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          (2443, 14, '原标题:failed: 中高考\">改革 \">带来英语培训新\">利好failed: 中高考改革 带来英语培训新利好\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res01_attpic_brief.jpg\' >北京翰文学校校长 孟采  爱华英语学校校长 陈曦\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res03_attpic_brief.jpg\' >  爱华英语学校校长 陈曦  新光明学校校长 刘有忠\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res05_attpic_brief.jpg\' >  新光明学校校长 刘有忠  朗训学校运营事业部副总经理 张丽丽\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res07_attpic_brief.jpg\' >  朗训学校运营事业部副总经理 张丽丽  倍思国际教育校长 吴问涛\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res09_attpic_brief.jpg\' >  倍思国际教育校长 吴问涛  学之网教育爱迪乐少儿教育执行副总裁 吕国钢\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res11_attpic_brief.jpg\' >  学之网教育爱迪乐少儿教育执行副总裁 吕国钢  精诚教育集团副总裁 宋维萌\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res104M4-1 少儿是在运用中学习语言的。他不是先学好语言的形式,再来运用语言表达思想的,而是一边习得一边运用。他不但习得语言伎俩,而且习得语言的非语言伎俩。因而,在教授少儿学习英语时,教员应着重教授语言的功用及表达功用的各种非语言伎俩,为少儿提供一切可能的语言环境,培育少儿运用语言的才干。除此以外,教员还注意以下几个方面: 1、语言环境。少儿在习得母语时,语言环境中对少儿语言所起作用最大的是人/1/1/2013-11/14/B12/res13_attpic_brief.jpg\' >  精诚教育集团副总裁 宋维萌  北京树人英语学校校长 陈卫章\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res15_attpic_brief.jpg\' >  北京树人英语学校校长 陈卫章  北外青少英语市场总监 邹艳\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res17_attpic_brief.jpg\' >  北外青少英语市场总监 邹艳  瑞思学科英语学术副总监 张莉\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res19_attpic_brief.jpg\' >  瑞思学科英语学术副总监 张莉  蒲蕾英少儿英语校长 李素泉\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res21_attpic_brief.jpg\' >  蒲蕾英少儿英语校长 李素泉  江博教育新概念项目主管 白云\" src=\'www.morningpost.cn/szb/res/1/1/2013-11/14/B12/res23_attpic_brief.jpg\' >  江博教育新概念项目主管 白云备受关注的北京市中、高考改革方案征求意见已经结束,预计年内将正式出炉。中高考英语学科在分值和命题思路上的重大变革对英语培训是挑战还是机遇?英语培训市场是否会面临重新洗牌?机构在应对变局中如何实现突破和超越?家长们对英语学习的热情会受到怎样的影响?各家机构如何迎接即将到来的寒假培训?