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          (5101, 23, '  一个月的时间对\">雅思听力来说真实不是一个足够的时间段,但是假如只要一个月的时间,那么我们该如何一个月雅思听力备考呢?小编为大家整理了一个月的雅思听力的备考战略,供大家参考,希望会对大家有所协ABHkAA/lABHmABLkABHiABHqABLlABPkABDmABLlABLoABDlABDmABHjABH/AFXjABLkABHmAA/lABHkABLhABHmABLlABLxABrgABTkABHmABLmABG/AADlABHlABL/AD/dABbkAA/mABHmABLlABLmABHjABPkABLnABHkABPlABLkABPmABHjABLfAB/lABLkABLk助。  第一周:分题型做题。雅思听力共有三大类题型:completion(主观性填空题),choice(客观性选择题),Map or Label(地图或标签题),其中前两种为必考题型。每种题型都有不同的答题技巧,倡议考生在备考第一周,把“剑桥真题”4至6中的标题依照题型分类,按 照课堂上学习到读题、听音和解题上的要点,每天强化一种题型,熟练不同题型的解题思绪,并重点操练自己最易失分的题型。这样做的目的是要大家对雅思听力的 各个题型都谙熟于心。  第二、三周:做套题。在了解一切雅思听力题型的基础上,考生能够用接着的两周时间做整套听力卷子,以熟习不同题型混合在同一份卷子上的应对办法。  详细可按以下四个步骤操作:  第一步:听音做套题。完全模仿考试四个Sections,在规则时间内做题并誊写答题卡。  第二步:先不要对答案,再听一遍。 把与第一遍所听不同的答案写在旁边。第一遍没有听分明的中央,这一遍一定要注意,注意自己是哪里听不清,为什么听不清,为什么没有捕捉到答案(是因为听前 预测不准确?还是听中没有把握好信号词?或者是因为听后补全的答案不准确?)。同时继续察看自己哪些题型比较单。诮窈笞鎏庵兄氐阊盗。 这个过程在雅思听力备考战略中是最重要的一环。  第三步:听完后做点式听写,连续播放音频不按暂停,快速写下听到的名词、形容词、数字等这些听力高频考点。这一步不只能强化对雅思听力中心的词 汇的把握,并丰厚了相关场景的文化背景知识,抵达了从中心词汇联想听力文本内容,最终升华到熟谙听力文化背景知识的高度,最重要的是这种“点式听写法”训 练了自己的听音、反响、速记和拼写等一系列听力高分必备内功,可谓“一剑多雕”。  第周围:做套题。最后一周做套题的目的在于熟习雅思听力流程,坚持考试状态、训练大脑持续作战的才干。倡议考生巧妙统筹听力时间,拿到试卷后, 应用收场白和读Example的总共两分钟不到的时间先看Section 3或Section 4,把标题尽量先了解。等听力正式开考后,再翻页至Section 1,跟着听力的指导做。在考试时绝对要不停地要求自己坚持高度的注意力,争取做到把Section 1和Section 2的分数拿稳。  一个月的雅思听力备考战略是给那些已经有些听力基础的烤鸭们准备的,所以假如你的基础很差,那就不要勉强自己一定要在一个特别短的时间内做到多高的水平的事情,毕竟并不是什么时分,压力都能变成动力的。  [备考指南]雅思写作丨雅思阅读丨雅思听力丨雅思口语  [精品课堂]刘薇口语丨王陆听力丨杨涛写作丨张岳阅读  [双语资讯]VOA丨BBC丨金融时报丨CNN丨华尔街日报  更多雅思相关信息敬请关注:

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          2018年06月27日 15:42 来源:培训问答

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          (1993, 22, '  3-12岁是孩子们的语言学习黄金期,不少家长都意识到了这一年龄段中学习英语的重要性,想要为孩子选择一家适合的培训机构中止系统的英语学习,但这一年龄段的孩子面对大量高强度的英语培训往往会产生抵触心理,学习效果适得其反。如何才干让孩子主动爱上英语,自发中止学e-english-training/\">少儿英语培训机构要“三对”。

