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          (8443, 10, '  又值暑假,补课之风再起。近日,不时有学生和家长反映芜湖市多所学校违规在暑假补课。暑假本是放松身心的好机遇,可是炎热夏季,我们学校又在布置补课,让人伤不起。一位学生埋怨道。7月15日,记者从芜湖市教育局了解到,市教育局在接到告发后,成立了检查组中止了现场调查,不少学校的暑假补课行为被叫停了。  学生:学校暑假又在补课  小王(化名)是芜湖市某中学的一位学生, 7月14日他来电反映,所在学校从6月27日起便开端组织学生中止补课,学校为了能让补课顺利中止,以至将补课地点移至校外,还收取了每人1750元的补课费。小王以为,好不容易完毕一学期繁重的学习任务,就盼暑假能放松下,进来玩一玩,可是一到暑假学校就布置补课。  关于学校暑假补课,芜湖市辖区某县高三学生小李(化名)同样是埋怨不已,她通知记者,所在学校从7月3日便开端中止补课,当时还通知学生补课会持续一个月左右的时间。暑假原本能够好好休息一下,可是学:图页ざ寂挛颐窍凶,分别布置我们补课。在学校通知补课前,家长已经为我报了辅导班,这下‘撞车’了,我得两边跑,真是苦不堪言。  记者调查发现,放暑假后,从市区到各县,从公办学校到民办学校,有多个学校遭吐槽暑假违规中止补课,不少学生或是家长对此都持反对态度。  教育局:部分学校暑假补课行为被叫停  学校暑假能否中止补课?教育部门将如何中止处置呢?对此,记者咨询了芜湖市教育局,相关科室的一位工作人员通知记者,因为学校或是家长有这方面的需求,暑假时间比较长,为了进步教育教学质量和效果,或者是为了补偿正常教学时间过短的问题,有些学校会选在假期中止补课,不过这违背了上级教育部门的有关规则:制止在校内中止有组织的补课。  此前的确有一些学生或是家长就学校补课行为向教育局中止投诉,教育局在接到投诉后也成立检查组到各个学校中止了检查,在查实后立刻要求校方中止补课行为,并作了相关处置。  这位工作人员还通知记者,从今年开端安徽省教育厅规则暑假制止补课,以前高三年级在经过教育部门同意后是能够中止恰当补课的,不过安徽省作为国度基础教育减轻学生担负变革试点地域,教育部门规则义务教育学校及普通高中一律制止节假日、双休日补课。因而一旦有学生或是家长告发学校违规补课,教育部门会立刻布置工作人员到现场调查处置。  就小王反映的芜湖市某校违规中止补课的行为,记者也向辖区教育部门中止了反映,相关科室工作人员表示将依据学生反映的状况中止调查了解,一旦查实将中止处置。(大江晚报)', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:40 来源:培训问答

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          (9770, 29, '  说到英语的学习,我们一般会以为单词和口语比较重要。关于大部分中国学生而言,单词能够下功夫去背诵记忆,而口语却是让很多学生感到头疼,以至是找不到适合的办法来进步自己的口语才干。口语和听力是联络在一起的,听力不是很好的同学,口语也不规范。每次严重考试,大部分考生都会在听力和口语上吃亏。到了最为关键的考研考试,很多同学又开端担忧考研/business-english-training/1395.\">英语口语了。口语不规范,要不要提早准备呢?   初试考试完毕之前,不用要准备,以阅读和作文为主   口语考试在考研中,是调查的一部分。实践考试状况是,初试考试并不调查口语。很多同学连初试考试都没有过线,很大一部分考生初试考试就被淘汰了,基本没有进入复试,也就是基本就没有口语考试的机遇。面对这样的状况,倡议各位考生在初试考试完毕之前,能够完全不用去准备口语部分。在这个阶段,一切的温习重心都应该放在阅读和作文部分,恰当统筹完型填空和翻译部分。