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          (7627, 5, '原标题:教学内容大改造 /vipkid/2029.\">哒哒/vipkid/18.\">英语致力于打造更/vipkid/19.\">合适/ielts-training-institution/918.\">孩子的/toefl-raining-institutions/487.\">在线英语教材 齐鲁晚报9月4日讯:“2013年是在线英语的元年,/dadaabc/\">哒哒英语正是在那一年开端正式运行。彼时行业内在教学内容上都是采用不同课件,每个课件有不同的主题。最开端我们也是这样做的,但很快发现给小孩子上课是不同的,因为他们没有系统学习过,基础单薄。孩子在这个过程中不是practice,是learning。当时就觉得长期给孩子这种课件式教学并不是一个很好的方式。”谈及关于教学内容改造的动态认识,国内著名K12在线英语教育机构哒哒英语开创人兼CEO郅慧女士这样说道。 日前,在接受媒体专访时,这位80后创业妈妈讲起了自己执念于教育的心路进程。“后来我们就想做更合适小朋友的在线英语学习平台。我儿子恰巧在上海的私立学校读幼儿园,他们用的体系化教材十分好,这就让我想到哒哒英语能够和线下的传统出版机构中止协作,把他们的内容电子化,放入到我们的线上教学中来。也是从那时开端,慢慢的和传统出版社开端了协作。”面对目前哒哒英语与国内外知名出版社达成全面协作的态势,郅慧女士解释了个中缘由。 据悉,哒哒英语今年与传统出版社的协作不时深化,协作对象有培生、美国国度天文学习、兰登出版社、外研社、Highlights等多家国内外著名出版社。 教学内容大改造 哒哒英语致力于打造更合适孩子的在线英语教材\" \\" p0.ifengimg/pmop/2017/0904/BC9FD4DE9E5BBB2255BF705E76C0AACFC5F43180_size33_w450_h253> 哒哒英语国际化教学内容与教研协作同伴 8月中旬,哒哒英语开创人兼CEO郅慧女士更是携机构教学副总裁Joyce女士等人,访问了美国国度天文学习总部及培生北美总部,各方就如何加深与稳固协作关系中止了细致磋商。 教学内容大改造 哒哒英语致力于打造更合适孩子的在线英语教材\" \\" p0.ifengimg/pmop/2017/0904/EDAF7A8828272E03F31FA1F7432EC8E31CCD2D20_size113_w450_h321> 郅慧女士与Mark Chernis先生 据了解,在此次访问中,郅慧女士与培生战略协作同伴与投资高级副总裁Mark Chernis先生在纽约会面,双方就进一步深化在教学内容、教研体系、测评认证等业务上的协作中止了面对面的交流和协商。同时,与美国国度天文学习总经理兼高级副总裁Dennis Hogan就美国中心课程和教育研讨会计划等一系列深化协作问题,展开了详细小事化了,我们是把小事化大。我们都是隐恶扬善的人,对小事情喜欢放大。  我把公司当医院管理,各个子部门是我们的急诊室,作为医生不能看到病就躲,要越怪的病越想上前去看,因为教科书上没有,因为触及到人的生命,所以非同小可。教育也一样,有些事情可能一段时间内只发作一两起,其他公司会把它当作惯例,我们则一定会马上研究它,看到底是什么原因形成的。假如发现流程里有瑕疵或者漏洞,马上会做系统化的计划去处置。  谈判,并分享了有关Reach课程体系的胜利故事。这也预示着哒哒英语未来未来会与美国国度天文学习一起分离展开更多新的协作形式。 哒哒英语早在今年3月就将PTE少儿英语考试引进至旗下,成为PTE少儿英语考试目前在中国唯一在线考点,同时也是培生PLE系列教材在线版受权独家持有者。哒哒英语在7月14日的北京发布会上提出为孩子构建一所在线学校的全新教学概念,这也与培生的理念不约而同。双方将协作树立一个教学闭环,不只仅是一个练习口语的场所,而是从教材选择、优化,到教员资格考评、学生教学效果评价认证等形成一条完好的教育链。培生作为全球最大的教育出版社,仰仗雄厚的国际化资源,掌握全球教学规范,协助哒哒英语中止国际教学质量的同步,而哒哒英语也将把对中国教育的洞察和了解与其对接,共同开发国内市。绕涫窃谥泄叱鞘。 与此同时,哒哒英语还取得圣智学习集团(Cengage)旗下“美国国度天文学习(National Geographic Learning)”中国区Reach课程体系独家在线教育企业的受权,成为其资深协作同伴。哒哒英语主推的一对一固定外教形式基本接近于美国学校的教育方式,因而也能使双方协作抵达较好的效果和预期。 教学内容大改造 哒哒英语致力于打造更合适孩子的在线英语教材\" \\" p0.ifengimg/pmop/2017/0904/91A9593C008002349CE7E72B8C2E456DA4ACDE9D_size205_w450_h338> 哒哒英语高层与美国国度天文学习总经理Dennis Hogan(中)合影 专家表示,传统出版物线上化电子化将会是未来一大趋向,假如在线教育机构能够把握住传统出版社的转型和变革,相辅相成,互取所需,那么也将形成协作共赢的良好局面。 谈及与传统出版社的协作目的时,哒哒英语教学副总裁Joyce表示,与传统出版社协作,首要的是引进他们经理论证明有效且权威的教学内容,这也是哒哒英语教研体系的一部分,未来,基于“没有围墙的在线国际学校”的理念,哒哒英语还将继续在教学内容方面持续发力,坚持为孩子提供更多科学有效并接轨国际的教材,着力打造更合适孩子的线上英语教学内容。 教学内容大改造 哒哒英语致力于打造更合适孩子的在线英语教材\" \\" p0.ifengimg/pmop/2017/0904/CF66445B66BA47EFAE8DD479AD2975820BE9CA43_size90_w450_h228>教学内容大改造 哒哒英语致力于打造更合适孩子的在线英语教材\" p2.ifengimg/a/2016/0810/204c433878d5cf9size1_w16_h16/>', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:43 来源:培训问答

