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          (2596, 22, '36氪获悉,专注于3-12岁上门外教服务的莎翁少儿\">家庭/children-english-training/512.\">英语(以下简称“莎翁英语”)近日已完成数千万元Pre-A轮融资,投资方为晨晖创投,本轮融资将主要用于后台技术团队的搭建以及业务城市拓展两方面。 在千亿规模的/juvenile-english-training/\">少儿英语培训市场中,传统培训机构仍是主流,K12在线教育的比重近两年也在不断攀升,而莎翁英语瞄准的则是红海市场里的一片绿洲——上门外教。 “上门外教目前的市占率估计不超过0.5%,具有较大的发展空间,而莎翁是当中做的比较早,城市覆盖面积比较广的。”创始人史元明向36氪表示。 相较依靠门店扩张的传统培训机构,上门外教省去复制门店的成本,不受地域限制,发展更灵活,扩张起来速度更快,从月营收5万到500万,莎翁英语只用了2年\">时间。比起在线教育模式,在注重互动陪伴式教育的少儿阶段,基于家庭教学场景的上门外教能带来更好的教学体验。 2年时间月营收增百倍,「莎翁少儿家庭英语」获数千万人民币Pre\" p0.ifengimg/pmop/2017/1230/690965E9F8A525FEC720F0CF6EC86025F2559D6F_size183_w800_h622.jpeg\" data-img-size-val=\"4811,3739\"> 莎翁英语目前在北上广深、重庆和石家庄等六地设有直营点,有300多位全职外教,累计付费用户达2万名。福几钱,托福培训行业的价钱大约几钱\" 180125/1HP11009-9 /> 北外雅思 学员评价 学员A:自己雅思零基础。来这里成果进步比较多,课程布置也合理,不错。', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:41 来源:培训问答

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          (4997, 10, '  据教育部网站消息,近日,教育部印发《关于做好2017年中小学生暑期有关工作的通知》,提出中小学校制止组织学生集体/children-english-learning/3181.\">补课、有偿补课,各地教育行政部门要对学校违规补课现象中止坚决查处,对校外培训机构各类违规补课现象,要会同有关部门增强监管,依规严处。(8月2日中新网)  应该说,教育部印发的这个“通知”很有必要,也是担任任之举。每到寒暑假期间,总有部分学校打着各种名义,组织学生搞集体补课或有偿补课,这不只违背教育部门的规则,给学生形成新的课业担负,还挤占了学生假期展开其他有意义活动的时间,如社会理论、志愿效劳、参观博物馆、科技馆,走进大自然,以及包括爱国主义教育在内的走访反动遗址、阅读经典等活动。  教育部此次依规严处的是“组织集体补课”等,想必组织集体补课的行为,定会在教育部的棒喝下得到一定收敛。但是,就部分学生的实践需要来看,“个别补课”恐怕难以从基本上得到遏制。即便是“集体补课”,也往往会以其他名义暗中中止。因而,要想真正根绝假期补课,绝非易事。而包括暑期在内的假期补课之所以难以遏制,就是因为有需求。家长非但不敢在假期给孩子减负,反而要给其“加码”。  多年来,在国度和中央层面,不知出台了几减负令(包括寒暑假)。而每一次“禁令”都看似“最严”,都有“动真格”的意味。遗憾的是,每次制止补课令发出后,基本上都是不了了之,那些“禁令”多成了摆设。“减负令”也好,“制止有偿补课令”也罢,都没有触及实质性问题,也就无法使这些“禁令”真正成为有令必行之“令”。  众所周知,我国目前的升学考试制度,主要靠单一的考试分数选拔学生,其他表现均属于次要,以至能够疏忽不计。在分数就是一切的状况下,着急的肯定是在家长敦促下需要补课的学生。即便教育部门意识到了假期补课的:,频频出台“禁令”,却也挡不住火烧火燎的家长为自己孩子进步成果的热望。就算教育部门再努力,“禁令”所掩盖的,也仅是公立学校。对那些民办学校、培训机构,乃至一些教员参与的补课,教育主管部门就是身手再大,也力所不及;行政伎俩基本管不过来。如此,这些“禁令”就真的变成了“纸令”。  而且,就升学前补课来说,在我国并没有明白的立法制止超前教育,因而,即便是“禁令”出台,也简直没人重视。就那些幼儿园升小学、高中升大学的孩子来说,又不属于义务教育范围,就算有“禁令”,最多只能掩盖公立幼儿园和高中。在猛烈的竞争面前,看着那些有实力的家庭把孩子送到培训机构,或是有家长花钱把孩子送到小升初、初升高,或高考培训班强化,其他家长怎能淡定?  可见,正是分数决议一切,以及没有制止超前教育的立法,才使寒暑假补课之风盛行。所以,假如不在选拔制度上做出恰当改动,假如不立法制止超前教育,再多的“禁令”恐怕都无法让孩子们肩上的课业担负减下来。一边让学生减负,而一边却极端重视升学中的分数,这如何使家长淡定,又如何使家长对口号式的“肩负”真正重视起来?  假如真想减轻学生的课业担负,尤其是在假期使其减负,不只需要学生和家长转变观念,教育主管部门自己首先就必需转变观念,在立法规范学校依法办学上再加把劲儿,尤其是在评价学生升学考试的变革上,要动真格的。假如对学生升学仅靠分数的评价机制不恰当加以改动,假如不在立法上对超前教育做出明白制止的规则,仅凭几个“禁令”就想把假期补课之风刹。峙轮荒芑嵯褚郧耙谎,“禁令”只不过是“纸老虎”而已。  稿源:湖北日报网', '', '', ''),

