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          (6406, 29, '曹旭东:一月记住9000个单词-十堰晚报数字报\" Src=sywb.10yan/20140712/B5_4.jpg Width=500>课前热身舞蹈。  7月8日,忆思特提升记忆力特训营开营已经是第五天了。五天来,130余名学员独立生活、学习状况如何?教育周刊3位记者带着6名小记者来到位于茅箭区大川镇的营区探望。把在营区的所见所闻记载下来,以飨读者。  ■文/记者 党立杰 图/记者 洪俊  展开游戏、调理音响、维护纪律,在特训营有这样一群孩子:他们是大学生,有的来自清华大学,有的来自北京外国语大学,还有的来自华中科技大学……他们有一个共同的名字:志愿者。在营区中,除了担任协助教员、教官的工作外,还肩负着陪吃、陪学、陪住的重任。曹旭东就是其中之一,他曾经是提升记忆力特训营的学员,往常生长为神奇记忆法的受益者。  曹旭东,北京外国语大学英语系学生,8月底行将赴加拿大阿尔伯塔大学学习金融管理。2013年7月,在邻居孩子张博睿的引见下,花了4800元,到襄阳学习神奇记忆法。“你怎么就相信邻居孩子的引见,就花那么多钱去学习?并且在特训营中像你这么大的孩子并不多。”记者问。“那是因为我在张博睿身上看到了他的变化,自从张博睿上六年级时学习了忆思特神奇记忆法,在他身上发作了真是很神奇的变化。之前他不爱说话,学习成果中等,可那年他进入忆思特举行的提升记忆力的特训营后,他变得阳光了,学习成果直线上升。我的父母也亲眼见证了张博睿变化,加之我的确想掌握这种记忆法协助我记英语单词?于是就很快乐地参与了。”曹旭东说。“你的英语学得怎么样?为什么选择北京外国语大学的英语专业?”记者问。  “从初中到高中英语不时是我的短板,学习英语专业是为未来出国留学做准备。”曹旭东回答。“学习忆思特神奇记忆法,果真对学习有协助吗?”记者问。“是的。这种记忆法十分好,记单词更像是编电视剧本,几百个单词记下来,一点不感到疲惫。我掌握这种神奇记忆法后,令我自己都不敢相信的美事发作了。曾经为了记忆英语,我从早到晚下苦功背、记、练,一天下来最多背40到60个单词,那样的融会贯通也觉得很单调。自从运用在特训营中学到的记忆办法,我一天能够背300个单词。6月,因为要准备雅思索试,我一个月背了9000个单词。”曹旭东边回答边向记者算账:“学习这个记忆法后,我单词记忆进步了五倍。同时,我把在特训营学到的背汉语的知识教给我爸,有次我考他记忆课文的才干,给了他一篇文章让他背,他一会儿就背下来,至今仍能倒背如流。所以当时固然花了4800元,但我和我爸都受益了,所以觉得很值得。”  “你在特训营中除了收获了神奇记忆法,还收获了什么?”记者问。“往常回头看看,记忆法相当于让我拥有了一项特异功用,而特训营中的感恩课却值得我铭记终身。这也是忆思特特训营中最有特征的课程吧。我从小在父母身边呆的少,父母工作忙,从小学起我就开端了寄宿生活。之前对父母会有怨言。上了特训营的感恩课,我似乎一下子长大品质的北美外教的教导,让小朋友从这个舞台开始,完成属于自己的更大的梦想。  关于VIPKID:  VIPKID是专注于4-12岁在线少儿英语教育的领导品牌,采用纯北美外教1对1在线授课模式,使用对标美国小学课程标准(CCSS:美国共同核心州立标准)的定制课程,运用高效学习第二语言的教学方法浸入式教学法,让中国小朋友真正实现美国小学在家上。截止目前,VIPKID共有超过80万的注册用户,付费用户超过了,晓得了父母养育之恩比山重,比海深,我从内心深处懂得父母了。”曹旭东宁静的回答。“关于行将选择学习忆思特记忆法的学生,你有什么忠告?”记者问。“最好在小学四年级开端学,早学习早受益。这个办法能够训练专注力,有助于专注力的提升。同时,特训营的感恩课也答应以唤醒很多顽皮、不懂事的学生。”曹旭东说。  入营咨询电话:8677599  13329863176', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:44 来源:培训问答

