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          (4651, 17, '  (1)百词斩背起来是最愉快的,也比较科学有趣。但是美中缺乏是,很多单词有很多层解释对不,但是百词斩配图的那层含义有可能不是托福作文里经常呈现的。所以会背了以后跑偏,看文章的时分觉得脸熟但是想不起来含义。  (2)镇魂单词是最好用的,有词频,有例句。但是关于注意力集中比较差的我来说,还是容易看几次就腻了,怎么办?  (3)所以这个时分,就要分离/toefl-preparation/2771.\">阅读文章来背了!详情看下面的阅读文章怎么用  托福阅读文章的基本演绎法  阅读文章怎么用?一篇阅读文章,一般来说考试的时分是20分钟就要做完吧?那么你对阅读文章做完以后的review需要花多长时间呢?  关于我来说,是2-4个小时!是的,你没看错~这就是为啥我每次温习只能做那么几篇TPO的原因  不是懒,而是时间不够  一篇读完以后,我会做这些事情:  (1)对答案,标出错题  (2)思索一下为什么错,有没有可能做对,然后填写自己的错题汇总表(参见附件1)  (3)中英文对照阅读原文并且标注(这一步很耗时,但是很重要)  假如是简单的名词,我会直接参考文勇的黄金阅读,假如是脸熟的重要词汇,我会自己查英文字典(oxford或者collins),并且标黄色,表示需要多回想,脸熟的重要词汇,练习的时分几经挣扎居然认出了!标绿色,表示还是要稳固。熟词偏意,标蓝色,标出难以了解的句子,留着做句子剖析练习,标出写得好的句子,中止学习  (4)由于我词汇量。钡降谌尾潘悴欢恋媚敲戳麓傻,所以关于做错的词汇题,我都要再分离原文剖析一遍,剖析就算不真的不认识那个词儿,我有没有办法分离上下文(有时分以至不是同一段内的上下文)剖析出来正确的选项(因为托福是能够到回去修改的,所以这个办法是有意义的)。是不是很省事呢?但是这样剖析下来的益处是,你会完全沉浸在托福的文章里,了解到它是如何在调查你的英文才干,而你需要如何去中止阅读。  很多同学考一次就把TPO用完了,然后说觉得没得用该怎么办?其实就算已经用过的文章,你也能够像我这样中止剖析,重新好好感受特别是到了TPO27以后,会逐步发现托福在原有思想上关于什么叫做依据“原文有的信息”中止剖析和推理越来越玩儿有技巧。  这样的剖析关于形成一个整体的感受和解题习惯协助很大,而非仅仅是针对一篇文章中止学习而已。  托福阅读的严重突破口  在第二次考试之前一周左右,我阅读的错误率是:  在TOP15之前的文章,均错题数在5-6个左右,不会错小结题;到了TOP16开端,就全部在10个以上了。(词汇题的错误率倒是很稳定,大约一套要错3-4题的样子,orz),小节题每套都有一篇会错。这个时分离考试不到一周了,突然觉得好慌张(因为第一次备考做的是TPO1-10,比较简单,错的少,反而就没什么压力,你们懂的...)  认真研究之后,发现,其实很多题自己是能够做对的。那么为什么会错呢?  主要是因为:在某些句子上耗了太多时间,招致阅读别的部分很慌乱,或者没时间来回想和确认一下细节  处置这个问题的办法,我关注了两个方面  (1)练习长难句剖析;  (2)拎上下文段落结构  稍微详细解说一下:  我往常都还记得我开端中止这项工作的时分,是就要考试那周的周三下午,完成的时分,是周四晚上。2个下午+2个晚上,就是这次我阅读蜕变用的最集中的一段时间。  我自己第一个资料是一个叫“ETS阅读难句“的文档,里面有3~5的难度打分,但没有中文剖析。所以我看了大约15句level5的以后,就放弃了——因为其中level3-4都太简单;而5和5+的,的确有一定的难度,但我没办法晓得自己到底了解对了没有。  第二个资料,是其他论坛上找的一个TPO1-17的长难句剖析(标题是:英文中的长难句,看完后再也不愁看不懂天下文章)。我搜索了几大托福论坛,这个帖子基本应该是对TPO难句剖析最好的一个了。所以我是把它贴到自己的word里面,逐句学习的——先自己划分语意群,然后对比解说。其实这个过程很快,应该2个小时之内就能看完。  第三个资料的第一步,就是把我备考做TPO阅读的时分,觉得读的不明白,或者当时纠缠了很久以致于影响了做题时间的段落/句子,全部挑出来,并中止逐一剖析。其实某些“长难句”对自己来说,是不难的。但是某种表达方式下,自己会障碍很大。  这样的益处在于:  第一,这样有助于进步提炼文章结构的才干,自然也就很能够提升阅读速度;(这对25分以下的童学应该是很有意义的)  第二,在关键单词不认识的状况下,能够尽可能的降低陌生词汇的干扰,继续读下去;#p#分页标题#e#  第三,对小节题意义严重。