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          (8943, 29, '  当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法位置而且描画相同的人或事物时,我们称它们为同位语。基本形式的同位语大家一般不会出错,但有几种同位语, 或由于身本结构特殊,或由于它修饰的成分结构比较特殊,往往会引起误解。现小结并举例阐明如下,希望引起同学们的注意。   1. 代词we, us, you等后接同位语   Are you two reading? 你们二人在看书吗?   They three joined the school team. 他们3人参与了校队。   She has great concern for us students. 她对我们学生很关怀。   He asked you boys to be quiet. 他要你们男孩子安静些。   We girls often go to the movies together. 我们女孩子经常一起去看电影。   2. 不定式用作同位语   Soon came the order to start the general attack. 很快下达了发起总攻的命令。(to start the general attack与the order同位)  线上如何树立便利沟通趋向,怎么处置学校练习完之后,给家长提供保证线上课后作业系统,如何有效处置孩子对娱乐化的需求,包括网上在线游戏、视频资料和上网等等,这些方面都是我们在效劳上面要去处置的问题。整体来说,未来的趋向一个是平台、一个是效劳、一个是市场定位和细分。最后一个在课程体系一站式打造上面。  家长十分需要孩子4岁到5岁开端学习英语,每个节点当中花那么多钱去学习,能够抵达什么样的教学效果,学和不 He followed the instruction to walk along a certain street where I picked him up. 他照叮嘱沿某一条街走,我在那里接他上了车。(to walk along…与the instruction同位)   3. -ing分词用作同位语   He's getting a job tonight driving a truck. 他今晚得到一个开卡车的差事。(driving a track与a job同位)   She got a place in a laundry ironing shirts. 她在一家洗衣店得到一个熨衣服的职位。(ironing shirts与a place同位)   The first plan, attacking at night, was turned down. 第一个计划是夜袭,被拒绝了。(attacking at night与the first plan同位)   4. 形容词用作同位语   The current affair, the biggest in its history, is being held in Guangzhou. 目前的买卖会,是有史以来范围最大的,正在广州举行。   He read all kinds of books, ancient and modern, Chinese and foreign. 他读了很多书,古今中外都有。   People, old and young, took to the streets to watch the parade. 老老少少的人都来到街头观看游行。   【注】这类同位语与定语比较接近,可转换成定语从句。如:   The current affair, the biggest in its history, is being held in Guangzhou.   =The current affair, which is the biggest in its history, is being held in Guangzhou.   5. none of us之类的结构用作同位语   We none of us said anything. 我们谁也没说话。   We have none of us large appetites. 我们谁饭量都不大。   They neither of them wanted to go. 他们两人都不想去。   They've neither of them succeeded in winning her confidence. 他们两人谁也没能赢得她的信任。   【注】同位语并不影响其后句子谓语的数,如:   学生每人都有一本词典。   正:The students each have a dictionary.   误:The students each has a dictionary.   请比较下面一句(谓语用了单数,因为each为句子主语):   正:Each of the students has a dictionary.   6. 从句用作同位语(即同位语从句)   They were worried over the fact that you were sick. 他们为你生病忧愁。   I received a message that she would be late. 我得到的信息说她可能晚到。   The news that we are having a holiday tomorrow is not true. 明天放假的消息不实。   The idea that you can do this work without thinking is wrong. 你能够不动脑筋做此工作的想法是错误的。', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:42 来源:培训问答

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          (6305, 29, '/children-english-learning/2248.\">语法书当然有用,但它和字典一样,只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不/ielts-learning/3591.\">阅读,一定会走火入魔,其下场与死背生词相同。 我们学生的作文以至论文有一个通。蔷褪怯米痔,但却很少用得对,于是整篇文章充溢着无数用生僻词汇串成的怪异句式。以至一篇洋洋洒洒数万字的论文,往往只要数十句通畅的话,这便是学习时只重背诵生词,无视语法的产物了。其实,学习语法与学习生词相似,都要in context地学。融会贯通单词没有用处,因为你不懂单词的用法,也不分明其应用的场所以及语气。同样地,像背诵公式般死记什么名词关系从句,什么分词修饰语,即便词序和结构都懂了,写作时真的用得着吗?用得对吗?例多么多人写出的倒装句,十有八九会出错。并非结构出错,而是运用不当。既然语法规则不能融会贯通,那么语法该怎么学?从阅读中领悟语法,再以语法书稳固领悟而来的知识。 举个简单的例子。冠词the看似简单,其适用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记载数十条运用the的规则,以及无数的例外状况,而且例外中仍有例外。 比如:“依据冠词法规第五条第三小节,这里应用the而非a,但由于前面呈现了某字,契合了例外状况三,所以这里用the...”。看看吧,这么多规则以 及例外,假如死记的话,记得住这么多吗?即便记下了,写作的时分也未必用得出。学好语法,语感比规则\">重要。 养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次,而每次都会晤到不同的状况,不同的句式。读的多了,加上多留意词语之间的关系,便自然能领悟出the字微妙的用法,写作时也能够少犯错。阅读时遇到困惑,再去翻阅语法书。这时,语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你晓得自己要找什么,也晓得这些语法规则怎样应用于实践的句子。 以上即为语法的最佳学习办法,望大家学习自创,少走弯路。', '', '', ''),

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          (9还是进入外企,都是数一数二的行业佼佼者。为此,我们请到了iBS外语学校教学管理部主任孙静教员,为我们解说如何才干学好外语。  记者:线上和线下的外语教育哪个更好?  学习外语的方式要因人而宜。在线英语教学的顺应人群需要强大的自制力与自觉性。在线英语教学是一种比较灵活的教学方式,学员能够依据自己的时间来布置学习,这对有意向进步英语水平的白领阶级是不错的选择。走进中国十佳全日制外语培训学校:珠海iBS037, 27, '  Connect:将单词的记忆树立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。树立你自己的单词间的联络还能够用蜘蛛网的方式组织单词。  Write:实践运用词汇能协助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。  Draw:激起出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后协助你激起记忆。  Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者,想象并扮演出你可能会运用到那些单词的场景。  Create:用/vipkid/18.\">英语设计你的单词卡并在闲暇的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回想一切的单词。  Associate:不同的单词指定不同的颜色。这种联络方式能在今后协助你回想单词。  Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联络起来以协助你记住发音。  Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。因而,认真选择你以为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的伎俩!  Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不时的增添自信而不是感到没有办法应付。', '', '', ''),

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