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          (5641, 17, '  雅思考试是专门为准备进入以英文建了群,大意是“老板周博因资金链断裂,‘小纽约’一切课程都要中止”,家长们这才晓得。  金女士也是200余位受害学生家长中的一位。她通知钱报记者,2016年12月4日,她在城西银泰购物时,一位工作人员向她发了一份少儿英语培训的宣传单。  “当时正是看中了‘新世界教育’,以前也在他们机构中止过小语种培训,觉得还不错,想想自己孩子五周岁,也能够试着带过来学英语。”金女士通知记者,后来在工作人员的带领下教学的学院或大学深造的学生进行英文水平测试而设的。现在在世界上许多国家的众多院校均采用并认可这一语言测试系统,考试包含四个部份,分别为听力、阅读、写作和口语四个部分,下面我就对四个方面的内容在复习过程中所经历的感受和大家分享一下。  一、听力  听力的难处不像阅读,题型复杂,听力最大的难处还是平时听的不够,反应不够快,在又要听又要写的情况下无法应对。所以,提高听力分数的最好办法还是把听力的基本功/english-coaching/4020.\">练好。平时一定要多练,而且不一定要是用考试的题目来练习。听力练习时不光是做书上的题目,还可以练习听抄,这样对正确的拼写是有很大的帮助。现在的雅思考试要求拼写正确才给分,所以很多人听到一个熟悉的词,知道是什么意思,但是拼不出来,或是一不小心拼错了,会的题也丢分。所以大家一定要注意正确拼写。至于在听力中易错易混淆的词,新东方的听力老师总结的是很好的。大家要多研究这些词汇,才能在自己考试时不犯前人犯过很多次的错误。  二、阅读  雅思阅读的技巧除了针对各种题型的专门的方法外,主要就是所谓先看题在读文章,带着问题看文章,这样不看通篇也能正确地回答问题,很适合阅读速度慢的考生。阅读需要一定的词汇量,大家不要指望仅仅通过猜测来获得高分。所以,在做题之前最好能先把雅思考试所必备的词汇背下来,才能在做题时轻松自如。雅思阅读的题型虽然很复杂,但是从中暴露出的一个问题还是大多数雅思考生的词汇量不够。无论题型怎么复杂,都有规律可循,但是如果不能在规定的时间内读懂文章,再好的技巧也是无济于事。所以,要从根本上解决问题,还要在词汇上下功夫。只要词汇上的问题解决了,即使不熟悉题型,只要仔细阅读题目要求,也能正确回答。但是词汇又恰恰是制约多数学生提高成绩的因素,背单词也是大多数考生最想回避的问题。对此我只能说,词汇方面确实没有什么好方法,除了参考现在市面上各种各样的所谓单词记忆法外,无非就是每天坚持背词,直到掌握一定量的词汇以应付雅思考试。  三、写作  写作是许多中国考生最头疼的问题,作文有一定难度,我认为大家还是要一方面注意要点,一方面多看范文。写作文对考生的知识背景有一定要求,所以大家可以平时多关注时事要事,多思考一些社会问题,因为这些问题很有可能就是雅思考试的考题。在具体练习写作方面,我建议大家多写多练,以获得一种手感,做到那到题目想好自己的观点就能下笔,而且下笔如有神。自己写好的作文一定要请高人批阅,其实不一定要是雅思作文老师,凡是英语高人都可以请教,因为我自己也发现,我错的最多的并不是因为不符合雅思作文的格式,而是语法错误和用词用语不当。最后还想说一句,对于写作不要一直用电脑,一方面电脑会自动更正,这样实战写作时会有不少拼写错误,另一方面是用笔写和用电脑写的感觉真的不一样,大家不知大家是否有这个体会。  四、口语  雅思的口试是面试,口语在平时就要好好练习,特别是对一些比较经典的话题。基本上每次都会考到。这些话题在雅思口语书上也有,比如家乡,描述一个人,一则广告,动物,风景,建筑,食物,购物,旅游等等。这些题目一定要准备的滚瓜烂熟,但考试时千万不能说得太快,有背的嫌疑。口语考试中很重要的两点是流利和眼神交流。流利并不是说我们不能犯错误,问题的关键是,你可以慢慢说,但是你决不能停,说的同时一定要把握好自己的语句结构。口语考试,尤其是面试,还很注重眼神交流。即使你是在背你准备好的东西,也要看着考官说。这样才能让他觉得你是在和他交流而不是考试。  总的来说,雅思考试既然是自称能彻底的考查一个人的英语水平,那自然没有什么提高分数的捷径可言。最重要的还是靠大家的英语功底。我觉得大家选书时最重要的还是看书的内容,即难度是否适合自己、题目是否和雅思真题类似。一旦选定了书,就一定要坚持做下去。平时除了作阅读题,还要坚持多写文章。口试由于不是真正对话,所以留给大家准备的空间还是很大的。雅思考试是测试英语能力的考试,所以扎实的英语能力是好成绩的前提。  以上是我的一些雅思考试心得。最后祝大家在雅思考试中获得理想的成绩。昆明新东方雅思优秀学员许莹:练好基本功\" file.xdf.cn/allimg/110530/87_110530140939_1 />许莹 雅思强化课程 雅思总分:7昆明新东方雅思优秀学员许莹:练好基本功\" file.xdf.cn/allimg/110530/87_110530141017_1 />', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:44 来源:培训问答

