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          (3328, 15, ' 全球留学及移民英语测评领导者/ielts-learning/2082.\">雅思考试宣布,目前在/ielts-learning/1652.\">中国已经有近200所\">高校与雅思达成合作,\">成为雅思考试认可机构。认可机构对于雅思考试的认可形式,以使用雅思作为英语能力评定标准、接轨国际测评体系和引入雅思课程、丰富大学英语教学体系为主。新任英国文化教育协会东亚区考试业务总监史迪夫·亚当斯对雅思在中国的发展寄予厚望:我们将继续秉持以人为本的理念,与各合作伙伴院校携手,共同探索并推动雅思在教学实践中的应用,为提高学生的英语综合运用能力和拓展国际交流机会提供切实有效的帮助,助力学校的教育\">国际化进程。在推动雅思在中国发展的同时,为广大中国学子搭建通往世界舞台的桥梁。 雅思加大与中国高:献髁Χ 日前高等教育国际竞争力及语言建设论坛暨西南雅思合作伙伴院校大会在成都举行,来自西南地区30多所高等院校的80余名领导和教师参会。重庆大学、西南财经大学和四川师范大学三所高校成为新晋认可雅思机构,至此,认可雅思成绩的国内高校已将近200所。 在探索国际化英语教育体系的建设过程中,越来越多的高校希望与国际语言测评权威机构合作。以雅思为例,高校大多以灵活多样的形式认可雅思考试,并将雅思融入到日常教学与测评体系中。其中包括把雅思作为入学筛选条件、作为学位授予条件、作为师生出国交换/访学项目申请条件、教师入职/晋升考评条件等,学生可以通过雅思成绩直接兑换或减免大学英语学分等。其中电子科技大学将雅思成绩作为奖学金申请条件,而东南大学,则把雅思深度融入教学中,成为优秀学生英语必修课。 全方位帮助高校教师适应雅思教学 中国学生语言能力发展不均衡,如听力和阅读能力已经比肩全球考生平均水平,但是写作和口语能力还是存在一定的差距。通过雅思成绩可反映考生的真实英语水平。史迪夫·亚当斯表示,这也是高校开设雅思课的难点。雅思教学与国内高校英语课有很大区别,很注重生活、学术及对话能力的培养。 如何帮助高校雅思教师更好地了解雅思考试及英语教学原则,有针对性地帮助考生提高英语沟通能力?史迪夫·亚当斯表示,雅思推出了ITE雅思教师官方培训项目。通过线上课程与线下面授相结合的方式,让教师全面了解雅思考试的设计和评分体系、未来发展趋势、英语教学的核心理念和最新发展方向,以及从专业角度如何为考生提供正确有效的指导。 此外,我们也会免费举办雅思英语教师专场培训。按照各认可机构的实际需求提供针对英语听说读写各项的学术培训,培训形式灵活,包括线下授课及线上远程分享等。当然,课程体系的建设还需要高校各个部门的通力合作,比如教材设计、课程设置、考评机制等等,我们期待能够更深入地与高校展开合作。 雅思成绩单新增成绩描述及提升建议 史迪夫·亚当斯介绍,雅思作为学生出国留学首选考试,过去一年全球考生数量已突破300万人次,同比增长超过7%,而中国的雅思考生数量一直居全球首位且保持高速增长态势。未来,雅思还将基于市场需求适时推出更多新的产品。史迪夫&mi语   continual improvements in technology 技术上的不时进步(进步是距离性的)   considerate/considerable   considerate:体恤的,思索周到的   Be a good neighbor, be considerate of those living around you。   做一个好邻居,体谅周围的人。   considddot;亚当斯介绍,为了让广大考生更好地理解雅思分数所对应的语言能力,以便有针对性地提升英语水平,10月9日,在雅思成绩分数查询页面新增了成绩描述及提升建议:根据每位考生听说读写四个单项的分数分别给出对应的语言能力描述,并就如何进一步提升英语运用能力给出专业提升建议供考生参考。华西都市报-封面新闻记者张峥', '', '', '113.118.26.26'),

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          2018年06月27日 15:45 来源:培训问答

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          (10362, 30, '  All of US have felt pain.We have cut ourselves.We have been burned.Or we have had headaches.Some of us suffer pain rarely. (46)  Pain can take complete control of our body and mind,making it impossible to move and even to think.Yet we need pain.Without it,we would not know.1f we have hurt ourselves.It is our body’s warning system. (47)  Pain is the most common reason we go to a doctor It is the most common reason we take medicines.Until recently,however, most doctors knew of only a few drugs that stopped some pains (48) But new knowledge about the process of pain is helping them to control pain better.  