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          (4111, 27, '被称为“/business-english-training/1108.\">指路大王”的谢亮老人因病逝世,享年87岁。从2001年起,谢亮就在东直门交通枢纽义务指路,熟习东有备无患吧)   2.考官针对2人提问,可能是同一个问题,一定要听清;(老师会发一张纸和铅笔,给你打草稿,可以用很简单的语言写自己的观点,参照口译的方法,会回收哦)   3.presentation部分我选的题目是opinion about layout of office,给了2个points,space和design   这部分很重要的就是要注意节奏,只有1分钟,要把3点都说完,重点是自己想的直门地域的大小建筑物和公交线路的他,因义务指路十几年,在东直门地域众所周知。而随着谢亮的“名声”越来越大,也引来了一批追随者,除了东直门指路点“后继有人”,很多志愿者也学习谢亮的形式在京城各处设置了指路点。去年还曾到东直门指路“创建东直门义务指路处,被誉为京城指路大王,同时也是志愿者的楷模谢亮教员于2018年2月21日早上6点46分因病逝世……”昨天上午,各个京城公交迷群、志愿者群开端转发东直门“指路大王”谢亮老人过世的消息。本文转载:石家庄传媒网:北京青年报记者从东直门街道证实了谢亮老人逝世的消息,街道工作人员表示明天将在东郊殡仪馆送别老人。北京指路大王谢亮离世2001年9月初,亚洲第一大交通枢纽站在东直门开端开工,复杂的交通结构,变化的公交道路,不但外地人“两眼一争光”,很多北京人也找不到北。谢亮老人生前在接受北青报记者采访时回想,“刚指路那会儿,我被问路的人围在当中,有人帮我计算过,一分钟就要解答28个问题。为了能够脱口而出,我当年可是下了不少功夫。”谢亮说,当年他一个人白昼在东直门指路,晚上就把东直门范围内的23个车次、485个车站称号全部誊写在笔记本上,并按次序排列、汇总。他熟习东直门街道周围的每一条道路、每一个建筑,熟习抵达某个地点的最短道路,为来自天南海北的问路者节约时间。2001年9月22日,年已七旬的谢亮举着自制的“义务指路”牌子出往常东直门,义务为过往行人指路,这一坚持就是16年。去年,已经生病的谢亮老人还时不时地去东直门指路。', '', '', '');

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          2018年06月27日 15:42 来源:培训问答

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          (11062, 17, '2014/ef/2866.\">高考落下帷幕,新东方在线分离西安新东方学校高考团队对陕西高考卷中止了深度评析。以下是西安新东方优能高中/acadsoc/412.\">英语项目主管束师关于2014年高考陕西英语试题的剖析。语音题:五个语音标题考点依然没有大的变化,但每道试题调查的方式和难度与以往相比稍微上升。其中第一题调查字母o的发音和最后一题调查元音字母组合ow的发音是其中较难的两道。做今年相似的考题,要求考生切勿马马虎虎,一定要做到认真耐烦的剖析信息,才能够十全十美拿满分。语法:考核的语法内容有冠词,非谓语动词,谓语动词时态,名词性从句,定语从句,状语从句,神态动词,强调句和倒装句。一如既往,06-14年陕西地域真题和模仿题中,有提示空的比例为40%左右,都是对动词,形容词,副词的调查为中心的,偶见名词的考点,今年依然没有逃过这个惯例。其中,调查谓语1个(to do 做目的状语 ),非谓语动词1个(feel like doing ),考点散布平均,但是空格难度不大。6个无提示空格考点和2013年考题,相似度是100%,冠词1个( 不定冠词定冠词各一个);介词1个(常见的介词短语);代词的考点占据10%( it代句子 );连词30%( 主语从句,定语从句,状语从句) 这就要求考生对细节的把握愈加准确,在学习过程中更需要综合的把握好每个小的知识。一向无提示的空格关于考生来讲都是难题,但是今年给了考生很大的机遇拿满分,8个空格的难度较低,其他空格稍加剖析,也不难得出正确答案。完形填空:完形填空属“综合才干应用”题型,非等距离挖空、上下文预留线索的命题方式是完形填空的最大特征。2014年陕西省高考英语完形填空整体难度不超去年,体裁仍是我们新东方之前给大家预测的“真善美”型记叙文。名动形副各个词性的调查偏重点也均契合我们给大家此前中止的剖析,良好地表现出了“综合才干应用”的调查方向,依然延续了陕西完形填空一贯的“温情式”思绪,情节衔接、故事较为丰满,上下文线索都比较明晰可循,只要大家把握句间和段落之间的内在逻辑关系,经过上下文暗示,对篇章、段落或句意有整体感,着眼于语篇了解,应该能够拿到称心的分数。经过标题我们来看一下今年的出题思绪。着眼上下文寻找线索是完形填空大多数标题的制胜秘诀!文章上来先引见了故事发作在Supermarket这样的人群密集场所,26题考动词,决不能冒然展开联想来选择,应向下文找寻线索。下一句中,讲到母子俩看到一位老人摔倒在超市的入口处,阐明母子俩是shopping完毕行将分开超市,经过门口看到的,所以选择了leaving。27题形容词,考的是关于摔倒的人的描画,线索依然在下文,第二自然段首句最后指出了是一对elderly couple,同时带出了28题答案为her husband。 29题是形容词副词类标题,旨在调查全文的情感颜色,也表现了激烈的陕西特征——真善美。总之,完形填空这个板块令笔者十分十分欣慰,新东方的学员们,听过李想教员完型填空课程的学生们能够轻松一举拿下高分!阅读了解:A篇 应用阐明类文章。重点调查了对文章细节信息的定位和辨识。课程中我们对该类文体重点训练的就是,关键细节信息的定位才干,46、47、48三道题调查点的都是定位文章的重要细节信息。B篇 记叙类文章。49、50都是细节定位题,需要理清文章脉络、人物和事情关系。51题,经过详细语境推测词义。52题调查了文章最后一段了解基础上的归结概括。C篇 社会生活类论说文。 53题调查了对文章细节信息的了解 。54题调查考生对文章主旨大意的了解和把握。55题是典型文章结构题,调查文章写作结构。56题,依据文章写作特性和内容,做出合理推理,判别文章来源。D篇 社会生活类论说文。 57、58 题调查了文章首段关键细节信息。 59、60都调查了作者对文章中心概念及中心事物的评价。调查重点是我们课堂上重复强调的对作者观念、态度、评价的查找与选项辨析的才干。六选五新题型 文章以旅游业为中心概念,段落匹配标题61题 课堂上重复强调的段落首末句关键信息。62题 关于最高级等重要逻辑关系的了解。63题 课堂上重复强调的段落首末句关键信息。64题 标题中关键词problem和段落中关键信息词question的同义交流。65题 标题关键词caution对文章中小梅第二天就来上班。16日上午9点多钟,胡小梅单独一个人来到了章的办公室,章先布置其看培训教材。  看着看着,章永飞坐到了胡小梅旁边和她聊天。看着眼前的美女,章永飞情不自禁地用手摸她的腰。胡小梅立刻制止了章。过了一会儿,章永飞见胡小梅没有过火生气,就又继续去摸她。固然胡小梅百般抗拒,但章永飞还是强行与其发作了性关系。  事后,胡小梅报警,警方将章永飞抓获。前天,江苏省淮安市清浦区检察院以涉嫌强奸罪详细细节信息的概括总结。短文改错:假如用四个字描画2014年陕西高考短文改错的话,那么这四个字就应该是“新颖、亲切”。新的是故事选材,文体仍是预测中的记叙文,且整个故事清新自然中略带童趣;亲切的是考点设置,10个错点仍基本契合陕西卷对高考英语短文改错的调查规律,也契合新东方教员对考点的把握。所以,考生凭前期的基础及课堂积聚也应能取得不错的成果。#p#分页标题#e#短文写作:2014陕西高考英语作文难度适中,素材较为贴近学华诞常生活,确保了学生有话可说又不说空话假话大话。同时,文章属于典型的应用文体,贴合了大纲关于高考英语重点调查学生英语语言应用才干的要求和考核目的。但因为牵涉到活动的引见,所以难免会有一些活动阐明性的文字存在,这关于学生来讲是有一定难度的,大多学校模考的作文都是议论文或记叙文,学生写阐明活动类的文章太少,会有一定的应战性。这也表现了陕西高考英语试题近年来的一贯特征:稳中求变,主要变化集中体往常书面表达上。', '', '', ''),