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          (4201, 13, '你家孩子学英语学得怎么样?你对他们学习英语时候使用的方法又知道多少?/english-coaching/2848.\">少儿英语[微博]学习方法存在的五个\">误区,作为家长[微博]的你不能错过。误区一:参加英语速成班对策:循序渐进才是真理误区二:背单词是首要任务对策:语言运用和理解能力最重要专家说,有些家长总是认为校外/vipkid/210.\">英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任;在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准,甚至对幼儿园和小学生也不例外。这些家长应吸取聋哑英语的教训。对于少年儿童来说,获取语感,培养兴趣,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。对于小学生和中学生来说,以听说为主,正所谓要把耳朵打通,舌头盘活,培养交际能力的训练更重要。专家强调,培养孩子成材,最忌揠苗助长。一些学校迎合这种心理,声称其可以做到使毫无英语基础的孩子一年达到高中程度,二年大学程度,三年托福[微博]550 分等,专家认为不是这样的。事实上,中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境,除了靠日积月累,循序渐进,长期的能力训练外,无任何捷径可走。当然 教学得法,效率会高很多。误区三:崇尚全外教教学对策:中英结合才是成功之路一听说是全外教授课,一些家长会立刻对这所培训学校刮目相看,觉得档次高,孩子也一定能学到最正规、最地道的英语,一步到位。但事实证明,并非如此。专家认为,外教上英语口语交流 课,对于已有一定英语词汇积累和基础语言知识的人来说,是非常必要的,可以学到最真实地道的英语,迅速提高口语交际能力。但如果孩子的词汇量还在三四百以 下,且名词居多,就没有太大的必要了。因为能够交谈的范围实在太。侍停灰蛴镅灾短俚贾碌拇砦笃党,也会贻害未来的学习。追求全外教,耗资过 多,事倍功半不说,孩子因为能听懂、能表达的太少,交流的艰难会使他们沮丧。也许家长们说:这才有压力,有压力才有动力。殊不知,对初学阶段的年幼的孩子 来说,兴趣和信心才是最重要的。对于少儿来说,如果真的要到外面学习英语,最好选择中英结合的英语方式,一个外教一个中文助教。而且不要硬性最求分数,要让孩子在良好的英语环境中,学得开心玩得放心,那么孩子就会自然而然地会说英语,并且也可以提高语感。误区四:钱花到了就行对策:正确的选择是成功的一半专家认为,家长在选择学校时,首先要综合考虑自己孩子及其学校的情况,确定是否需要为孩子选择校外英语学习课堂,以及选择何类校外英语学习课堂。选择 正确了,会使其成为校内学习的有力补充,相得益彰;反之,耗时低效,不如不上。所谓钱花到了就行,没有花钱的不是不过是有的家长懒得动脑筋的托词。学 校类型选对了,还要考察办学的质量和信誉。太多的培训机构难免良莠不齐,仅以赚钱为办学目的者大有人在,不顾后果,捞一把就走的也不鲜见。所以家长们应该 慎重地分析比较,选择社会信誉好,办学态度严肃踏实,管理正规,有一定规:屠返呐嘌笛。误区五:家长会英语,可以自己教对策:营造英语学习氛围专家认为,对于大多数少儿来说,学英语,e twins sing the song in the school.   B:  Neither  of the twins  is  often heard  to  sing the song in the school.[ZK)]   四、单项选择   (C)20、-Can you speak Chinese, Peter?-Yes, but only .   A. little B. 应该有学伴,应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求,激发兴趣,而且能培养其观察能力,拓宽学习渠道,培养合作精神。老师所营造的参与,求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。不仅提高积极性,也能感受到与其他孩子之间的团队精神。少儿英语学习的五大危险误区\" img.ifeng/page/Logo.gif\" />', '', '', ''),