因为选项里会存在同一选项上“不同段落细节正确,但分离起来逻辑错误”,或者“不同段落细节,分到‘国际’或者‘美国’这些字眼时肯定会以为该机构是跨国机构,对机构的办学实力就会事先认可;另外,这样的字眼还会让家长觉得机构具有一定的规模,师资也肯定是以外教为主。这是很明显的误导。”  而打“国际”牌的民办教育机构收费比普通的教育机构要贵出许多。因此,家长们一旦被这些宣传误导,选择打“国际”牌的民办教育机构,在同等教育质量下,就有可能要付出很多的学离起来依然正确”的迷惑性很大的选项。这个时分,分明行文逻辑不但能够协助迅速定位和回想,更重要的是,你很分明不同细节之间的逻辑关系了,这样判别出错的可能性就很小了。  我想说的是,每一个同学逾越25分以及从25分再往28分以上走,其实可能要面临的瓶颈是十分不一样的。我的例子是想通知大家说,一定要增强自我剖析,认真找到自己的问题所在,并且有发明性地中止处置,不要怕尝试自己想出来的办法。固然直面自己最弱的中央会觉得比较痛苦,但这才是进步最快的方式', '', '', '');

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          2018年06月27日 15:44 来源:培训问答

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            ★赢ca《蝴蝶梦》作者:Daphne du Maurier   Silas Marner《织工马南》作者:George Eliot   My Brilliant Career《我的绚烂事业》作者:Miles Franklin   Lord of the Flies《蝇王》作者:William Golding   The Old Man and the Sea《老人与海》作者:Ernest Heming得比赛★  当主持人宣布我赢得了全国总决赛A组的特等奖时,我兴奋得尖叫:“我终于可以得到小狗啦!哈哈哈!”我一直都想得到一只宠物小狗,但是家人全部都反对,说什么你对小狗过敏,养小狗太麻烦,等等一系列的借口。终于,我的妈妈松口了,答应为我买一只我最喜欢的贵妇犬,但是条件是我要获得\">泡泡\">大赛全国第一名。虽然这是一个非常大的挑战,但是为了我心爱的贵妇犬,我什么都愿意!  ★我的泰迪★  在排练时,因为初赛、预赛、地区决赛以及全国决赛都有不同的要求,我的比赛内容也得不停地更改。 比如说,北京地区要求比赛节目长度是5分钟而全国总决赛只有2分钟,这意味着必须要重新修改内容,背稿子,排练新的节目,而且我只有很短的准备时间。反复地排练不是一件好玩儿的事情,特别是我还有在北京天文馆演话剧的任务,所以回到家中已经有点儿累了。但是,每当我想到贵妇犬,我就马上兴奋起来,接着背稿子还有排练节目。我还在网上把贵妇犬的图片打印下来贴在我房间的门上,而且还经常唱我为它编的一首小曲儿:“贵妇犬,here I come!I am waiting for you! ”通过预赛就像让我得到了贵妇犬的一条腿,通过复赛让我得到了另一条腿,通过地区决赛又让我得到了第三条腿,最后的全国决赛终于让我如愿,得到了小狗的最后一条腿,我的目标实现啦!拿到奖杯的第二天,我就要我的妈妈带我去了宠物市场买回了世界上最可爱的小贵妇犬:三个月大的泰迪!英文名字是Teddy,Teddy Bear的简称。每天抚摸着毛茸茸的泰迪,我都会感到无比的骄傲!  ★享受表演★  实现这个目标当然是不容易的。每当我快要上台比赛时,我的家人,朋友,以及老师都会不停地嘱咐我在台上千万不要紧张,就当台下的人都是一个一个竖着的萝卜!也许这个“绝招”对有些人确实有效,但对我来说,其实一点儿用都没有!在北京地区决赛中,我是最后一个上台的\">选手,这意味着我必须要耐心等待前面的19名选手一一表演后才能登场。我至今还记得等待时那漫长的2个小时,当我看到别的选手站在舞台上参加比赛时,我心里就痒痒的,恨不得立刻上场跟观众和评委们分享我觉得最搞笑的故事与我最喜爱的踢踏舞。我觉得台下观众越多,我就越兴奋,越来劲儿,就是喜欢所有目光都凝聚在我身上的那种特别的感觉。尤其是当观众们观看功夫熊猫的比赛节目哄堂大笑时,我觉得特别过瘾,恨不得再为他们表演一遍!如果看我表演的真的都是竖着的萝卜,那就一点儿意思都没有了。  ★坚持有趣★  为了在舞台上达到最好的效果,我和我的姐姐在写稿子和排练节目上发生了小小的争执。在决定初稿的时候,大人们建议我以新闻广播的形式讲解社会上的实事,但是,我另有主见。我在我最喜欢的故事书中找到了一篇最搞笑的故事,然后在里面加了一些我自己觉得很好笑的内容。