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          (2251, 28, 'OK英语运营总监张晓曦:正确分析市。娣锻饨唐赣弥贫萛" md5=\"\" sourcedescription=\"编辑提供的本地文件\" sourcename=\"本地文件\" images.china.cn/attacheme不明白对方说的是什么意思。其实,口语交流当中,这一点是很重要的。因为它能保证双向交流的准确性,以免对方以为你什么都明白,而实践上,你可能听得一头雾水。哦,差点儿忘了说,“求知时的问”还有一个重要的功用,就是让说话愈加顺畅和有趣,因为你在求知时的提问,一边都表示出你对说话的兴趣,这样,交流才能够彻底地抵达双向互动的。(当然,假如你不愿意和对方讲话,他硬是厚着脸皮跟你讲话,你就能够思索不“求知”了,这样才干让说话尽快完毕) 面关于比较内敛的学生,也可到我们的必克(Spiiker)英语的电话英语课程学习下,消除了面对面的为难啦,让英语脱口而出的概率还是100%。第六招:改应战指数:10叮叮当!难道这就是传说中的“终极应战”?那么,改什么呢?很简单,就是改你自己说话当中不正确和不地道的中央。那你肯定要问了:“教员,我怎么晓得我哪里说得不对呢?”呵呵,别急,不用你自己找,有人帮你找。“。浚∷敲春靡猓俊薄昂靡馊恕痹对谔毂呓谘矍。“。浚∧训朗墙淘蹦悖俊辈徊,大家别误会。我指的“近在眼前的好意人”就是和你聊天的外国人。要问这是怎么一回事,很简单。就事看大家能否留意过外国人在跟你讲话的时分经常用和你不一样的说法重复你刚刚说过的话,或就你刚刚说过的话提出问题?这个时分,往往是因为你在刚才的表达里有不正确或不地道的中央。此时他们除了直接重复正确答案之外,也经常用“So,you mean…”“Youmean…”来引导出正确的答案。你说错的部分一般会被重读。因而,屡屡遇上这样的状况,你可就得赶紧矫正啦。即便不便当再重说一遍,心里也要矫正过来了。(我不止一次地听到学生埋怨说觉得“上外教的课没学到太多东西”,其实关键就看你怎么去学。比如,假如用上这第六招,而且不只用在自己身上,在外教纠正他人讲话的时分也注意到这一点的运用,一听他人有没有不正确和不地道的中央,二听外教怎么纠正的,这样,相信你一定会“忙忙碌碌” 中就充实地上完一节课了。)。这里我其实要感激我的必克(Spiiker)英语外教susan,认真担任地帮我矫正我的英语水平,无论是语法还是口语,她真挚的热情感动了我。o(>﹏', '', '', ''),

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