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          (8740, 14, '  24日上午,人民教育出版社《派斯/spiiker/68.\">英语》首场京外交流会在杭开幕,作为人教版首套/english-training-institution/2306.\">培训机构专用英语/english-study/4155.\">教材,《派斯英语》正式/business-english-training/2601.\">落地浙江。据了解,这套校外版少儿英语教材与人民教育出版社编写的公立学校教材同步,使学生的校外学习与课堂学习相互补充,相辅相成,遭到全国各地学:脱幕端。   交流会上,国内资深英语教育专家、人民教育出版社编审刘道义,分离自己30多年的英语教学和教科书研究、编写阅历,深化剖析了目前社会培训机构所运用少儿英语教材的种种特性。她以为这些教材总的说来纷纭繁杂,良莠不齐,而且大多与学校课堂英语教育缺乏有机衔接,有的以至完全割裂。  “校外培训不能对校内教学中止有效的促进和进步,以至还会产生负作用。”作为一名老英语教员和教材编写者,刘道义深知教材的质量直接影响教学活动的效果。  她指出,《派斯英语》以国度《英语课程规范》为基础编写而成,整套教材以90年代人教版初中英语教材中的主人公Li Lei和Han Meimei近二十年后的生活为线索展开情节,与学校教材分离,让学生的校外学习与课堂学习相互补充,能够协助学生更好更扎实地学习英语,真正使学生学到知识,同时具备自主学习才干。  据悉,目前,这套《派斯英语》系列教材的前三册已经编制完毕,一、二册已在全国统一发行运用,遭到全国各地学:脱幕端。来自省内各培训学校的100多位与会校长、专家,也对人教版英语培训教材产生了极大的兴趣。省教育厅教研室英语教研员郑教员以为,“派斯”在浙江的市场前景宽广。  她剖析道:首先,培训行业在浙江十分兴。嘌笛6杂判闩嘌到滩挠屑笮枨螅黄浯,目前浙江培训行业所用教材多样、随意,人民教育出版社编写的小学三至六年级课堂学习教材已经得到浙江学生、家长、教员的普遍认可,作为学校教材的补充和强化,《派斯英语》也会取得相同的认可。[我来说两句]', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:45 来源:培训问答

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          (4179, 3, '原标题:\">互联网/business-english-training/1107.\">教育品牌\">那么多,\">为何用户都/toefl-preparation/3313.\">青睐姚明代言的\">tutorabc? 齐鲁晚报讯 眼下正值暑假,在线教育格外火爆……事实上,近几年,随着“互联网+”和知识经济的兴起,互联网教育迎来新的发展浪潮。有数据显示:我国在线教育规模已从2012年的700.6亿元发展到2016年的1560.2亿元。因此,互联网教育市场这两年可谓是“春风得意”。 但与此发展的同时,这条赛道上挤满了众多玩家,因此竞争造成的优质授课资源缺乏、教学沟通体验障碍、教学质量参差不齐等接踵而至的绊脚石日益凸显,成为阻碍该行业发展的几大瓶颈。到底谁才能脱颖而出,收获用户的信任和口碑呢? 最近,由姚明代言的/tutorabc/\">tutorabc(原/vipabc/\">vipabc)公布的数据显示,tutorabc老客户转介绍新客户业绩同比增长233%,对总业绩的贡献占比同比增幅达60%;外籍顾问同比增长165%,同时,外籍顾问数量已超过15,000名,成为又一里程碑数据;客户续约率同比增长13%;客户满意度评分持续维持在高位。 这份傲人的“成绩单”背后离不开tutorabc始终保持教育初心的根源,持续为客户提供优质的教育资源和互动教学服务,也因此为互联网教育行业树立了自己的标杆。 1_meitu_1 p0.ifengimg/pmop/2017/0726/8AAB2B3A43533916160FE295D0062BA003D46906_size44_whis 他的一个妹妹 a friend of mine 我的一个朋友   4.