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          (7727, 22, '江苏省通州高级中学、英语特级教员\" www.gx211/UploadFile/FCKUpload/201310107027 />张淳,江苏省通州高级中学教研室副主任,江苏省中学英语特级教员,曾获全国模范教员、江苏省优秀教育工作者等称号。82年大学毕业以来不时从事高中英语教学与研究工作,曾获南通市优质课评选第一名、江苏省优质课评选二等奖;是《牛津高中英语》教材的中方编写组成员、教材培训专家库成员;写有多篇论文发表于《中小学英语教学与研究》等杂志;是南通市高评委成员、南通市教育学会中小学外语教学研究会理事,多次应邀在甘肃白银以及江苏省各大市地讲学,得到普遍的赞誉。', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:41 来源:培训问答

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          (7368, 10, '华龙网讯 (通讯员 王阳)/ielts-learning/3029.\">暑期来临,气温攀升,各类暑期补课班也“热”了起来。大街上,暑假补习招生广告四处发,楼梯间,各类补课牛皮癣随处可见。国度三令五申,要求减轻学生担负,结果却收效甚微。为何未能令行制止,近日,笔者做了一项专项调查。暑期补课收入高近日,笔者依据实习招生宣传资料,对一些暑假补习班中止了暗访。笔者以家长的身份电话连线了一家补习机构的担任人,该担任人自称江教员。江教员引见,他们的补课班主要补习初中、高中英语,附带招收小学语文、数学补习生。费用方面分为“一对多”和“一对一”两种,而“一对多”收费也因学生的几而变化,以高中英语补习为例,高一/english-coaching/\">英语辅导班3人,每人学费3400元;高二英语辅导班2人,每人学费4800元;高三英语辅导班1人,学费6200元。江教员称,他们的收费在同行中算低的。固然如此,记者粗略预算了一下,他们的补习班一个月的总收入在5万元以上。记者调查发现,从事补课的人员中,有不少人打着重庆名校教员旗帜,收费不菲,至于真实身份无法知晓。其中也有不少在校大学生,他们有的三五个同学组合一起办班,有的则受聘于社会办学机构,无论是那种,收入都不低,少则每月三五千,多则上万元。能否该补课各持己见张女士的孩子马上进入初三,她通知笔者:“其实我也不想孩子补课,晓得孩子在读书期间都已经很累了,压力也不。敲挥邪旆。你不补吧,其他学生在补,成果肯定会落后,往常升学压力原本就大,要是因而竞争失败,那就太不划算了。”李女士通知笔者:“我孩子读高二了,各科成果都还能够,就是英语差了点,本想应用暑假给孩子报个补习班,由于家里的收入不多,面对昂扬的补课费,压力太大,就只要让孩子在家里温习。”笔者 Federation 中华全国妇女分离会(全国妇联)  China Association for Science and Technology 中国科学技术协会(中国科协)  China Federation of Literary and Art Circles 中国文学艺术界分离会(文联)  All-China Federation of Returned Overseas Chinese经过调查了解到,大部分的家长都觉得很矛盾的,一方面,让孩子补课是想把孩子的学习成果进步,对所学的知识能够得到稳固。另一方面,孩子经过半年的慌张学习,已经够累了,假如再参与暑期补课,就没有一点休息时间,担负太重,孩子心理、身体能接受吗?也有不少家长态度鲜明,以为补课是必要,自己孩子的成果差,只要学笨鸟,多花时间和肉体,不求先飞,但求不落后。丰都中学学生李军通知笔者:“我一点都不想补课,但是自己的成果不是太好,往常的升学压力很大,为了不让家长担忧,只要听家长的意见在外参与补课。”在笔者调查的学生中,大部分的学生都不想补课。他们以为,平常在学校读书期间挺累的,压力很大没有得到很好的调理,强行要求补课的话,会产生厌学的心情。当然,也有一些学生以为应该补课,他们以为,平常上课还有很多的知识点没有掌握牢,能够应用暑假的时间经过补课来增强,为下学期的学习打好基础。倡议多培育兴趣喜好今年6月12日,丰都县政府纠正行业不正之风办公室、县监察局、县教委等10部门分离下发《关于展开治理教育“四乱”问题专项行动的通知》,就从严治理学校各类乱收费、中小学校及教员补课乱收费、乱办班、教辅资料散滥问题作出规范要求,其中,对投诉大的,查处不力的乡镇街道和学校中止全面的监控,关于情节恶劣迎风违纪或形成严重社会影响的行为,会从严追查相关指导和责任人员的责任,对违规典型案件经行内部通报和公开曝光。丰都县教委相关担任人引见,教育主管部门多次重申,严禁学校、教员参与补课收费行为,倡议家长参与学生减负行动,让孩子德智体美劳全面展开,多培育孩子的兴趣喜好,切忌以培育兴趣喜好为名行补课之实。同时,实习与否,要让孩子自己选择,不能包办。\"netease\"', '', '', ''),

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