            随着人类跨国界的经济活动和文化交往的日益频繁,英语已经成为当今世界数十个国度的官方语言,英语在全世界盛行提高开来,变成了地地道道的“世界通用普通话”,也变成了全人类共同拥有的文化资源和交际工具。英语就像一把尚方宝剑,拥有它的/toefl-preparation/1168.\">孩子似乎就注定拥有了一个好未来。

            近两年越来越多的父母意识到孩子越早学习一种语言就越容易,越有效果。因而,各种性质的少儿英语培训班、少儿英语俱乐部如雨后春笋般提高城市各处。中国度长已经开端有些集体狂热了。

            那么该如何选择一家好的少儿英语培训机构呢?专家提示家长,选择少儿英语培训机构要“三对”:

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            时间要选对

            很多家长说:“我们这里三年级才开英语课,往:⒆硬派闲⊙б荒昙,这个时分送去英语培训是不是有些早?”

            专家倡议,3岁就应该开端进入英语学校学习。少儿阶段,是学习英语的“黄金”时期。依据脑科学研究标明,学习英语有助于智力的开发,人的大脑神经纤维链接在3-6岁是最兴隆的,也就是说在3-6岁期间儿童学习才干是最强的,因而学习语言的关键期是在3-6岁。依据学习外语的一般规律,先听、说,后读、写,儿童都是在足够的听力基础之后开端接受学习的讯号,其实,不用刻意的去教授孩子什么,您的孩子往常就已经开端学习了。

            B二、环境要选对

            众所周知,学习一门外语,最好的方式就是把学生置身于一个完全运用外语的环境当中。而我们的学生由于遭到母语的影响,学习外语时短少像学习母语时的真实语言环境,家长也很难为孩子发明一个英语环境。因而,专家提示:家长在孩子英语学习方面主要做的是坚持孩子的兴趣,不要因为孩子英语学习中一时的裹足不前而大加指摘,扼杀孩子的学习兴趣和积极性。要想让孩子拥有好的英语学习环境,送孩子进入培训学校是比较明智的选择。

            意识到师资和软硬件的重要性,目前一些先锋少儿英语培训机构纷繁引入师资培训体系以及多媒体教学方式。

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            三、教材要选对

            目前,超越50%的少儿英语培训机构运用自编教材,“无充足研发投入、无普遍应用、无质量管控”。而一些主流的培训机构,选用的则是国外成熟的原版教材,其中,家长比较熟习的国外原版少儿英语教材有朗文、剑桥、牛津等。


            教育专家指出:英美两国的原版教材是一切英语学习者的首选。语言学习是有国界的。必需要有深沉的时间和历史积聚以及不时的应用理论和完善,才干编写出真正契合语言学习规律的教材。其次,原版教材能够依据英语的语言学习习惯,注重逻辑关系和记忆曲线的合理性,注意文字的归结与总结,从输入到输出,再到最终的应用。

            选择教材,首先要看出处,要选用原版教材最好是由国际知名出版社出版的,这些出版社大都有在中国运营的阅历,他们目前编写的教材也恰当参与了“中国成分”。

            但是,“洋为中用”也不是“搬来就用”,教材好比是电影剧本,不可能直接见诸屏幕,要想精彩上映,那么师资、教学理念、软硬件等配套缺一不可,这样才干转化成孩子真正喜欢的课程。\"netease\"', '', '', ''),