任何的准备,都应该树立在保证过线、保证顺利进入到复试的基础之上。后期初试考试完毕之后,我们还有时间去准备口语,目前的重心不应该是口语,能够暂时不用准备,毕竟时间慌张,以初试考试为主就能够。   考研口语在复试中表现,但是没有你想的那么重要   复试需要调查口语,这个我们大家都分明。实践上,口语考试只是复试考试的一部分,教员愈加注重学生的专业素养和学术潜力,口语部分是被弱化的一分部考试。真实是不放心的同学,能够咨询往年考研胜利的学姐学长,复试分为笔试、面试。在面试中,包括专业课调查、综合素质面试、口语。口语在整个复试的过程中,分值不高。而且考生的水平差别不大,辨别度不大。教员调查的难度也不是很大。口语的水平,有一定影所使用的教材,多为背景集团所提供的教材,如:贝乐学科英语采用的是美国麦格劳-希尔教育集团提供的教材,瑞思学科英语则为霍顿·米夫林集团提供的教材。3、 优选教学师资师资在教学中所起的作用近乎决定性。好的老师能给孩子重大影响,并传授好的学习习惯,形成良好的性格。具体到少儿英语培训,最直接的问题是:选择外教还是选择中教?贝乐学科英语的教学总监Jeremy建议,既然花响,但是没有你想的那么重要。   2018考研走到这里,已经是很不容易。你担忧口语,或许正是你压力过大的一种反响。过度的担忧只会适得其反,你完全能够大胆准备你的专业课,把口语放在初试考试之后来准备。即便是准备不好,影响也没有你想的那么大。好好做好当下,你的温习结果不会太差,加油! ', '', '', ''),

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          (8789, 12, ' 创业项目 2018优选在线少儿英语平台亟需体验升级,“双固定形式”为何受师生欢送\" a5img.pncdn.cn/2018/0306/1520325594829.jpeg\" />  文|李星  很多城市的小朋友被父母布置学外语,正在盛行的在线少儿英语学习平台是个新的选择。互联网拉平了全球英语教员与中国学生之间的空间距离,让请外教成为易事。思索到英语学习才干是影响中国学生出路的关键因素,这一市场范围及火热水平虽尚处初期,但前景异常可期。  据亿欧智库发布的《2018年中国少儿英语教育行业研究报告》显示,2013年至2017年国内少儿英语教育累计吸引61.3亿钱融资,参投机构达60家;随同教育在家庭支出比重上升、中高考应试变革对英语口语听力的重视、留学低龄化普遍等趋向,在线英语的风口很有可能会是未来5年互联网+教育的常态化风口,估量到2022年我国度长在该项教育上总付费额将高达800亿元。  固然排名前四位的在线少儿英语教育平台在一线城市的渗透率仅5%,整个K12在线英语教育市场竞争依然猛烈,业内呈现过其他国籍外教与欧美外教谁更有竞争力的师资来源之争、1对1形式与1对多形式在商业形式上谁更能跑通的教学形式之争,以及互联网公司常见的广告战争夺客源之争,接下来肯定各平台之间的教学体验之争,比如谁家教员更好?谁家的教材更地道?谁家的配套效劳更优?  早期教育的中心一定是教员主导学生,而教员与平台之间的雇佣、协作关系的维系,师生匹配形式能否固定,直接影响到平台的教学体验,最终决议平台的教学效果与市场口碑,本文将分离亿欧智库发布的权威行业报告中止讨论。  【平台给教员发工资,固定形式忠实度更高】  前几年在线英语教育平台的外教教员国籍还是泾渭分明的,一派是以美式英语为母语,并以效劳立国的菲律宾籍教员;另一派以英、美、澳等欧美国度教员为主。由于欧美国度的工资水平及CPI更高,在师资供给端本钱延伸出两种差别化的打法:性价比道路与高溢价道路。  在K12成为业内主营方向之后,外教在国籍上已有混合化趋向,比如51TalK做美国小学之后主要是菲律宾籍教员,不过生而为K12少儿英语在线平台的/dadaabc/\">哒哒英语和VIPKID并没有吸纳菲律宾外教资源,这使得后两者市面价钱均比较高。  