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          (11145, 24, '  在/toefl-preparation/1654.\">托福听力中,由于触及知识面普遍,常常会呈现比如地质学、生物学、化学等各范畴的专有名词,这极大地提升了难度,让同学们误以为是托福听力词汇太过复杂难懂。其实这些词汇有着自己的处置办法,让专家来讲讲这种托福听力技巧。  一.记缩写  在托福听力专有名词的记载过程中,我们要尽量记下自己对听到音的缩写,那么由于考生普遍对元音判别并不很准确,我倡议大家尽量多记辅音;与此同时,能够用大写或者记完后画圈圈的方式将专有名词标注的明显一些,便当在做题时中止查找。比如上文中提到的chromatophore,我们能够记成 CHROM 并且画个圈圈,这种托福听力技巧能协助我们更好的记下繁杂的专有名词,协助我们更好的了解文章意思。  二.听释义  一般我们在听到专有名词的前后,由于它们自身不属于托福听力词汇的调查范围,所以我们大多数都能听到对专有名词的解释,那么我们要迅速记下解释中的重要词汇,这能够协助我们了解该专有名词的大意,比如在chromatophore的前后,我们就能够听到一个解释:ChromaEO支招如何选择课程\"js.soufunimg/homepage/newsgroup/news_front_desk/20160427/images/ewm2.jpg?20170417\">关注房天下官方微信新房、二手房、租房,特价房大平台!', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:46 来源:培训问答

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          (10556, 23, '  /xdf/2696.\">雅思听力学习不是一件简单的事情,希望同学们能够重视雅思听力场景词汇的总结,下面呢小编想要跟大家分享一下/children-english-training/2933.\">怎样整理雅思听力笔记。  雅思听力训练的一个主要也是十分复杂的技巧就是雅思听力记笔记技巧。听写有助于我们系统组织所听到各项意思,并体会说者的意图以备后来之用。雅思听力记笔记技巧需要我们迅速作两件事――在听和了解的同时作到:  第一,找到并抓住主题;  第二,记下重要的细节句以及支持事例。换句话说,作笔记的速度要与说者的思想速度坚持同步。小编提示大家注意总结雅思听力场景词汇,关于雅思听力学习大家要做到细心。  雅思听力记笔记技巧是将听到的词和句子精简到最精练的水平,不要试图写得太多。也说是说,我们应该学会用最少的记载来表现最完备的内容。我们还应当学会在最适合的机遇明晰迅速地作记载。  雅思听力记笔记过程中,一些常用的简定拉丁词很有用。例如,cf.-\"比\"或\"同什么相比\";i.e.-\"那就是\";e.g.-\"例如\";以及etc-\"等等\",还有其它许多,此处不逐个罗列。  就一段对话或说话作记载的办法之一是,分别在不同的中央写下不同说话者的话,比如分红单独的列或行。这有助于我们正确总结每个说话者的观念和思想。  当然,雅思听力记笔记技巧是一项要求颇高的个人技巧。所以我们应当努力探求合适我们每个人个性的、有效的最佳记载办法。最后祝大家都能考出读新东方和好未来最新一季度的财报,应该将其放在两个公司整个发展战略的框架下,加以分析。#p#分页标题#e#  教育辅导机构的增长模式包括内生式和外延式增长。内生式增长主要通过提升原有学习中心+提高续班率的方式带来人次增长,外延式增长则主要通过新开学习中心的方式保持增长。  教育公司的成本主要包括师资成本、租金成本、销售费用和管理费用,其中,销售费用占营收的比例每年的变化不大。内生式增长模式在提高存好成果。  经过上面的剖析引见相信大家已经了解怎样整理雅思听力笔记,希望能给大家带来协助,在大家的雅思听力学习中同学们一定要注意慢慢积聚雅思听力场景词汇,希望经过大家的不懈努力最后能够取得优良的成果。  [备考指南]雅思写作丨雅思阅读丨雅思听力丨雅思口语  [精品课堂]刘薇口语丨王陆听力丨杨涛写作丨张岳阅读  [双语资讯]VOA丨BBC丨金融时报丨CNN丨华尔街日报  更多雅思相关信息敬请关注:

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          (1362, 23, '   中青在线上海11月29日电(中国青年报·中青在线记者 王烨捷)英国文化教育协会(雅思索试主办方)今天正式发布全球首部中国大陆地域雅思官方白皮书《2017中国大陆地域雅思索生学术表现及英语学习行为白皮书》。此次白皮书基于雅思全球\">考生数据,度。”南京航空航天大学社会学教授邱建新说,按照教育部规定,2014年开始,奥赛与升学没有直接的关系,各级教育主管部门多次出台措施让“奥数热”降温,但上有政策、下有对策,背后隐藏着一个巨大的利益圈,但家长为了获得优质教育资源而跟风,主动被动地裹挟到了这个违背教育规律的圈子中去,当了埋单的“冤大头”。奥数的初衷是培养学生对数学的兴趣、提高学生逻辑推理能力,奥数本身没有错,但自从成为学生能否进入好学校的筛子,就承担了本不应该存在的功能,自然也就变了味。“真正的问题在于,中国教育长期单一的应试模式,多元自主评价没有真正建立,科学的学业评价是一个真空状态,奥数取而代之也是一个无奈的状态。”邱建新说。业内人士指出,彻底斩断奥赛和升学的利益关系,目前来看还是唯一的途径,教育主管部门应该进一步加强信息公开和舆论监督,加大处罚力度。 (责编:冯人綦、张鑫)', '', '', ''),

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