.积极与他人协作,共同完成学习任务2.主意向教员或同学讨教3.制定简单的英语学习计划4.对所学习内容能主动练习和理论5.在词语与相应事物之间树立联想6.在学习中集中注意力7.尝试阅读英语故事及其他英语课外读物8.积极运用所学英语中止表达和交流9.注意察看生活或媒体中运用的简单英语10.能初步运用简单的学生英汉词典CLIL教学法:爱贝国际少儿英语基于CLIL教学法,以英语为媒介,将数学、天文、科学或艺术等跨学科内容,以十分自然的方式融入到英语语言学习中。CLIL既非单纯学习英语语言,也不只是课程内容的学习,它是两者的完美分离。作为一套胜利的CLIL教学法课程,爱贝国际少儿英语基于4C框架构建:分别是Content(内容)、Communication(沟通)、Cognition(认知)、Culture(文化),从而完成对儿童各方面才干的均衡营养,特别是国际视野的拓宽和思想才干的提升。AFL促进学习评价技术:爱贝国际少儿英语的AFL促进学习评价技术,能够有效协助教员明白学生的缺乏之处,从而更好地为学生制定提升学习效果的计划,并鼓舞他们成为独立而高效的学习者。爱贝国际少儿英语教员和专业研究人员发现,当学生完全参与到AFL形式的课堂评价中时,他们变得更了解自己的优势。当抵达自己参与设定的学习目的时,他们会产生一种激烈的成就感,更了解自己需要改善的单薄环节并树立起学习的自信念!21世纪技艺爱贝国际少儿英语倡导以21世纪技艺为主的全人展开,培育具备:Life and Career Skills(生活和职业展开才干)、Learning and Innovation Skills(学习和创新才干)、Information、Media and Technology Skills(信息、媒体和技术才干)这三大方面技艺的21世纪国际公民。在英语教学的同时,《My World English》系列课程关于学生21世纪技艺的培育,有助于他们形成自我学习、独立思索、沟通交流等多种技艺。这些才干的生长不只仅体往常英语水平的进步,也会在其他科目的学习和日常生活社交中得到应用,让学生体会到全面生长的喜悦。经过“21世纪技艺”教育,孩子不但具备顺应社会的才干,更能成为未来生活和职业的主人。CLIL内容与语言整合教学法,Assessment for Learning (AFL)促进学习评价,21世纪技艺培育……爱贝国际少儿英语《My World English》系列课程包含了多种先进的英语教学理念和技术。同时,该系列课程从贴近生活的文化主题,到新奇的自然科学现象,不只拓展孩子们的英语思想才干,更在学习才干、适用才干和跨文化了解力等方面让学生抢先于同龄人。学习才干随着大众英语水平的进步,会说英语已经不能成为一技之长。出国留学、跨国协作,需要的是运用英语学习、探求、剖析以至争辩的才干。因而,《My World English》系列运用了CILI内容与语言整合教学法,教授英语语言知识和技艺的同时,涵盖大量学科知识。这不只丰厚了词汇,也使学生的英语技艺和学习的才干相融合。适用才干关于刚刚开端学习英语的孩子来说,假如学了无处可用,那么必然会降低学习的兴趣和积极性;一朝一夕,课堂的语言知识也无法变成真正的英语适用才干。《My World English》课程贴合学华诞常生活环境和常识的内容设置,既便于孩子课堂了解,又能在课后随时应用理论,将每一步的学习成果都转化为坚实的英语适用才干。跨文化了解力《My World English》系列教材对跨文化背景知识的讲授,不只在于开辟学生的眼界,而且注重增强他们的文化了解力和容纳性。因为社会资讯的兴。笱匦栌涤蟹岷竦闹逗涂砉愕氖右,学会接受、剖析、了解各种信息,迅速顺应不时变化的学习、工作生活环境,做出最佳的人生决策。每一种才干都有存在的理由和价值,我们相信每个孩子都能够成为天才。这里有美国主流原版教材,24小时网络在线教学,多媒体互动教学白板,上千本美国原版阅读书籍…… 我们努力让每个中国孩子都能享受优质的全球教育资源。#p#分页标题#e#我们不只仅在进步孩子英语才干,更重要是教会孩子一种学习和创新才干,生活和职业规划才干,掌握信息、技术和媒体的才干dFile/FCKUpload/201412241020 />12月19日,山东科技职业学院院长助理孙淑敏、国际商务外语系主任迟尧林等一行赴青岛农业大学举行签约暨揭牌仪式。青岛农业大学副校长杨同毅,外国语学院党委书记孙世孟、院长潘桂荣等出席本次仪式。双方共同表示今后将互相学习、加强合作,本着方便和服务考生、促进外语教学和考试协调发展的原则进一步组织好剑桥商务英语证书(BEC)考试。剑桥商务英语证书,全面促进孩子的个性和潜能充沛展开。我们盼望,每个孩子都能经过爱贝这个平台掌握英语技艺、开阔国际视野、完成自己的理想,生长为21世纪国际公民。', '', '', '');

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