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          (9854, 22, '英语学习兴趣是学生爱好并力求认识与学习掌握英语的带有感情色彩的学习倾向,英语教学要力求提高课堂教学效益,保证教学质量。必须首先要培养和激发学生对学习英语的兴趣。有经验的英语老师总是不断激发和培养学生对英语学习的兴趣和自觉持久的热情。只有这种自觉的爱好和求知的兴趣,才会在学习中产生良好的心理条件,推动学生进入积极的思维状态,从而从厌倦学习英语到喜欢学习英语。学生的整体素质得到了提高,由此促使学生自觉地,主动地去学习。 一、利用实物教学,调动学生参与意识充分利用实物教学调动学生的感官,学生摸、闻、听、触结合起来。如教学:sweet,sour,spicy,chocolate,sandwich,a hot dog 等单词时,我让学生看着真实的物品学单词,并且摸着、说着、品尝着,加以有趣的动作,把学生拉进现实中,并让他们真实地表演出来,这样课堂气氛达到了高潮,就连平时不爱动口动手的同学也高兴地表演起来。学生把课堂当作了娱乐的场所,课后回味无穷,也由此对英语产生了兴趣。 二、利用信息技术激发学习兴趣多媒体技术的出现并迅猛发展给/english-cram-school/1783.\">小学英语教学提供了崭新的教学手段和无限开发的教学资源。信息技术的使用可以使难懂的知识变得有趣、易学,因此能大大调动学生的积极性,刺激学生兴趣的发展,唤起学生的求知欲,使学生在轻松愉快的教学气氛中积极投入到每节课的学习。为了培养学生的学习兴趣,激发求知欲望。我常把信息技术融进英语课。使每一节课变成一种妙趣横生的学习活动,寓情趣于知识教学之中,激起学生浓厚的学习兴趣。 三、适当的鼓励老师的每一个微笑,每一个表情,每一个动作,每一次批语,都对我们的学生产生很大的影响。多一些鼓励和表扬,少一些批评和指责,会让我们的英语课堂更为精彩。总之,情感是打动人的心灵秘诀,是打开人的心灵的一把金钥匙,是人行为的内动力,是人际关系的基础。教师爱学生,以自己的人格影响和发展学生,以情育人、以情感人、以理服人,尽力成为学生的良师益友。

            总之,英语学习,兴趣为先。所以,作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面要利用各种方法培养和保持学生对这门学科的兴趣,使学生能够更好的掌握英语,学习英语。兴趣是学习的动力,我们应以自己真挚的爱、强烈的责任感和良好的教学方法唤起学生的共鸣,让学生始终保持浓厚的学习兴趣,让其在愉快、轻松的氛围中快乐地成长……我相信,在以上提出的几点培养小学生学习英语的兴趣的方法,会对小学生的英语学习提供一定的帮助,尽管上述观点不太全面或有待改进。但随着社会生活信息化和经济活动的全球化,英语已成为我国对外开放和国际交往的重要工具。为了适应社会的发展,学习英语至关重要,我们应从小学习,培养学习英语的兴趣。山西省临汾市尧都区县底联校埝下学校 张芳
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          (6193, 22, '小学英语课该不该为国学让道?\" img1.cache.netease/catchpic/1/17/17DB7F72F4F9569D67F58AECC2A914CC />调查 如何看待取消/english-information/1213.\">小学英语课? 支持,孩子应花更多时间打好汉语基础18.75% 应允许外语教学在基础教育阶段存在79.55% 小学英语知识点少,取不取消无所谓1.7% (据新京报网调查数据) 近日,教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在微博上呼吁:取消小学英语课,增加国学教育,取消社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语。引起网友热议。对此,新京报网中止了相关调查,结果显示,不到两成网友支持取消小学英语课,八成网友以为“应允许外语教学在基础教育阶段存在”。\"netease\"', '', '', ''),

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