姐姐看了稿子以后,认为在这种正式比赛中讲搞笑的故事并不合适,但是我觉得既然是我自己的比赛,我就要讲我喜欢的故事。我最终说服了他们,让我讲我自己选择的内容。在决定北京地区总决赛的稿子时,我要求在Good afternoon!Ladies and gentlemen(下午好!女士们先生们)的后面加上cats and dogs, and other pets (小猫小狗们,还有其他的宠物)。我想要加这句话是因为我非常喜欢小动物,而且我觉得这样会更好笑。我的姐姐又不同意,她说台下又没有什么小猫小狗的,为什么还要跟它们说下午好呢?我一直坚持我的意见,终于又一次说服了她。  还有一次是在全国总决赛中,那时我和另外两个选手正在排练三人组合的节目——功夫熊猫,我扮演的角色是功夫熊猫阿宝。在一幕中,我在餐馆里洗碗,我觉得一般的洗碗动作太死板了,所以就加了我自己的创意:我一个劲儿地用舌头舔碗然后在衣服上把碗擦干。姐姐又认为这个动作太不文雅,一个女孩子哪有把脏碗擦在身上的道理。但是我不管,我就觉得这样表演才好玩呢!  ★给狗找个伴★  在这一次的比赛中我能够获得这么好的成绩绝对不是我一个人的功劳,我知道很多人为了我的比赛都很辛苦。要不是我的全家人,还有从初赛到总决赛一直指导我的蔡老师,我可爱的小狗泰迪也许已经在别人家里当宠物啦!如果是那样的话,我会非常的悲伤。现在我唯一的遗憾是我的泰迪没有一只女伴,很孤独,所以如果我有机会能够再一次参加这个比赛,我一定会努力,因为我就可以再得到一只母狗给泰迪作伴!等它们生一窝小泰迪们,我就可以永远养着它们啦!哈哈哈!  收获荣幸,收获自信  文/许爱丽妈妈#p#分页标题#e#  金秋十月,新东方第三届POP全国/ielts-training-institution/584.\">少儿英语风采大赛全国总决赛在北京举行,许爱丽一举夺魁,获得了A组的特等奖。当爱丽举起奖杯、全场响起热烈掌声之时,作为母亲,我非常激动,和她融入way   The Secret Garden《秘密花园》作者:Frances Hodgson Burnett   The Jungle Book《奇幻森林》作者:Rudyard Kipling   My Brother Jack《我的兄弟杰克》作者:George Johnston   To Kill a Mockingbird《杀死一只反舌鸟》作者:Harper Lee   The Lion, 了这一幸福的时刻。  俗话说得好,“台上三分钟,台下十年功”,这句话千真万确。孩子就像一棵小树,需要家长、老师和社会的辛勤培育,需要在大自然中经风雨、见世面,才能茁壮成长。许爱丽今天能够取得好成绩,获得这一段难得的成长经历,应归功于所有培养、帮助过她的老师,要感谢新东方学校提供的机会和舞台。  爱丽的成长历程,就像电影一幕幕出现在我的脑海中。我觉得教育孩子有三个关键点,在这里和大家一起学习和交流。  培养兴趣  对于孩子来说,兴趣是学习的自然动力。家长要尽可能地创造条件,让孩子在良好的环境中学习提高。爱丽聪明活泼,对什么都感兴趣。她刚刚学会讲话时,看到电视里外国人讲话和中国人不一样,就很好奇。为了培养她对英语的兴趣和对语言的敏感,我们就送她去英语启蒙班,学英语单词和英语儿歌。回到家,又让她当老师,爷爷、奶奶和父母当学生。在这样的游戏中,既让她增添了兴趣,又学习了语言。她到了三四岁时,就开始看英语小故事和动画片,后来,自己当起了“作家”,用英语写小故事,写剧本以及图文并茂的连环画。对于她这种不知“天高地厚”的作法,我们给予了大力的支持,甚至还编造了善意的“谎言”。她问我,她的书可以在王府井书店里卖吗?我肯定地回答说“可以”,后来还告诉她已经卖出去几本。她信以为真,干劲倍增,看书写作的欲望更强烈了,自己不会的单词就去查字典。就在这些“涂鸦”的过程中,她的英语水平得到了很大的提高。去年,新东方学校的黄元琴老师对她进行了语法方面的指导,还指导她写小故事,创作图文并茂的连环画,并推荐在校刊和网站上发表,这更是让爱丽的兴趣大增,学习积极性更高了。 激发自信  孩子的天性就是爱玩儿,我们鼓励孩子参加各种活动。在活动中不仅能学习知识和技能,而且能激发自信,锻炼胆量和毅力,提升综合素质。爱丽从3岁起,就陆续参加了一些活动,如滑雪、游泳、绘画、舞蹈以及口才训练等。她就像一块大海绵,荡漾在知识的海洋中。孩子刚接触一个新事物,都有一个从不会到会的过程,从心理上来说,这也是一个经受磨砺的过程,是不断增强自信的过程。爱丽虽然从小就多次上台表演舞蹈,但她第一次上台担任主持人的时候,仍然很怯。率,临要上场了,打起了退堂鼓。怎么办?是临阵当逃兵,还是勇敢地接受挑战,我想这是很关键的一步。我们就耐心地启发、安慰和鼓励,减轻她的心理负担。