同时,上述平台在师资选择上均要求外教必需持有英语教学的从业资格证,并布置有完善的教员培训,这是坚持教学质量前提,那各家平 随着英语口语的进步,加上我还考了驾照,考了“巧厨娘”证书,渐渐地,我开始得到雇主的器重,荷兰人、丹麦人、瑞典人……我从事涉外家政行业至今,服务过的外籍雇主已不下十六七位,其中不少次是一位在华工作期满之后,主动把我推荐给另一位的;也有的是同一小区里,邻居互相推荐……  最忙时,我同时要做5家人家,有时一天要奔波金桥、康桥和外滩3个地方。我现在的雇主是一位在国际学校任教的美国教师,除了日常的家务活,台上的外教是兼职还是专职?平台怎样向外教支付薪水呢?  平台专职延聘外籍员工的自营形式是有的,不过仅只局限于雇佣菲律宾当地的员工。欧美教员由于时差较大、工资社保费用高以及应聘者往往不愿意坐班等原因,只能以兼职教员为主。  K12少儿英语平台的欧美兼职外教的区别主要在于教员薪资发放形式的截然不同,有的是浮开工资(即Uber形式),极个别是固定工资(即固定形式)。  在线少儿英语平台亟需体验升级,“双固定形式”为何受师生欢送\" a5img.pncdn.cn/2018/0306/1520325594400  目前在线少儿英语平台开出的工资规范是北美地域外教平均时薪为15-30美圆,不过目前北美拥有TESOL/TEFL证书的教员大约仅约20万人,其师资相关于国内1.8亿的K12市场范围来说供不应求。  目前,行业内主打北美外教且采用Uber师资形式的在线教育机构,其外教的收入方式为学生上了课才干拿到工资,国内消费者并没有给小费的传统,所以教员收入不太稳定。只要在平台给予用户大量补贴时,才有足够的订单量,能够维持外教的基本收入。假如向教员再支付更高薪资,平台毛利润必然下降。  固定工资形式的益处是让外教收入更有保证、心态愈加稳定。举个例子,平台给予美国外教Jack的固定薪水是每天100美圆,若按每周上三天课,平均每周的固定收入是300美圆,而Jack在值班期间无论能否有学生约课,带几学生,其收入不会遭到动摇。  由于国内在线英语教育平台较多,很少有平台愿意置办教员整段时间,而是采用计件工资的形式以降低课堂之外的额外开支,当前坚持给欧美教员固定薪资的平台仅哒哒英语。  哒哒英语教员来源于英国、美国、加拿大、澳大利亚等欧美国度,平台上生动数万名专业欧美教员,其应用固定薪资形式的益处有:  (1)让教员更有安全感,在平台上更有归宿感,而不只仅把平台当做赚外快的渠道;  (2)选择教员的规范更高、培训要求更高,保证师资专业水平;  (3)企业在给教员结算工资时愈加规范化、效率更高;  (4)越来越多的中产及精英家庭愿意支付更高的效劳溢价,家长对好教员的付费、续费更高,现金流表现相对更好。#p#分页标题#e#  此外,哒哒英语基于自主研发的车位算法、学生CRM系统和教员教学系统,为庞大外教团队中止科学排课,避免外教上课的空档期,从而保证外教在固定薪资时间内课时饱和,教学节拍良性运转。  从久远来看,未来在线英语教育平台竞争将会加剧,谁拥有愈加稳定的师资队伍,以及强大的外教优势吸引力,就等于掌控了供给链资源。  【在师资匹配上,固定教员1V1教学效果更佳】  固然外教教员相对少,办小班课边沿本钱低,且不如1对1个性化教学针对性强,1对多的形式没有1对1的效果好,我们看到各家宣传基本是以在线1对1为主打,小班直播主要是以附赠补充形式呈现。  为缓解师资慌张与用户量大之间的矛盾,绝大多数平台其实并不是一个教员固定教授一个学生,而是不同的教员在一个时间内教授一个学生,就是这点毫厘之差,招致平台之间的运营形式差别,1对1形式还要分为变动教员1对1形式和固定教员1对1形式;不同形式的用户学习方式也会发作彻底不同。  VIPKID、51Talk、vipJr均采用的是变动教员1对1形式,主张学生可自由选教员;而采用固定欧美教员1对1形式的只要哒哒英语,教员与学生树立了相对稳定的师生关系,保证教学活动能循序渐进,正如孙俪在代言品牌广告中所说的孩子喜欢的外教再也不用抢了。  