日前,晨报教育周刊举办以“应对与超越——中高考改革背景下的英语培训新视野”为主题的圆桌论坛,邀请京城十余位知名英语培训机构负责人共同探讨这些话题,交流分享了彼此对中高考改革的理解以及对未来/juvenile-english-training/\">少儿英语培训发展趋势的理解。大家认为,此次的政策调整对少儿培训机构来说并非是一个坏消息,如果机构能够把握好机会,把握改革的真正目的,凸显少儿英语培训的趣味性、实用性,将会迎来一个发展的利好机会。高考注重听力符合国际趋势在此次中高考改革方案中,对英语听力的重视程度十分明显。而不少机构负责人也一致认为,对听力的重视是一种与国际接轨的趋势。学之网教育爱迪乐少儿教育执行副总裁吕国钢认为,无论国家的政策如何调整,作为少儿英语其目的都不是去帮助学生应考,去提高学生的成绩。少儿英语培训应当本着两个基本规律,一方面是英语学科本身的规律,另一方面是学生认知心理的认知规律。他以为,英语培训更应该与国际接轨,这是一个良好的发展趋势。从此次改革来看,国家对英语听力的重视是一种新的提法。以往学生们所学的可能是语法英语或交际英语,但此次改革的重点放在了听力上,这也说明政策制定者确实是经过深思熟虑后形成了真正对学生英语学习有益的导向,让学生在英语学习当中,“把耳朵打通”。对于此次改革对少儿英语培训机构的影响,吕国钢认为并不会给民办少儿英语机构带来过大的冲击,相反的可能会对公立学校产生更大的影响。他认为,在教育过程中要倡导学生“自主学习”,提高语言的应用能力,各家机构需要想清楚究竟是要“给学生提供最好的老师,还是让孩子成为自己最好的老师”。#p#分页标题#e#对于此次的改革,新光明学校校长刘有忠认为这是一件让英语学科回归本质的重大举措。他认为,英语本身就是一个语言交流的工具,本次增加听说能力的考察,让家长更重视英语的实用,让孩子们都能更自信地张嘴说英语,告别哑巴英语的时代。有些英语培训机构给小学低年级的学生教授中学的英语知识,在他看来这种做法为时尚早。他认为,英语教学要科学地设置课程坚持品牌教学,切实为学生的发展服务。多家培训机构看好中高考改革此次中高考改革方案中,降低英语考试分数,并改变考试模式,或有弱化英语学科的趋势。对于英语培训而言,是机遇还是挑战呢?对此,倍思国际教育校长吴问涛认为,在全球化的发展背景下,英语将被越来越多地使用,对于英语培训机构而言利大于弊。他指出,高考改革表面上好像有弱化英语的迹象,但本质上是要改革教学方式,英语本质上就是用来沟通的工具,真正提高学生听说读写能力是英语教学的核心,而非沦为仅仅为考试而学习的一门学科。虽然小学一至三年级英语课程有可能取消,但学习语言的黄金时期正是3-6岁。因此,在学校内取消英语课程,很可能是此次改革为培训机构提供的有利机会,义务教育在于提高国民素质,差异化的学习应交给市场。培训机构也会把握时机,改变英语学习的传统模式,更多地运用情景教学、自然拼音教学、看电影和排戏们对少儿说的话,特别是母亲语言。少儿对听到的语言中止积极的选择,只听到那些他们听得懂的话。因而,教员在教授少儿英语时,应尽量让孩子明白,听懂讲课内容。所讲内容要顺应少儿的语言领悟才干。 2、语言学习次第。少儿习得语言是遵循一定的次第和规律的。例如,少儿对语义意念的语言标志的习得要阅历从无标志到在有限的状况下运用适合的标志,再到对标志的过渡概括。少儿对习得这些规律中止吸收、内化并发明性地运用语言。因剧等方式灵活学习英语。此外,英语高考模式由原来一战论成败改变为高一至高三都可以考,以最高分数计入高考成绩,这也意味着英语培训机构有更多的机会为学生提供多次培训服务。江博教育新概念项目主管白云提到,仔细推敲改革方案,从题型变更到考试社会化,不难看出这次调整针对的是当前一切向考试靠拢的英语学习方式。考试改革期冀让语言学习回归其自然规律,引导学生关注基础综合能力和实际应用能力,逐步淡化考试的选拔功能,而非淡化英语学科。此次改革对于江博教育这样立足于学员“能力成绩双提升”的机构来说,确实是一次令人欣喜的机遇。当然,针对相关细节,江博教育也对课程进行了大量调整,以更加契合学员的学习需求。提到国家对英语考试的改革,朗训学校运营事业部副总经理张丽丽老师提到,朗训的主要工作都和1-16岁英语学习相关,因此此次政策的调整也在公司内部产生了较大的反响。