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          (6137, 27, '  学习/children-english-training/491.\">英语是往常学生首要的难题,也是时下/toefl-raining-institutions/1910.\">上海小升初家长和学生关注的话题,也是上海全能五星杯赛的考试科目。2015年全能五星行将在11月开考,所以下文分享一下英语学习办法,供参考。   学习英语无非要从单词入手,就像我们学习中文一样,先要认识字   英语单词的记忆不时是让学生最头疼的一件事情,首先我们要晓得,英语单词是由26个字母组成,越难记忆的单词,普遍是字母组成很多的单词。   我们传统学习英语单词记忆的办法是,字母从左到右的记忆(如:apple,我们是apple这样记忆的),但是这样记忆的办法又单调又无聊,还很容易忘记。也使得同学们英语单词的词汇量不时处于忽高忽低的状态   我自己在学习英语的过程中发现了一些办法,如apple(苹果)大家都认识,那我在apple前面加一个d,变成dapple(斑点),就有很多同学不认识这个单词了。于是乎我发往常英语单词中,单词和单词之间有很多联络。第一种联络我们权且叫他为差别联络,经过一单词,我们改动一个字母或者添加/减少一个字母就会变成另一个单词,这样我们就能经过一个单词的记忆,扩展出3个4个以至10个单词。这样的记忆办法使我们节约了时间,也更好的记英语成绩又下降了”……作为家长的你,心里必然会暗自着急:孩子的学习被别人落下怎么办?情急之下,不管三七二十一,抓过来一个培训班就给孩子报了名,却不管学习效果,也不管这是否是孩子真正需要的。最终花了冤枉钱,孩子的学习成绩也不见提高。若想钱花的不冤枉,作为孩子家长,就必须了解各类线下英语培训班的教育资质、师资力量、课程设置等内容,有备而来,才能保证钱花得值,孩子和家长的时间不会被浪费。近年来,大量的双,

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          (4373, 22, '本报讯 11月16日下午,金华市初中/english-information/1698.\">英语拓展/english-study/4153.\">阅读教学研讨活动在浙师大婺州外国语学校举行,全市各县(市、区)教研员和中小学校的英语教员共一百多人参与了此次会议。据了解,英语教研活动是婺外的一个传统特征,该校不时重视学科教研活动和拓展性课程的开发和实施,在培育师资、提升教学质量上发挥着庞大作用。今年10月,学校英语组陈红霞教员取得区优质课一等奖,将代表婺城区参与金华大市优质课竞赛。在刚刚闭幕的婺城区教研室组织的韦博杯英语口语大赛中,该校学生获初中组一等奖21人,占一等奖总人数的43.8%;二等奖37人,占二等奖总人数的54.4%;三等奖32人,占三等奖总人数的32.1%。其中,梅凯文同学获一等奖的第一名。婺城区共7名同学进入市级电视口语总决赛,其中婺外选手占了4人。当天,该校七年级汪莉教员率先中止了一堂教学展示课,这是该校英语教研组探求拓展性课程LEAD21绘本阅读教学的初步集中展示。课堂上汪教员以扎实的教学功底、流利的课堂主线、亲和的教员魅力,经过教授阅读技巧、小组讨论等形式对绘本阅读资料中止了梳理,学生积极参与、展示,突破了传统的英语课堂教学形式,拓展了学生思想,遭到与会教员的热烈好评。为师生取得的优良成果欣喜,也增强了学校进一步进步英语教学才干的信念和动力。相信经过理论的不时探求,不时坚持和努力实施,拓展性课程将成为促进婺外英语教学展开的助推器。展示课后,省特级教员、浙师大婺州外国语学校校长吴根土向与会教员引见了婺外新校园状况与该校办学理念,并强调该校英语拓展性课程的开发与理论重点在强才干,当天的展示课正是它的一个支线。在之后的评课研讨时段,与会教员讨论热烈,一致以为展示课内容充实,形式多样,并对教材和展示课提出精彩的意见和倡议。省特级教员、婺外副校长陈永芳对与会教员提出的问题中止逐个解答。希望以本课程为契机,翻开学生视野,在三年内真正落实15万字的英语阅读量。省特级教员、金华市教研员诸才章教员在总结讲话时,就教员如何拓展初中英语阅读予以了指导与启示。', '', '', ''),

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