人称代词在并列运用时的次第为:第二人称,第三人称,第一人称。   如:You, she and I all enjoy the music.   5.关于反身代词,同学们须掌握其固定结构:   enjoy oneself=have a good time (过得很愉快) by oneself=alone (单独、单独) 500_h252.jpeg\" \" /> “业内公认做得好的在线教育机构,从外教选择、沟通互动等细节上都力求做到极致。”某在线教育资深上市公司工作人员李先生说:“这些公司有很好的教学资源和技术体系,水平差的在线教育机构自然会被淘汰。” 外籍教师质量无法保证的这个“老大难”问题,成为不少在线教育机构被诟病的重灾区,tutorabc为此也下了很多功夫。 首先,是在外教选拔方面,tutorabc坚持筛选以英语为母语、拥有超过3年以上教学经验、持有TESOL/TEFL等国际公认的英语教学资格认证的外籍顾问进行面试,真正做到了“持证上岗”。 2_meitu_2 p0.ifengimg/pmop/2017/0726/7071C2D7C7667B1516EF943846EA3A983F497606_size35_w500_h340.jpeg\" \" /> 其次,在外教管理方面,tutorabc拥有一套透明公开的CMT(Consultant Material Technology)师资管理系统。通过CMT系统的后台演算法和双向互动反馈机制,一方面,外教会通过学员的评价建立自己的评分,甚至连拿的奖金也直接和这些评分挂钩。如通过数据运算分析得出,外教的评分在8分(满分10分)以下,系统就会在没有人工干预的前提下,让该名外教进行“重修”后才能继续上课。 另一方面,如系统通过自动抓取发现外教获得的高分都来自于某个特定的行业或背景的学员,就会自动记录这个标签值,之后会为外教匹配更多选择相关领域行业的学员,保障了学员和外教双方的“完美匹配”。促成外教和学员不断互动和匹配背后的最大价值就是能真正让学习这件事产生最大的效果。 tutorabc CTO汤峥嵘曾指出,“互联网教育和线下教育有本质上的不同,除了可以把线下教育能做的事情做的更好,还能创造线下完全做不了的事情。互联网教育可以调动全世界的资源来为学生安排教材、老师和同学,尤其是对于英语教育来说,世界各地的外教都可以充实师资库;线下教育只能聘请来华的极其有限而不稳定的外教。” 3 p0.ifengimg/pmop/2017/0726/41172968EB32A19F335DFCC46AA50114FE22F4B7_size168_w435_h527 \" /> tutorabc CTO汤峥嵘 确实,相比互联网教育,传统的线下教育为了达成大规模普及基础教育的目的,会在师资成本上进行某种程度的妥协,妥协的代价是老师不可能适应或照顾到每个学生的特质和学习进度。 但tutorabc在使用了CMT系统后,就能通过技术手段大幅度提升“教”和“学”两端的效率,创造出和线下课堂截然不同的形态和学习效率。 “以前学习英语时遇到外教心里会很害怕,害怕不知道怎么和他们交流。自从报名了tutorabc后,完全不用担心这个问题。目前我已经上了30多节课了,遇到了来自世界各地的外教,他们耐心热情、幽默风趣,不仅让我学习到了应该掌握的英语基础知识,更让我了解了书本上学不到的风土人情。”正是tutorabc外教们为外企白领Fiona摆脱“不敢开口说”的心理障碍,提高了学习积极性后,Fiona对线上学习效果非常满意。 作为一家硅谷起家的互联网教育公司,tutorabc用数据和用户口碑向行业展示了只有专注教育本身的内功修炼,不断注重教学品质的打磨,才是赢得用户信赖不变的真理。 关于tutorabc互联网教育品牌那么多,为何用户都青睐姚明代言的tutorabc?\" p2.ifengimg/a/2016/0810/204c433878d5cf9size1_w16_h16/>', '', '', ''),