但大家都知道,英语在目前社会中的地位其实是十分重要的,因此整个英语教学的需求是必不可少的。此次的改革其实主要是改变以往英语教学当中的一些弊端,更加注重语言的应用能力。张丽丽认为,这种改革对公办校而言可能受时间和师资的限制在转型方面会比培训机构有更多的困难。因此,这次改革对机构而言是一个很好的机会,如果机构抓住这次机会可能会迎来一次飞跃式的发展。北京树人英语学校校长陈卫章表示,在国际化的背景下,英语教育应与世界同步。此次中高考改革,对于培训机构而言或许会产生短期震荡,但从中长期发展角度看,还是机遇大于挑战。树人英语学校经过19年的发展,现已是北京教育考试院、英国伦敦三一学院英语口语等级考试(GESE)首家授权的规模较大的考试点、国内首批全国英语考试(PETS)指定考试培训点、剑桥少儿英语等级考试培训点、全国中小学英语测试(NEAT)考试点、全国中小学英语测试考试点、斯坦福大学成就测试SAT授权教学与考点。 调查显示 八成家长英语热情不受影响爱华英语校长陈曦表示,爱华英语的主要培养目标为塑造有良好语言表达能力的国际化人才。因此,此次中高考改革方案的制定非常符合该校的育人目标。基于应试需求而言,中高考英语分数的降低不足以撼动家长对英语学习、应试考试的需求;基于能力需求而言,改革方案能够很好地培养孩子的语言表达能力,为培训机构创造更多的能力需求。北外青少英语市场总监邹艳向大家介绍,政策出台后,北外青少首先对家长进行了调研。调研结果显示,约80%的家长认为此次政策的调整不会影响他们对英语学习的热情,这说明家长已经非常理性,家长们也能够一分为二地来看待这个问题。同时也看到还有一定比例的家长表示观望或会考虑调整孩子课外英语学习的安排。有意思的是,在此次的调研结果中,北外青少的老师们发现爸爸们普遍更加支持改革,或许爸爸们更希望孩子接受更轻松的教育。第二个数据是,在之前的研究中,北外青少发现年龄越小的孩子家长对学习英语的目的更多为兴趣的培养,而越接近“小升初”的孩子,他们的家长会更加注重应试的技能。绝大部分家长都能做到为了孩子将来能有一个更好的发展而鼓励孩子学习英语。对于北外青少来说,为了应对此次中高考改革,他们会让更多人去认识北外青少“全人教育”、“有规划才有未来”的理念,了解学校倡导的“英语阅读”,让家长理解英语教育是如何遵循语言学习规律,有体系地循序渐进。#p#分页标题#e#朗训英语张丽丽也认为,英语在目前社会中的地位其实是十分重要的,因此整个英语教学的需求是必不可少的,政策的调整不会对家长造成过大影响,尤其北京的家长们,他们的视野相对偏远地区来说更加开阔,会理性地认识英语的作用。把握政策 回归英语学习本真此次中高考改革方案中强调“英语学科要突出语言的实际应用,在真实语境中考查语言运用,突出基础知识”,对此英语培训机构也给出了不同的应对策略。对此,北京翰文学校校长孟采表示,从降低分数的角度来讲,英语改革是对英语教学过程中急功近利做法的打击,而非对英语学科的打击,也不会降低对英语教育的重视程度。此次改革引导培训机构更加健康、更着眼于学生未来的方向发展,并突出语言实际的运用。1999年,该校在英语学习上已提出“实用必能应试,应试未必实用”的概念。学生学得好不好,不看成绩而是看能否应用,也是该校对学生、老师的考量准则。这也将作为该校应对英语改革的措施——看轻分数的表现,看重英语语言工具的使用。瑞思学科英语学术副总监张莉表示,瑞思采取全浸入式英语学习方式,突出学生未来领导力的培养,并确立培养国际化人才的目标。学校用英语学习阅读、数学、科学,注重英语学习的实用性。此次改革,对孩子、家长来说也是一种松绑,把英语不再单纯地作为一种需要通过记忆、题海提升能力的知识,而是回归英语学习的本质。学校让孩子通过课件学习、老师授课的方式,从耳朵唤醒开始,引发开口说的欲望和实际使用的意义。学校从孩子的语言发展规律入手,突出孩子为主的课堂,而,教员在选择教材、制定教学计划时,应依照少儿习得语言的次第规律合理布置教学内容。 3、师生关系。成人特别是父母亲和正在学话的少儿说话时,往往伴以十分关怀的感情和耐烦,使少儿感到温暖,把学话当成一种乐趣,而不是担负。在少儿学习英语中,教员要对少儿给予一种母亲似的关爱,培育少儿学习英语的兴趣,增强他们的学习动力,使少儿胜利地掌握英语。 