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          (10009, 22, '教员招聘:/business-english-training/2/toefl-preparation/2594.\">128.\">2017广东中山市北区中学英语/toefl-raining-institutions/1817.\">临聘教员招聘1人公告已发布。报名时间:截至8月3日,报名方式:网上报名。请参与本次教员招聘的考生在规则时间内报名,详细教员招聘公告详情如下。了解更多广东教员招聘考试信息请关注中公广东教员招聘网。2017广东中山市北区中学英语临聘教员招聘1人公告\" gd.offcn/dl/2016/1222/20161222010747823 />2017年广东教员招聘辅导课程【面授课程】【网校课程】2017广东中山市北区中学英语临聘教员招聘1人公告\" gd.offcn/dl/2016/1222/20161222010747823 />2017年7月广东教员招聘考试公告|汇总中山市北区中学是一所公办初中,地处中山市中心城区。因学校教学工作需要,现面向社会招聘英语临聘教员1名。临聘教员依照《中山市中小学临聘教员管理办法(试行)》(中教[2009]152号)来中止管理。详细状况如下:一、聘期为: 2017年9月至2018年1月。二、应聘条件年龄:40岁以下,大学本科或以上学历、相关专业,具有初中以上学段教员资格证,有初中教学阅历者优先。三、待遇待遇依照《中山市中小学临聘教员管理办法(试行)》执行。四、有关要求有意者请将个人简历(含详细通讯地址、联络电话)、身份证、毕业证、教员资格证、普通话证和获奖证书、工作阅历证明等复印件寄中山市北区中学或发邮件到 1586902136@qq。以上资料恕不退还。经学校初审资格合格者,将通知中止考核。资料截止时间:2017年8月3日。联络人:史教员  联络电话:13702510292学校称号:广东省中山市北区中学地址:广东省中山市石岐区湖滨中路5号邮编:528400原标题:中山市北区中学英语临聘教员招聘信息中山市北区中学2017年7月26日各位考生,欢送进入广东中公教育网站!本网站所搜集的部分来源于互联网,仅供学习交流运用,不构成商业目的。版权归原作者一切,如触及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联络,我们将在第一时间处置,维护您的合法权益。信息反响 | 政策咨询 | 课程咨询', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:41 来源:培训问答

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          (4478, 29, '/adult-english-training/2854.\">定语/english-study/3326.\">从句是由关系代词和关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个成分,定语从句分为限定性和非限定性从句两种。状语从句分为时间状语从句,结果状语从句,退让状语从句,原因状语从句,条件状语从句以及行为方式状语从句。名词从句包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句及there be句型。一、限定性定语从句1. that即可代表事物也可代表人,which代表事物;它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作宾语经常可省略关系词,which在从句中作宾语则不能省略。而且,假如which在从句中作不及物动词+介词的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置2. which作宾语时,依据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不能丢3. 代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不用which,这些词包括all, anything, much等,这时的that常被省略4. who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,whom作宾语时,要注意它能够作动词的宾语也能够作介词的宾语5. where是关系副词,用来表示地点的定语从句6. when引导定语从句表示时间〔注〕值得一提的是,表示时间time一词的定语从句只用when引导,有时不用任何关系代词,当然也不用that引导By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.I still remember the first time I met her.Each time he goes to besi技。昂立科技涵盖业务包括少儿教育、中学生教育、英语教育、日语教育、高教自考、职业教育、网络教育、出国留学等。8月初,百度以3000万美圆全资收购在线教育平台传课网。百度主要看好收购传课网的K12教育内容和在线教育技术优势。11月初,立思辰以3.63亿元收购敏特昭阳100%股权,敏特昭阳从而成为了立思辰全资子公司。敏特昭阳是一家从事互联网教育产品开发和教育信息化学科应用、同时提供学科范畴智能化/个性ness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.7. whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置一切格8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时,常用there is来引导二、非限定性定语从句:非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步阐明,通:椭骶浼溆枚汉鸥艨,将从句拿掉后其他部分仍可成立1. which引导的非限定性定语从句来阐明前面整个句子的状况或主句的某一部分2. 在引导限定性定语从句时,that有时相当于in which, at which, for which或at whichAttitudes towards daydreaming are changing in much the same way that (in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人们对白日做梦的态度正在改动,这与人们对夜间做梦的见地的变化有十分相似之处。I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出于某种原因喜欢这种音乐,而他恰恰与我相反。We arrived the day that (on which) they left. 刚好我们到的那天他们走了。3. 有时as也可用作关系代词4. 在非限定性定语从句中,不能用that,而用who, whom代表人,用which代表事物', '', '', ''),