在线少儿英语平台亟需体验升级,“双固定形式”为何受师生欢送\" a5img.pncdn.cn/2018/0306/1520325594381  在线少儿平台推行固定教员形式的益处在于:  (1) 教员主体责任愈加明白,避免多个教员一学期教一个学生的吃大锅行为;  (2) 固定教员形式提升师生之间的教学互动频次增加,学生上课更为主动、平台消客率提升,哒哒英语坚持每周4节课的频次,其他每周平均1或2节;  (3) 便于平台管理教员,并及时向孩子和家长反响教学进度;  (4) 家长和孩子不称心的教员,可经过助教及时中止改换,直到选到称心的固定教员为止。  哒哒英语开创人郅慧曾在2017年全球未来教育大会GES欢送会上致辞表示,哒哒英语拥有数万名付费学员和数百万名4-16岁注册学员,已成为中国学生与英国、北美、澳洲教员之间的跨国桥梁,固定教员形式让哒哒英语更像一所没有围墙的国际学校。  【双固定形式相辅相成,更接近英语教育慢工出细活实质】  固定教员形式的前提是要保证师资队伍的稳定,就必需给予教员在一定时间内的收入保证;反过来,教员薪资明白化、不用急着抢单才干沉下心来认真教导一个孩子成材。  亿欧报告调查得出的消费者对固定教员和非固定教员二者之间的感知显示,喜欢固定教员的家长占73%,不喜欢固定教员的她把打理物业方面的事情也交给我。因为表现出色,雇主经常说我是她的管家,至于待遇,自然也是“长期向好”了。  我能够流利地用英语与外籍雇主交流之后,在同样是做涉外家政员的朋友圈里,朋友们都把我当做了“主心骨”,参加面试、遇到纠纷时都让我当“参谋”。有件事特别令人难忘,一名来自湖南的家政员,雇主在没有任何证据的情况下,说她偷了钱包。阿姨哭着让我帮她交涉。我打电话用英语对这位雇主说,如果您觉得家政员偷了仅占14%、无所谓的占13%,可见固定教员更合适大多数中国孩子的学习习惯。另外,教员稳定水平有利于教员专注于琢磨教学内容,依据市场反响,目前哒哒英语教员专业水平整体高于其他平台。  在线少儿英语平台亟需体验升级,“双固定形式”为何受师生欢送\" a5img.pncdn.cn/2018/0306/1520325594945  当然,我们还要看到,教员薪资保证和师资匹配形式的形成,离不开平台技术和算法、原版电子教材、运营的支撑,是平台综合实力的表现。  俞敏洪曾担忧平台1个助教无法管理那么多外教教员,因而如何保证学生适配或改换到称心的固定外教教员就存在一个技术瓶颈,哒哒英语的做法是AI评测学生数据标签来匹配教员,智能化处置请假、补课、补时等暂时教务调整,从而让平台能够管理更多外教教员。  有了固定教员队伍及固定教员形式,平台如何提供优质的内容和教学体系发挥其形式优势相当重要,哒哒英语坚持引入培生集团、美国麦格劳-希尔教育、美国国度天文学习等出版社的原版教材,并形成研、教、学、练、考、评等全产业链的规范化与国际化。  2018年在线英语教育行业到了比拼运营内功的阶段,薪资与师生匹配的双固定形式同时提升了师生两端的体验,有利于平台运营、教学质量、市场口碑形成正循环。  【结语】#p#分页标题#e#  当前采用为外教教员提供固定薪资形式的项目奇缺,Uber工资形式招致欧美教员多平台活动,客观上形成教学形式同质化,系统分配的变动教员招致约课等于抢教员。要提升教学质量和用户体验,采用双固定即固定工资、固定教员是大势所趋,其比较优势也能更快取得市场快速认可,当双固定形式平台被越来越多孩子所接触到,享受更优质、高效的英语启蒙教育,才是在线少儿英语平台最大功业。  作者:李星,公众号:靠谱的阿星,靠谱汇开创人、科技媒体专栏作家、CMO训练营认证导师,获2017年钛媒体年度作者「最具人气奖」,个人微信即QQ号:1598145405,欢送交流', '', '', ''),

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