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          (6884, 17, '  来到北京新东方妙峰书苑校区,记者发现一切的班级不是在上课就是在上自习,记者走进位于三层的/xdf/894.\">托福强化/children-english-learning/2184.\">寒假住宿班,班中有很多/ielts-learning/4234.\">学员都在埋头默写单词,窗边坐着的一个女孩却很特别,她没有用笔写,而是认真地盯着单词书默背。女孩名叫孙韶,来自山东烟台,往常上海纺织大学学习。  问到为什么奔走来北京新东方学习时,“因为上海冷。本┯信?” 孙韶笑着说,“但最重要的还是因为看中北京新东方的托福教学,那么多名师,像杜昶旭、史禺等教员,我早就想领略他们的授课风采了。而且我之前也在北京新东方学习过GRE的课程,觉得提升得很快,所以这次托福学习也就一如既往的选择北京新东方了。”\"学员:在新东方托福课堂渡过充实寒假\" 新东方学员孙韶  托福课堂收获多   孙韶说他们班上的课堂氛围十分生动,教员们能够完全带动同学们的学习积极性。尤其是她的口语教员——张智勇。“一次课上,张智勇教员为我们准备了一个口语话题,并组织大家围绕话题组织回答,之后他会对同学们说的内容中止修改。我们口语干涩直白的句子经他一改,立刻变得既流利,逻辑性又强。从那之后,我就特别信服他。”因为孙韶以前自己备考托福时,很少触及口语练习,这方面相对较弱。这次在托福强化班中,她从口语教员那学到了很多口语技巧,和口语表达中的思绪和逻辑性。  孙韶引见,他们的听力田兴梅教员要求同学们在学习托福听力之初一定要先找速度较快的听力资料来听,这样对托福听力会有很大协助。“依照教员的办法,我最近就听了很多相较于托福听力速度偏快的听力资料,然后再反过来做托福听力,觉得的确很有效果。”  写作教员康慧给他们讲了很多托福作文的写作技巧,并细致地讲述了如何结构作文的结构,怎么样使作文愈加丰厚和充实。“她还给我们提供了很多作文中运用的名人事例,让我们能够更灵活的运用到议论文的写作当中去。”孙韶表示康慧教员的讲义是一本很重要的考试宝典,只要背下来,对托福考试的协助肯定很大。阅读则是孙韶觉得进步最多,进步最快的一个部分。“因为我先学的GRE,所以在做托福阅读题时,总是习习用做GRE阅读时的办法做托福阅读,所以经常出错。后来孙韶依照教员的指导不时练习阅读,她的阅读正确率有了明显的进步。”  记忆单词有技巧   关于英语学习孙韶有着自己的办法,她觉得最有效地背单词的办法是要循序渐进地一步一步了解单词。“我背单词时分喜欢分步骤来,第一步我会先认真看单词的拼写和中文误类型分析。常见错误类型主要有用词错误和语法错误。五、完形填空题解题技巧1.拿到题目,首先从语法角度考虑,因为语法考察要占70%以上;2.从语法着手不行之后,在从句意着手,透彻理解句子的意思;3.总是第一反应,因为第一反应往往来自于语感;4.容易的熟悉的题要一跳而过,难题也不要多花时间,先猜一个答案,(以免后来时间紧,忘记),再在题目前做一个记号,等到检查时,再考虑。也许在做其它题目时,你会得到某。2,网络课,比如天道考研网校的网络课,是实时直播授课,实效性更强。3,网络课可以聚集一些讲课比较好的老师进行授课,但因为成本的因素,线下面授课很难集中一批优质老师讲课。4,网络课,有专用的APP,可以刷题,可以在线答疑,可以在线考试测试,比面授班更灵活。5,网络课可以手机听课,随时随地复看,节省了很多赶去面授现场上课的时间。 儿科学考研辅导班\" www.0245.net.cn/syxw/upl意思;第二步,听一遍配套的单词朗诵,听第二遍单词朗诵的时分要跟着朗诵来中止拼写;第三步,我会经过查英语词典,把单词的英文释义抄在单词旁边,因为有的时分单词书给的解释并不完好。”孙韶表示上课认真记笔记尤为重要,课上重要的知识点教员会留出时间给大家记笔记,一定要抓紧时间在教员规则的时间内完成,不要耽搁听教员讲的接下来的内容。  在这里学习已有近一周的时间,“固然有时分会想家,但是每天的学习布置满满的,一忙起来也就顾不上啦。“孙韶说妙峰书苑校区的环境很好,很安静。宿舍和教室都有暖气,特别的暖和。“校区内上课和生活都特别的便当,班级同学之间相处也十分的融洽。”  孙韶表示4月份将会参与托福考试,考完后会针对自己的学习状况,再来北京新东方报一个点题班和冲刺班,为5月份再考做足准备。相信经过她的不时努力,一定能在托福考试中取得优良成果!', '', '', ''),

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