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          (2588, 14, '3岁半的女孩先是手臂被拉脱臼,2个月后,大脚趾又被木板砸成骨折。是孩子太顽皮,还是教员安全维护措施未到位?昨天,有家长致电本报,投诉称沪上知名幼儿英语培训机构“迪士尼英语”连孩子最少的安全都不能保证。上课脚趾骨折家长陆女士通知记者,女儿妞妞在“迪士尼英语”上课,学费每年1万多元,每周2节课。9月3日晚,妞妞在“迪士尼英语”中山公园中心上课,因家长不能“作陪”,陆女士在左近商场逛街。晚上8时许,一名教员突然打电话给她,说妞妞在课上摔伤了。赶去一看,只见孩子左脚大脚趾决裂出血、肿大。送医院后诊断是大脚趾骨折,需上石膏固定,最少要休养一个月。据教员说,妞妞“太皮”,被课堂里一块木板砸伤了,详细细节未透露。陆女士发了愁:“孩子左脚脚板连着小腿都绑上了石膏,不能走不能跳,幼儿园不能上,‘拖累’我班也不能上了,只能在家照顾她。这可怎么办?”手臂被拉脱臼这已经不是妞妞在“迪士尼英语”的初次\">受伤。陆女士通知记者,7月5日晚,妞妞在上课时,被教员一拉之下,右手臂曾脱臼。“迪士尼英语”解释,当时孩子在课堂里奔走,教员上前“拉停”,没想到失了手。陆女士说,令她介怀的是,当时教员并未在第一时间通知她,而是在课后才将孩子“交还”。“教员太不专业了,孩子几次说手臂疼,基本未引起重视,害得孩子长时间忍痛。”事后,她与校方交涉,对方称妞妞以前曾有一次手臂脱臼史,归因于孩子“习惯性脱臼”。陆女士说,女儿在2岁多时确曾有过一次脱臼,但这就能阐明是“习惯性”?教员毫无责任?校方含糊其辞昨天下午,记者和“迪士尼英语”中山公园中心取得联络,对方表示,要和总部联络。记者又致电总部。营运部周先生表示,此事不是由他处置,会转告相关人员。之后一位担任和媒体联络的刘小姐回电,表示此事已在进一步伐查处置中。记者问木板从何而来,多大的木板,为何会砸伤人?她一问三不知,只称正与家长积极协商。教室中怎会有伤人木板?昨晚,陆女士和丈夫来到“迪士尼英语”中山公园中心“勘查现场”。原来,教室中有一块一端(下端)固定的木板,运用时可从墙内拉出,协助孩子在黑板前站高书写。木板称为“木台阶”更恰当。“1米多长,很坚固很重,支撑\">两个孩子和一个教员站在上面都没问题。”“木台阶”平常收于墙nce like that.   你得到的是个千载难逢的机会。   (11)He can read like a blue streak.   他看书极快。   (12)The bad news came like a bolt out of the blue.   这消息来得如青天霹雳。   (13)John arrived out of the blue.   约翰突然来了。   (14)A rr;外教1对1电话授课→课后作业系统→学习管理师跟踪→不时演练,胜利处置了传统英语培训班越来越突显的弱点。在必克英语投入运营短短两年的时间里,已有数万名学员从中受益,突破英语口语瓶颈,抵达了预期的学习目的。 必克英语合适各种年龄层学员 显然,这种创新的教学形式已经开端在年轻人中走俏,从非主流慢慢走向成熟,就连一些年岁较大、较激进的人经过大胆尝试,也从起初的疑心转向了内,并加锁固定。当晚,由于教员疏忽,收起木台阶之后未用锁“锁定”,致使突然翻落,砸伤孩子的脚趾。截至目前,校方还未向家长给出处置计划。\"rjtang\"', '', '', ''),

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