嘉兴南湖区的少儿英语培训机构2岁的宝宝能够学吗\" 180125必克英语隶属广州能率教育科技有限公司,是全球领先的电话英语倡导者、中国电话英语培训及\">教学系统的开发和领导者,历经10余年在日韩开创出一种独特的英语教学技术电话英语。据了解电话英语即采用电话为媒介,进行一对一的零距离口语沟通教学。它不必再拘泥于费时费力去跑班,也不必定时定点的端坐在电脑前,而只需要一部电话,地域环境限制完全解除。无论你是出差在外还是户外,无论你是在加班还是乘车,只要你带上电话,利于用户。我们以为,自己已有才干做一些事情,满足用户更实践更多元化的需求。而且,我们勇于在教育事业方面做出突破,做第一个吃螃蟹的先行者。51Talk/51talk/\">无忧英语开创人兼CEO黄佳佳说,经过六年的展开,51Talk无忧英语的课程产品更契合\">中国孩子的多元化需求。 中国教育在线\" W020180118536691523916 180120/16243Q962-0 />   通过这种形式给孩子提供丰富多彩的活动,通过英语这种工具获取更多的知识。今后,学校将更加注重培养学生的终身学习习惯,并使其掌握正确的学习方法,以便通过英语这个语言工具获取更多知识。并将从以下三点出发,更加注重英语实用性:第一,英语学习更加个性化,不是一刀切;第二,加强应用性,给孩子提供很多机会,比如项目研究式学习等;第三,英语学习将更多以服务于国际化人才素养的培养,因为英语学习最终要落到能否进行国际化交流、谈判中去。精诚教育集团副总裁宋维萌在论坛上谈到,作为一家从1991年就开始提出少儿英语概念的老牌机构来说,在20多年前,精诚教育就将听、说提到一个十分重要的位置,这在当时没有“少儿英语”一说,且还比较看重“笔头上的英语”年代,也受到了不少家长的质疑,顶着压力前行,但因为有专家的把关,精诚仍旧坚持着自己的“四段一体”教学法,听说领衔,读写跟进,遵从语言学习就是交流工具的属性。多年的坚持,让精诚不仅得到了市场和社会的认同,也符合此次中高考改革方案的调整方向。通过这样的一个政策调整,让社会和家长知道语言学习应当回归其本质。对于精诚而言,在2007年,精诚教育在精诚实验小学国际部建成了国内首座仿真“外语城”,模拟国外小镇,纯情境式外语教学。这样一个学习环境中,“浸入式”外语学习,使得外语学习的实践性、实用性大大提高。江博教育新概念项目主管白云表示,江博教育在政策发布后,第一时间组织了数次教研活动,深入探讨改革意图,酝酿课程调整。针对英语教育的新形势,对原有课程进行相应调整,使之更贴合学员的学习需求,贴合英语学习的自然规律,是趋势,也是江博教育上下的共识。同时,摒弃在英语教育、尤其是中小学英语教育中片面注重应试的观念,倡导重视英语综合素质,是各机构都应该积极传达的。中高考考试改革,给蒲蕾英和家长们带来了希望,英语学习最终要回归语言交流运用的本真。蒲蕾英少儿英语李素泉校长表示,蒲蕾英以三一口语考试大纲为教学依据,教学形式与效果同以往的偏应试机构有着很大的不同。蒲蕾英的玩英语课程深得孩子喜欢,语言运用效果也非常明显。外教用一种很特别的方式训练孩子主动说英语,拿“吹泡泡主题课”举例,经过一系列绘本故事、互动表演、体能游戏后,当外教拿出泡泡水的时候便会出现孩子们跳起来大喊“I want to blow bubbles.”的盛况。英语戏剧 成培训机构“新宠”#p#分页标题#e#在英语培训市场竞争日趋激烈的当下,面对即将到来的寒假培训,英语机构也将积极突出自己的特色,提供符合考试改革方向和家长认可的教育产品。爱华英语校长陈曦介绍,爱华将通过有声、有情、有景的模式,打造高水平全外教课程。在寒假期间,学校将开设Reading Club,结合绘本和戏剧两项课程,通过表演的形式提高学生自信心。此外,学校还将开设Culture Club,通过西方文化带动孩子对世界的了解、对国际文化的认识。蒲蕾英少儿英语李素泉校长表示,学校将延续以原创故事、绘本教学为基。蛟煳⒗衷暗慕萄Х绞。蒲蕾英将捕捉英语学习的本质,让孩子们在玩的过程中掌握英语,突出英语学科的语言实际应用。寒假期间,学校将为孩子提供更多空间,在玩中学习英语。