Scientists have learned that the sense of pain is made up of both chemical and electrical signals. (49) Scientists also have learned that the nervous system sends two different kinds of pain messages to the brain:one very fast,the other slow.The first message is the warning signal.It moves at a speed of 30 meters a second.In less than a second,the brain understands that part of the body is hurt and how badly it is injured. (50) It tells us not to use the injured part until it heals.  A And others have painful attacks all the time.  B These signals travel from nerve cells in the injured area,up the spinal cord(脊髓)to the brain,and back down again.  C It tells us that We are injured and should do something about it  D They knew little about the process of pain itself.  E The other message moves at a speed of only 013~meter a second.  F And they send the second,slower message of pain to the brain.  剖析选项:  A And others have painful attacks all the time.  其他人总是遭到疼痛攻击。  B These signals travel from ne不懂!于是,她就鼓起勇气当起了翻译,用自己有限的单词组了一句话:“How long did you stay in Zhangjiakou?”那位外国人豁然开朗:“Oh!Three months.”刘月香回头通知那位老乡:“他说来三个月了。”  “那一刻,我觉得车上的乘客都向我投来了羡慕的眼光。我又慌张,又自得。”刘月香至今回想起来依然很兴奋,说那次的阅历让她坚决了学习英语的信念。  刘月香还通知rve cells in the injured area,up the spinal cord(脊髓)to the brain,and back down again.  这些信号从受伤的神经细胞开端呈现,来到大脑的  C It tells us that We are injured(受伤的) and should do something about it  D They knew little about the process of pain itself.  关于疼痛的过程他们知之甚少。  E The other message moves at a speed of only 013~meter a second.  另一个信息每秒钟以13米的速度运行  F And they send the second,slower message of pain to the brain.  他们送出第二个,迟缓的疼痛的信息传给大脑。  All of us have felt pain.We have cut(割破) ourselves.We have been burned(火烧).Or we have had headaches.Some of us suffer pain rarely(很少). (46)  剖析:本段的意思是:我们都曾觉得过疼痛。从空格前一句的内容,即“有些人很少遭受疼痛之苦”,能够推断空格处句子的内容应当与这一句的内容相反,即“另外一些人却总是遭受疼痛的袭击”。所以选择A。  Pain can take complete control of (完全控制)our body and mind(思想),making it impossible to move and even to think.Yet we need pain.Without it(假如没有疼痛),we would not know.1f we have hurt ourselves.It is our body’s warning system(警报器). (47)  剖析:空格前的句子讲到,疼痛是我们身体的警报系统。因而接下来的句子应该阐明这样说的原因。 所以选C。  Until recently(直到最近),however, most doctors knew of only a few drugs(只要几种药物) that stopped(阻止) some pains (48) But new knowledge about the process of pain is helping them to control pain better.  剖析:空格后一句讲到,但是,有关疼痛过程的新知识使医生得以更好地控制疼痛。由此可见,空格处句子的内容应与此句内容相反,即医生对疼痛过程了解得很少。 所以选D。  Scientists have learned(晓得) that the sense of pain(疼痛感) is made up of (由。。。组成)both chemical (化学的)and electrical (电子的)signals(信号). (49)  剖析:空格前一句中的“chemical and electrical signals”等词语是对空格处句子的很好提示。 所以选择B,These signals travel from nerve cells in the injured area,up the spinal cord(脊髓)to the brain,and back down again.  