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          (10569, 27, '  整整一个周日,晚上九点前终于成稿,第二周上课交给了校长。一周后,董校长把译稿还给我,上面做了些改动,还有些鼓舞的话,而且说能够帮我联络发表。  我终究没有胆量把自己的处女作付诸文字。但这件事一定给校长留下了深化的印象,以致毕业前一个晚上亲身打来电话,说手头有几本小书问我有没有兴趣翻。我欣喜若狂,自傲的少年谁不想把自己的 劳动成果变成铅字,何况还能署名。董校长很快乐,允许借我字典并为我校稿。  从六月中到八月初,我汗流浃背,晨昏不息。那些书原是一套里面的几本,出自牛津、剑桥学者的笔下,智慧、文字相映成辉:有讲宇宙的历史、现状和未来;有讲全球升温的前景;有回想男性位置的 今昔;有讨论未来人口的数量和结构;还有讨论基因技术可能给世界带来的影响。  翻译这些书,对我既是语言、知识上的考验,也是意志的锤炼——几次,截稿日期的临近让我寝食难安。一年后摸着崭新的书页,我心中的喜悦真实难以用文字传达。我要感激董校长的提携,也要感 谢江苏人民出版社的信任,自此开端了一段愉快的协作阅历。谁又晓得,毕业后我选择翻译为职业,和这次际遇没有关系呢?——不过这是后话了。  大二时,我译了第二本书,耶鲁一位学者写证券市场的高智商立功,共二十万字。书的内容很专,原是学语言的人不甚了了的。但我碰巧对经济学感兴趣,大学里听了些课,再加上暂时恶补、多方讨教 ,终于做到没有“露怯”。  毕业前译了第三本书,是从心理学、社会学角度讲战争和战场上的人,三十六万字,正在排校。这些阅历通知我,学外语不只是掌握一门语言,还能够给你相对广博的视角和较短时间内迅速了解未知领 域的才干。外语是走向世界的窗户。我还意识到,一名好的翻译,背景知识和文字功底同样重要;中文水平和英文水平同样重要。  大三、大四我的专业是口译,课上课下做了不少练习。我很幸运,有很好的教员带我入门。在他们的协助下,我意识到和口译相比,笔译功底至少同样重要;和同传相比,交传的底子至少同等重要。工 作后,我终日沉浸在翻译中,更深深体会到了:不是说学了十年英语,翻译就一定行,称职都未必。由此而生一种谦卑感,日日催我反。谡约旱男奶臀恢。  少有人走过的路  中学六年尤其高中三年,我都把英语当作一门我能够考高分、能够给我信念的科目,而没有意识到英语作为语言自身的魅力;所谓兴趣,难免带上了功利颜色。这种局面直到我把英语作为自己唯一的兴 趣所在和着力点——也就是到了北外英语系——才得到改动。  英语作为专业该怎么学?这是我在北外第一学期遇到的最大难题。一开学,波折就纷至沓来:语音、口语免修考试双双没过。怎么办?没办法,只要一步一个足迹地往前赶。苦恼没法驱遣,就把它们淹 没在书本中。但学习之余心里也嘀咕:自己到底行不行?  很快,从横向比较中,我发现了自己的优势:笔头比较强,基本功扎实。0/1A949EA-0.png?imageViewthumbnail=550x0\" 1504170419920234 艾莉丝儿英语 专业少儿外教在线一对一 孩子学习,家长首选关注师资,在线少儿英语的外教多为具备教师资格的欧美或北美外教,以保证授课质量。艾莉丝少儿英语认为,这是不够的。所以在此基础上,对外教的筛选增加了:一、必须具备少儿授课经验;二、不止教还需要评。艾莉丝少儿英语的l families, possibly including several children, grandparents, aunts and uncles. (E)   这样的同义替换是一种概括总结型的同义替换,这样的替换方式没有办法死记,因为每次替换的内容都可以不一样,不像近义词同义词的对等替换,概括总结型的同义替换是一种从属性质的替换,选项在意思上将原文内容意思高度概括,从而达到一种对应,但瑜不掩瑕,口语差、不爱表达是我的两大弱点。这不能怪他人,谁叫中学时不时纵容自己的懒散,上课从不举手发言;教员要 编对话,总是想方设法地躲,欠了一屁股债等着教员“大赦”。  痛定思痛,决议改弦更张。性格一下子改不了,就从其它方面努力。一是恶补语音。每周两次、每次两小时在小花园里一个人苦练:一年结果真奏效果,开端陆续有人夸我语音好了,可见天道酬勤。 ', '', '', ''),

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