倍思国际教育校长吴问涛介绍,倍思教育在保留传统的三一口语及自然拼音班之外,将在寒假期间推出两个新项目:第一,英语剧社,学校班级以剧组为单位,每个学生分配相应角色,演绎经典名著剧本,如改编自莎士比亚或倍思原创剧本等,并在舞台上进行公开演出;第二,绘本教学班,学校将在每周开设中英文故事会,把阅读的营养细细研磨出来,让孩子充分吸收阅读中有益于成长的养分,加强孩子的阅读能力,培养孩子的阅读习惯,让阅读伴随孩子的成长。同样将在寒假开设戏剧班的,还有朗训英语培训。除此以外,在寒假期间朗训英语将结合市场需求,从单项训练方面入手,更加注重学生听读能力的培养。据张丽丽介绍,朗训英语还将加强语法方面的训练。虽然在此次的中高考英语改革中,语法有被弱化的趋势,但在今年的寒假语法依旧作为重头戏。此外,学校还将延续原创教材与绘本课程的教学方式,在寒假中将绘本课程提前开设至4-6岁儿童,将读物内容融合到整个课程体系中。寒假培训 多家机构推游学针对今年寒假,北外青少仍将延续往年自然拼读、公共演讲、CNN新闻等特色课程设置,以及“大眼睛看世界”游学项目,寓教于乐,让孩子通过亲身实践感受英语魅力,提高英语能力。北京树人英语学校校长陈卫章表示,树人学:俳鞔颉叭弧钡燃犊际韵钅,加强口语学习,并开设考级冲刺、预热班。同时,学校将开设游学营,让想出国的孩子到国外游学,走入真实的英语语言环境中感受国外文化。而对于在国内的孩子,树人将组织外教浸泡式冬令营,仿真环境中历练学生综合运用英语的实战能力。瑞思学科英语学术副总监张莉表示,寒假是为孩子提供走出校门,接触社会的机会。从本次政策的调整方向/1141103645-2 />', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:40 来源:培训问答

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          (5876, 30, '耀华/toefl-preparation/1774.\">小学校长杨国平则表示,该校目前已经没有运用磁带的状况了,“都是运用光盘来播放英语。平常学生想听英语听力,网上也有资源能够下载,学生们也能够在家用电脑下载资源。”杨国平也提示,若是运用电脑听听力,家长需要好好监视,以免小孩玩电脑过度。信息时报讯 (记者 张琛平 实习生 甘思蓉) 近日,有家长在网上埋怨,新学期伊始,因为学校学英语要用磁带,他们为找录音机或复读机犯了难。这是真的假的?昨日记者调查\">广州学校的状况,发现确有其事。调查发现,固然广州市大部分中小学英语教材基本提高为光盘、在线资源教学,但仍有小部分学校照旧在运用磁带教材。有出版社也表示,往常还有少量的磁带教材在出版。家长埋怨:孩子学英语要用录音机伍先生的小孩今年读小学四年级,但是从三年级开端,伍先生就不时被孩子的英语听力难住了。“孩子三年级开端学习英语听力,当时教材里配的就是磁带,但运用录音机经常会被卡带,效果也很不理想。”像伍先生这样的状况并不是少见,何妈妈也不时为孩子的英语听力头疼,她通知记者,孩子之前运用过一段时间的磁带,运用还不到一个学期,觉得不是特别便当就换了别的方式,“往常用手机来练英语听力。用手机学英语,最便当的是能够随身携带,有时和女儿进来玩,没事的时分也会把手机拿出来练习一下英语。”身为英语教员的王爸爸也表示,“往常的学校都不用磁带了。早就数字化、电脑化了,只要有个U盘,就能够轻松地把那些文件拷贝到电脑,让自己的孩子练听力了。”关于为何不继续运用磁带了,家长们给出的理由主要是一是录音机很不好买,市面上早已绝迹,只能上网置办;二是携带也不便当。记者调查:仍有学校发磁带教材记者调查广州的多所学校发现,目前学生学习英语有三种方式,一是磁带,另一种方式是用光盘,还有的用MP3或手机。黄花小学校长朱思红通知记者,该校的小学英语口语教材还配有磁带,“磁带是教材中免费配的,学生能够经过它来听听力,假如不便当,教员也会将其中的内容拷贝成音频让孩子们下载回去。”朱思红也表示,其实录音机很多商场还是有得卖的,而且有些学习机也能够运用磁带。耀华小学校长杨国平则表示,该校目前已经没有运用磁带的状况了,“都是运用光盘来播放英语。平常学生想听英语听力,网上也有资源能够下载,学生们也能够在家用电脑下载资源。”杨国平也提示,若是运用电脑听听力,家长需要好好监视,以免小孩玩电脑过度。广州七中教员黄亮表示,往常初,还得靠这些!\" n.sinaimg.cn/translate/w1080h393/20180126/fNCA-fyqzcxf9628056>?教育资源不平衡# 为拥有更好的教育资源而努力学习,焦虑不可避免#
