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          (10358, 26, '1、主语:是句子要阐明的人或物,能够作主语的成分有名词,主语一般在句首。注意名词单数形式:凸诖什环旨遥?)Mr. Lee is a well-known scientist. 名词作主语2)He reads newspapers everyday. 代词作主语3)Two and ten is twelve. 数词作主语4)Smoking is harmful to the health. 动名词作主语5)To swim in that pool is a great pleasure. 动词不定式作主语6)What we shall do next is not yet decided. 从句作主语2、谓语: 阐明主语的动作,状态或特征1)The new term begins on the 1st of September.2)His father is an engineer.3)She seemed happy.4)Li Hua showed me his album.3、宾语:指的是及物动词触及到的人或物1)Wang Ling lent me a novel to read in the bus.2)The medicine is good for a cold.3)How many pieces do you want?4)My little sister always likes to ask questions.5)Would you mind coming earlier tomorrow?6)He asked me what I was going to do tonight4、宾语补足语:在宾语后面补充阐明宾语的动作、状态、特征。1)The government appointed(任命)her chief delegate (首席代表)to the conference.2)I don\'t believe the story true.3)You should put your things in order(有序).4)The doctor advised her to stay in bed for a week.5)We saw the pupils playing basketball.5、表语:位于系动词如be之后,阐明主语身份,特征,属性或状态。1)Wang\'s father is a doctor.2)He is always careless.3)The basketball match is on.4)All the pupils are on the playground now.5)Our aim is to win more medals.6)His work is teaching French.7)The question is who can really repair t手机进行课前预习、课后复习、完成对外教的评价、收藏,收到喜爱的外教的开课提醒等。经过多年的教学实践,51Talk还沉淀出一整套独创的英语学习体系——“学练测辅”。2015年,51Talk课程研发团队推出了适合成人、青少的两套外教1对1教学的最新教材,让学员更有兴趣地“学”。在练习层面,51Talk根据最前沿的语言学习理论,研发了一套提升语言学习效率的练习技巧,方便用户在课前先通过自我练习了解课堂的he machines.还有位于以下系动词后面的词,我们也称之为表语:表示感官的:look--fxgr--seem(看起来)、sound(听起来)、smell(闻起来)、taste(尝起来)、feel(觉得起来):He looks disappointed(形容词作表语)他看起来很失望。The rubbish smells terrible.渣滓很难闻。表示变化的:get、become、turn(变得)。It becomes hotter and hotter(形容词作表语)。 天变得越来越热了。6、定语:是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,翻译常用\'……的’表示。Tom is a handsome boy. The two boys are students.His boy needs Tom\'s pen. The boy in the classroom needs a pen of yours.The boy needs a ball pen. The best boy here is Tom.There is nothing to do today. The smiling boy needs a pen bought by his mother.This is the new dictionary which I bought yesterday.7、状语:状语修饰动词、形容词、副词或全句,阐明方式、因果、条件、时间、地点、退让、方向、水平、目的等。1)She sings quite well.2)On Sundays, there is no student in the classroom.3)He sits there, asking for a pen.4)The boy needs a pen to do his homework.5)If I have some spare time, I will read some story-books.8、同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以阐明的成分,近乎于后置定语。如:We students should study hard.(students是we的同位语,都是指同一批\'学生’)We all are students.(all是we的同位语,都指同样的\'我们’)', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:43 来源:培训问答