我们说“失败乃成功之母”,“这次上了台,拿起了麦克风,即使有失误,也是成功”,这些话使她增强了自信和勇气,终于战胜了自己。从此以后,她参加任何的比赛,都能从容面对。在这次风采大赛上,她的表演激情奔放,活力四射,更是一种自信的升华。在学习和表演的时候,她还敢于大胆地提出一些自己的想法和建议,我们认为这是一种自信的表现,也是培养孩子独立思考和创作的机会,往往会采纳。即使不采纳,也会讲出理由。她参加这次比赛所讲的英语小故事,就是她选定的内容,她还参与了一些改编和设计。  树立目标  我们告诉孩子,一个目标要实现,就必须努力,必须执著,必须做到自己的“最好”。成绩不是最重要的,关键是确定了目标就要努力。孩子在学习过程中,经常会产生懈怠并浅尝辄止。例如学习跳舞和游泳,基本要领掌握了,就不求精湛了。参加这次风采大赛,我们就是为了让爱丽在参赛过程中经历这种“追求目标”的体验。爱丽参加这次比赛,有了目标感,练习的时候认真极了。跳舞时,汗水湿透了衣服,小腿都没劲儿了,她稍休息一下,又继续练。英文展示的节目也是反复练习,已练得滚瓜烂熟。谁知,在离比赛只有几天的时候,我们突然接到通知,爱丽参加总决赛的时间,碰巧与她在天文馆演出话剧的时间冲突了。她既要参加那边的演出,又要参加这边的比赛。更有难度的是参赛节目必须按照组委会的要求进行改编,每个选手的英文展示和才艺展示时间要从原来的5分钟缩短为2分钟,这意味着爱丽已准备好的节目又要从头开始,难度可想而知。面对这些难题,指导老师和亲友团毫不气馁。新东方学校的蔡一鸣老师既连夜帮助改稿,又担任编导,指导爱丽重新排练。我们担心爱丽的承受能力有限,就给她打气鼓劲,谁知她一脸童真地说:“没事,我会努力的。”这句话不是空话。那两天,她超越了自己,不仅在天文馆的演出获得圆满成功,而且在总决赛中表现超群,博得了好评。爱丽获得了奖杯是令人兴奋的,但更令人欣慰的是她收获了自信,懂得了做人做事的道理,又有了一个新起点。  优秀参赛节目  踢踏舞表演唱  Little Miss Broadway  Little Miss Broadway  Is going to town  That toast of all Broadway  Up town and down  We met them all  With a smile for a crown  For two little feet  On that fabulous sthe Witch and the Wardrobe《狮子女巫魔衣橱》作者:C S Lewis   Animal Farm《动物农场》作者:George Orwell   Playing Beatie Bow《张开比蒂弓》作者:Ruth Park   The Getting of Wisdom《通往智慧之路》作者:Henry Handel Richardson   Of Mice and Men《treet  Oh the talk of the town  Everyone of them proud  Oh, Little Miss Broadway  Up on her toes  With music and laughter  Wherever she goes  Everyone loves her  And everyone knows  She captured Manhatten  From Harlem to Statten  And thousands of folk  Through Miss Broadway  I\'m here and you\'re here  And thousands more here  But where is Broadway  You\'re here and I\'m here  We\'re marching down here  Oh where is Broadway  点评:#p#分页标题#e#  爱丽是个活泼好动,表现欲强,舞台感很好的小朋友,她的参赛内容是根据其个人爱好、性格和才能量身打造的,并经过初赛、复赛,以及赛制不断修改和升华。爱丽喜欢踢踏舞,也很喜欢英语,于是,我们就和她商量把两者结合起来进行表演,她非常愿意,而且自己当起了小导演,按照自己的想象,增加了很多内容。从爱丽的获奖我们可以看出,在进行大型比赛时,家长和老师要充分发挥选手的特长,调动选手的兴奋点,这对取得良好的比赛效果非常重要。同时,家长要突破英语的语言限制,多让孩子运用丰富的肢体语言,达到良好的舞台效果。(责任编辑:刘海霞)', '', '', ''),

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