          “佛系养蛙”没啥用,挺过幼升小和小升初,还得靠这些!\" n.sinaimg.cn/translate/w1080h397/20180126/rUyu-fyqzcxf9628158学校在运用光盘的同时,还有一些学生会自己拿U盘来拷贝教员的听力资料,学生多数是应用电子设备如手机、MP3等来听英语听力。出版行业:少量磁带教材是为乡村孩子为什么往常的出版社在配教材时,还要运用磁带这么老古董的东西呢?“在数字时期的今天,出版业也不怎么消费磁带产品了。”广东省出版集团南方出版副总监陈超英称。广东人民出版社曾莹社长也表示,前一两年还会出版一些带有磁带的教材,但已经是很少了。“往常只是出版极少的带有磁带的教材,主要是思索到一些乡下的中央还会有这种需要,我们都是针对客户的需求来出版对应的教材。”广州小学还用磁带学英语?\" y2.ifengimg/a/2015/0708/icon_logo.gif\" />', '', '', ''),

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          (4070, 22, '2013朗训教育英语原版教材教员系列培训会举行\" y3.ifengimg/7c7ccbd3890051bf/2013/0823/rdn_52172843152cd />2013朗训教育英语原版教材教员系列培训会举行\" y3.ifengimg/7c7ccbd3890051bf/2013/0823/rdn_521728434ecf3 />朗训/51talk/2.\">教育为了更好的协作同伴,不时提升后期效劳和支持力度,特别是在提供高质量教学效劳方面,将于9月2日至9月5日在北京举行朗2013年朗训教育Backpack、Pockets /ielts-training-institution/3894.\">教材岗前+升级少儿英语教员\">培训会。为期三天的岗前培训主要针对样书客户、刚引进产品的客户。在两天的培训中,参训人员会了解Backpack、Pockets 教材特征、CD-ROM 的运用、产品组成、课程开设倡议、版块结构剖析及教学倡议。这次幼少儿英语原版教材教员\">系列培训g?   我一定向他转达您的问候和邀请. I’ll surely remember you and your invitation to him.   欢送美商来北京投资. American businessmen are welcome to make investment in Beijing.   欢送多提珍贵意见. Your valuable advice is most we会,均由朗训教育知名培训师主讲,希冀能让一切的参训教员认知世界前沿的教学理念、教学办法、教学技巧,并与中国教育现状相分离,让他们在教学方面得到实质性提升。经过本次培训的日程表内容,我们不难看出,这两次培训会将会提供系统、简单、有效的办法,使一切的参训教员在短期内彻底处置在教学方面遇到的各种问题,同时也会带给教员们更多的教学实战技巧,并将交叉大量的案例剖析和讨论,以互动的方式使教员们在参与中消化理论,在理论中取得适用的工具和办法。朗训教育本着更懂中国孩子的全球英语教育的教学效劳理念,先后与国际教育出版业巨头培生教育出版集团、英国剑桥大学出版社、麦克米伦教育出版集团、未来国际集团、Fortunas出版集团达成战略协作,朗训教育连续多年被培生教育出版集团和麦克米伦教育出版集团评选为中国区最佳战略协作同伴!目前,朗训教育已经在上海、广州、武汉、西安、天津、南京、成都、重庆、沈阳、深圳、长沙、济南、杭州、哈尔滨、郑州、太原等地设立的26家教育效劳机构,为协作同伴提供更专业、贴心的效劳及更丰厚的教育产品,为进步协作同伴的中心竞争力而斗争。2013朗训教育英语原版教材教员系列培训会举行\" img.ifeng/page/Logo.gif\" />', '', '', ''),

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