Scientists also have learned that the nervous system sends two different kinds of pain messages to the brain:one very fast,the other slow.The first message is the warning signal.It moves at a speed of 30 meters a second.In less than a second,the brain understands that part of the body is hurt and how badly it is injured. (50)  剖析: 第一句提到了“two different kinds of pain messages”,紧接其后又呈现了:“The first message”,显然,空格处的句子应以“The other message”开端。所以选E。2010年职称英语网络辅导招记者,她原本是一个特别不爱说话的人,和家人都很少说话,是英语改动了她,以至能够说改动了她的后半生。“我往常性格开朗了很多。过去在家人面前都话少,往常我能够站在讲台上给那么多学员讲课,还用英语!口若悬河地‘激昂’一个半小时。往常,我的家人对我刮目相看。有时分,儿子打电话都会专门用英语跟我聊两句。”  侯宝存说,张家口携手北京申冬奥胜利后,当地很多社区开端注重英语学习,表示愿意兴办英语课堂。可是他真实生简章2010年职称英语保过班课程正在热招更多相关信息请关注: 职称英语频道 职称英语论坛 职称英语博客圈', '', '', ''),

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          (8204, 29, '当国际学校学生的家长真不是件容易的事儿,固然一些家长英语水平还算能够,但想搞分明国际学校里形形色色的学业项目英文缩写,并不是那么简单。有家长问过这样一个问题: 最近很多国际学校引进了MAP测试作为学生入学考试的选拔规范,MAP考试终究是什么?有什么用,优势有哪些?MAP测试是什么?读伴儿带你一探终究!\" upload.fjii/2018/0302/1519984703598 />其实,MAP测试的全称是Measures of Academic Progress,它是一种基于网络的电脑自顺应学业测试,能够反映学生在一段时期内的学习生长状况。能够这样了解,因为国际学校没有传统教育范畴的统考,所以需要一种针对不同年龄段学生的权威评价方式。目前,美国五十个州中的近七千所中小学校,每年都会展开三至四次MAP考试,每次参考人数近千万。测试分四科,阅读、语言运用(即语法),数学和科学,每科考试时间大约1小时,在MAP测试过程中,标题难度会随着考生答题状况而变化,并最终稳定在学生学习才干的最近展开区域。这让MAP测试成为一种针对每一名考生的个性化测试,明晰反映每一位考生在当前学习中强项、弱项,以及在未来需要重点关注的范畴。同时学生还能够看到自己在全球同年级学生中的百分位状况,准备出国留学的孩子,能够据此为自己下一阶段的学习制定明白的目的。MAP测试是什么?读伴儿带你一探终究!\" upload.fjii/2018/0302/1519984703857 />这项测试会随同直到孩子上大学,记载孩子的进步和生长的轨迹,教员、校方和家长们完全能够经过这项测试的结果,来恰当调整孩子的教学办法。因其准确个性化的评价结果,MAP测试已经在全球146 个国度和地域的学校被应用,与此同时,越来越多的学校也开端以MAP测试作为入学申请的规范,MAP测试能够为学生在申请大学时提供更全面更有压服力的成果数据,早在2015年,美国第三大学区芝加哥就规则将MAP测试作为高中的入学申请规范之一。MAP测试是什么?读伴儿带你一探终究!\" upload.fjii/2018/0302/1519984703453 />相信关注海外留学的家长应该都听过这样的消息,不少孩子在出国留学或初入国际学校阶段,在英语阅读、文化了解和沟通交流方面均存在不同水平的障碍。这些问题完全能够经过大量的多学科阅读以及阅读技巧训练得以处置,MAP测试的阅读科目中就有详细的类别剖析,学生能够依据测试结果做针对性训练。随着全球一体化的推进,在国内最大的英文原版分级阅读品牌读伴儿的支持下,MAP测试也走进了中国,目前在中国已有超百所国际学:椭逃共捎昧薓AP测试,读伴儿所属的北京迈瑞科教育科技有限公司正是MAP考试在华(包括港、澳、台地域)独家受权的协作同伴。MAP测试是什么?读伴儿带你一探终究!\" upload.fjii/2018/0302/1519984703972 />为从基本上处置上文提到的英文阅读和文化了解问题,迈瑞科旗下读伴儿品牌与美国专业的教育出版集团Rosen publishing group战略协作,取得15000+原幅员书的电子版权受权,从如梦如幻的童话故事、字字珠玑的历史堆积,到名扬千古的名人传记、博古通今的百科全书,图书内容应有尽有,在拓展视野的同时,更会协助孩子从多方面深化了解美式文化,馆内图书定期更新,让中国孩子和美国孩子做到同质同步的阅读。读伴儿图书馆APP内还配置了自顺应阅读水平测试系统,可测试孩子的英文阅读水平,个性化推荐合适孩子阅读水平的书单,想初步体验MAP测试系统的孩子们能够登陆读伴儿图书馆APP试试。MAP测试是什么?读伴儿带你一探终究的理论,就是事实——一种特殊类别的事实,一般复杂,但仍是事实。而事实,从词的狭义来说,假如很复杂,假如各成分中存在着逻辑的联络,就具有理论的一切主要特征。第五段第二句,事实是一个提议,经过运用知识的源泉和阅历而证实的提议直接而又简单。而理论,若是真理论,就有事实的一切特性(除非其证实只能经过非直接的,遥远的和艰难的方式办法),把理论转成事实必需用简单的核实,理论因而具有事实的一切特性。B. 前者简!\" upload.fjii/2018/0302/1519984703406 />让每个孩子的专长都得以表现与展开是读伴儿的理念,MAP自顺应考试为每个孩子提供个性化测试的功用与读伴儿相互契合,英语阅读才干是英语学习者语言才干展开的基。嘈哦涟槎嬖亩劣隡AP测试的分离,能协助中国孩子在了解自身英文水平的同时,学会阅读,拓宽眼界,更自信的用英文获取更多知识,更好地认知世界。', '', '', ''),

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