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          (6187, 22, '  小学英语是英语学习打基础的阶段,我们在教授孩子英语的时分往往会带一些大人的颜色,可能使孩子在学习过程中无所适从,那么我们应该怎么来教会孩子学好小学英语呢?  1.注重语音基。延镆艚萄游裘山锥蔚闹匾挝。  为确保良好的教学效果,在教学新内容时,要强调听音、辨音、察看、模仿、练习、运用。例如:依据读音把单词归类。这就要求学生掌握开音节和闭音节。但不用把它们的定义通知学生,而且找出开音节和闭音节单词的规律。  简单地说:一般状况下,当单词最后一个字母和倒数第三个字母是a.e.i.o.u时,这个单词就是开音节;当单词最后一个字母不是 a.e.i.o.u>时,这个单词就是闭音节。开音节的时分,读字母自身音;闭音节时,就读另外一个音。例:cake的最后一字母是e,倒数第三个字母是a,所以它是开音节,a发/ei/,fish的最后一个字母是h,所以它是闭音节,i发/i/。但同时也要讲明特殊状况:student假如按前面说的,它应该是闭音节,但u在这里却发/ju:/。  2.要在实践情境中练习听说,要注意统筹语法结构,便于教学和易于接受。  借助简单的语法教学,不只有利于系统的学习和掌握英语,而且能够应用学生的了解力和推理力,促进其自觉地学习和掌握英语。这样能够学得快,记得牢,进步学习效率。  例如:在讲“把陈说句变成一般疑问句”时,首先,让学生依据几个一般疑问句找出其共性:  (1) Is this your pencil?  (2) Is this your teacher?  (3) Are you a student?  (4) Is she your friend?  经过这几个例子,学生能随意地总结出一般疑问句的特性,此时,教员辅助学生归结总结。即:  (1) be动词在在句首;  (2) 末尾是问号;  (3) 用yes/no回答;  把陈说句变成一般疑问句的办法是:  (1) 把be动词提到句首;  (2) “my” 变“your”;  (3) “。”变“?”;  所以,无论呈现什么样的句子,学生一般都会依据这几条随意地变成一般疑问句。  3.注意汉语和外语的比较,掌握英语的学习的重点  经过汉语外语的比较,学生能认识到所学外语的实质特征,集中肉体去把握外语与母语的差别点,在比较中,练习辨别易于混杂和易于出错的语言点。这样外语教学就会事半功倍。例如,关于学生容易混杂的人称代词和物主代词的教学就能够应用汉外比较认称代词是说人,也就是谁;物主代词是说东西的主人,也就是某某的;物主代词比人称代词多了一个“的”字;英语也是如此,物主代词比人称代词多一个字母。  人称代词:I you he she it we they  物主代词:my your his her its our their  学生经过汉语的记忆,随意的就记住了人称代词和物主代词。如有相关问题,可拨打免费咨询热线:010-58443520 或 小学英语应该怎么学\" gol.edu.cn/images/kspxxzs />考试培训小助手小学英语应该怎么学\" gol.edu.cn/images/a38 />本科留学qq:436560382小学英语应该怎么学\" gol.edu.cn/images/a40 />研究生留学qq:437946603', '', '', ''),

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