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          (9238, 24, '[摘要]托福阅读/english-study/1125.\">考试中许多考生以为阅读文章时”一文,希望对大家托福备考有所帮助。  刚碰到一小孩儿,我问干嘛呢,他答背口语例子呢。在我们托福考试,尤其是口语和作文单项的备考中确实需要适当准备例子来丰富自己的答案。但是在听力中呢,举例子是否也有着举足轻重的地位呢?这是当然的啦!不过,作为客观题考察项目,我们听力也是特别喜欢考察例子的作用呢!快拿起小本本记起来吧!  在对话中,是不是student动不动就说 one of my classmat必需要读懂每字每句,这是不用要的。托福阅读考试中,即便遇到陌生的词,但是依据上下文的意思以及自己的一些常识判别,也不太会影响对文章的了解。

          托福阅读考试之前考生必看的常用应试小诀窍行将参与新托福考试的你,是怎么做新托福阅读题的呢?是不是有些心得。假如你还在为托福阅读而头痛,往常就看看小编为大家总结的新托福阅读技巧吧!托福阅读考试中许多考生以为阅读文章时必需要读懂每字每句,事实上,这是不用要的。托福阅读考试中,即便遇到陌生的词,但是依据上下文的意思以及自己的一些常识判别,也不太会影响对文章的了解。特别是托福阅读这种标题触及面广,信息量大的形式,掌握新托福阅读技巧,对在托福阅读考试中是会有很大协助的。 在托福阅读中,以至能够扩展到ETS一切考试的阅读标题中,假如要用一个词来概括的话,那就是paraphrase,意译。无论是题干还是正确选项,大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即标题是原文的意译。这种意译是经过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子中止交流,来抵达提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译,是多数标题中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个,都有着重要的作用。 关于先看标题还是先看文章的问题,也就是做题时间布置的问题。在此问题上我与有的朋友也有过争执。我个人习惯是先用5—7分钟的时间通读全文,然后平均每个问题有1分钟的时间来回答。由于对问题的回答树立在了熟习全文的基础上,每个问题又有足够的时间返回全文,每个选项都逐个中止推敲。我以为这样准确率比较高。但有的朋友本着居家过日子的心,以为1000多字的文章只出十几个题,必然有一些信息是没用的。这样通读全文就会糜费掉一些时间,不如先看题再回去找来的痛快。对此我不好妄加评论。每个人都应该经过考前大量的练习来制定出最为合适自己的办法。 关于温习的时间布置,我以为,弄完词汇以后,就应该着手突击一下阅读了。往常各种各样的模仿题犹如/english-coaching/\">英语辅导班一样大量涌现。不会呈现我们早期考生有题舍不得做的状况了。但也不能太急功近利,单词没弄好就硬上阅读,有时分会适得其反。用1周的时间大量的突击,也是对单词的一个稳固。找到觉得以后就能够开端下面的温习了。温习听力口语作文的日子里,每天一定要最少做3篇文章的题量,依照考试的时间要求,千万不可放松。做得多了,就能够把阅读当作一种放松了。ETS的阅读文章能教给我们各种学科的基础知识。(这与GRE有区别。托福的专业性文章还都处于一个启蒙的专业水平上,不像G那么变)阅读还能够教给我们一些老美的思绪,老美看待问题的方式。阅读不会像你想象的那样痛苦的。 无论是OG还是Delta,都把阅读的标题分红十类,即:Understanding Facts and Details, Identifying Negative Facts, Locating Referents, Understanding Vocabulary in Context, Making Inferences, Determining Purposes, Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences), Recognizing Coherence (Sentence inserting), Summarizing Important Ideas and Organizing information. 我将按次第逐个解释。 以上是小编总结的新托福阅读技巧,其中还有很重要的一点,做题的时分,无论考试还是练习,不光要剖析对的选项为什么对,更要剖析错的选项为什么错。有时分剖析错误的原因更为重要。有助于你把握出题的思绪,培育觉得。这是十分有用的。 ', '', '', ''),

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