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            同时,VIPKID将参与全球ESL英文教员教学规范的制定,并经过成为中国首家官方受权TOEFL Primary考点的中国少儿在线英语机构,以及成为与T信息。  (4)转折词(but, however, nevertheless),这些词的后面往往才是正确的答案信息,而转折词前面的信息则是干扰信息。特别注意but,因为发音比较隐蔽,其它两个转折词较容易听分明。  (5)激烈的提示语(In this case; In other words; Like this; ...)  2、适用于扫除答案的词类(一般其后面的信息与答案无关,或者是属于承认性的信息)  (1)陷阱词  —— although  —— prefer … to …(与靠后原则不同的是,prefer是靠前的信息为正确,靠后的为干扰)  —— rather than  —— no more than(和…一样多/差/…)  —— not more than(没有…多/好/…)  (2)承认词  —— no / not  —— few / little  —— a few / quite a few  —— hardly / barely  —— only / just  (3)条件句  —— if / but(在配对题中要重点注意but的作用,常考点)  —— unless / except / as long as / on condition that  (4)动词过去式  ——常见词:thought / used to  ——虚拟语气(倒装句):Should have done …;Had …  3、配对题  (1)短配对  ——选项简短  ——注意同义词转换,一般不会有按原文呈现的答案  (2)长配对(目前主流题型)  ——找keywords中止定位  ——剑5练习有合适的训练题  4、短答题  (1)不用按听力原文回答  (2)通常有多个答案  (3)答案之间距离时间长,要有耐烦  (4)答案靠后呈现,按Keywords(以人名为主)定位  (5)在把听力原句的内容转换成答案所需的Phrase时,注意语法上的常见错误:  A、动词的第三人称单数  B、动词的过去式(问题用过去式,回答也要用过去式)  C、名词的一切格  5、关于Summary(依据听力短文中止填词,概括短文内容)  (1)关注标题/首句  (2)填词猜测  ——填词100%是名词  ——名字(国名/城市)、数字(钱、电话、日期等)、动物、天气、学校设备  (3)答案词语气上会重读,而且语速较慢、听得比较明晰  (4)不允许简写或运用同义词,必需依照原文单词填写,‘所听即所得’', '', '', ''),

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          (6158, 10, '(原标题:寒假将近,你选择/business-english-training/1924.\">补习\">还是放松?)马上就到寒假了,许多家长希望趁着假期给孩子“充充电”,不要将学习落下;也有不少的家长想带小孩进来走走,看看外面的世界,开开眼界,而小孩子则想着趁着放寒假的时间去娱乐,放松一下。建德的家长和小朋友们会怎样布置假期生活呢?寒假未到补习先到固然距离中小学放假还有半个多月,但是在建德很多的培训机构都开端忙活了,开端制定了一系列的招生计划。各种补习招生广告令人眼花纷乱。作为家长来说,“望子成龙,望女成凤”是给小孩寒假“加油”初衷。“我儿子六年级,这个寒假给孩子报了数学班,希望能让他数学上有一些进步。”家长李女士通知笔者,“儿子数学成果在班上不好不坏,倒是让我有一些慌张。再加上班上成果好的学生都已经报名了,怕他以后被数学拖后腿。”这几天前来预定的人很多,李女士也怕来的太晚报不上。小程的家长说:“快寒假了,孩子在家总是上网,与其这样,还不如送他去上辅导班。再说孩子初三了,要是考得成果不好,到时分选学校都不好选。这次关于选培训班都是他自己选的,可能他也怕考不上好的高中吧!”除了数学、英语这些主课之外,还有不少像书法一类的艺术课也有很多家长预定。书法教员通知笔者:“有很多家长以为自己小孩字写得太难看才送来学习书法的,也有不少家长想让孩子能够熏陶性情的。”世界那么大我们去看看这个暑假,除了不少家长给孩子布置了各种各样的补习班之外,也有不少家长选择带自己的孩子进来走走,看看外面的世界。“往常的小孩子读书比较辛苦,每天都有不少的作业。作为喜欢英语,兴趣是最好的教员。如何培育孩子英语学习的兴趣,这是一个家长们普遍关注的问题。少儿英语专家以为,在引导孩子英语兴趣这件事上,家长的作用特别重要,因为只要家长最晓得孩子兴趣之所在,把这一兴趣和英语学习相分离,就能够了。从孩子的认知展开来说,图像、动作以及韵律是最能够被他们所了解的,了解了才可能有持续的兴趣,因而,我们能够以这些为载体让孩子接触英语学习,比如看动画片或图画书,给学会的单词配上动家长有时我看看也比较心疼,但是往常要是学习上不抓紧怕赶不上节拍。”刘先生一脸的无奈:“这个寒假就让孩子自己决议吧!”刘先生今年满足孩子的心愿放下手上的工作,好好陪陪孩子进来旅游。刘先生已经布置好了道路,这些都是孩子选的想玩的中央。单位的指导也批了我的假期,就等放假就能够动身了。“今年的暑假随他自己布置。”徐女士通知笔者:“前几年怕他学习跟不上,总是给他布置得满满的。后来想想也不太好,张弛有度才比较合理,天天读书也需要放松一下。”关于这个布置,徐女士的儿子也是比较开心。 (原标题:寒假将近,你选择补习还是放松?)\"netease\"', '', '', ''),

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