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          (11007, 22, '6月19日,中/ielts-training-institution/1772.\"07/25/e04073d581c5471fa734ca26595aa559 />  很多家长也会选择让孩子直接出国求学,虽然孩子处于学习英语黄金期的年龄段内,但其自理能力和对环境的适应能力尚未完全建立,如果在这时送孩子出国,过于陌生的环境反而会引起孩子的不适,导致产生孤僻、自闭等一系列副作用。国内不少一二线城市的教育资源发展迅速,能够为孩子学习英语的黄金期提供支持的教育机构几乎在家门口就可以找到>小学英语教学变革项目校际协作签约仪式在北京第二外国语学院()举行。二外中小学英语教育中心将与朝阳区的10所小学携手,组建朝阳区“1+9”小学英语教育联盟,共同打造区域英语特征品牌。北京第二外国语学院副校长李小牧、朝阳区教工委副书记刘丽彬、北京第二外国语学院教务处处长张喜华,以及十所小学的校长列席了签约仪式;北京市朝阳区教研中心、朝阳区教委对外交流协作办有关同志,以及二外教务处工作人员参与了会议。

          组建朝阳区“1+9”小学英语教育联盟

          签约仪式现场会上刘丽彬副书记首先代表朝阳区教委表示,高校参与小学展开是北京基础教育全面应对社会改造和社会需求的一种新的尝试,是补齐小学教育展开的短板,促使高校、社会力气与基础教育良性互动协作共赢的一次理论,是促进义务教育均衡展开、办好百姓身边学校的重要举措。希望参与小学抓住这个机遇,以此为良好基础为契机,在既有办学水平的基础上,更好地借助高校支持中央、效劳社会的功用,变革教学形式,全面提升教学质量,增强学校的吸引力和影响力。相信随着这一项目的启动与实施,必将带动整个朝阳区小学英语基础教育的提升式展开。北京第二外国语学院副校长李小牧在签约仪式上表示,在朝阳区教委的鼎力支持和政策保证下,在朝阳教委与北京第二外国语学院良好协作的基础上,北京第二外国语学院将充沛应用自身英语教学优势,以中小学英语教育中心为平台,向协作单位输入英语特征资源,展开校本研修、师资培训、英语课程树立、学生英语学习兴趣小组树立、大学生志愿者课外教育活动等系列活动。一方面,力争将“北京第二外国语学院隶属小学”打形成为英语特征品牌小学;另一方面,将二外英语资源优势辐射定福庄区域9所小学,助力进步定福庄片区小学英语教学质量。

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          北京第二外国语学院副校长李小牧、朝阳区教工委副书记刘丽彬等参与仪式随后,北京市朝阳区教研中心小学教研室主任高萍,引见了目前朝阳区小学英语教学的现状与需求问题、未来的展开方向和变革思绪,以及项目协作的实施计划与制度设计等方面内容。最后,北京第二外国语学院中小学英语教育中心主任张喜华教授与10所小学分别签署了“中小学英语教学变革协作项目”协议。

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          北京第二外国语学院中小学英语教育中心主任张喜华教授与小学代表签署协议本次校际协作协议的签署,是在日前北京第二外国语学院与朝阳区教委签署的英语教学变革协作项目框架协议之下,二外与10所小学达成的详细合计划。这10所小学包括北京第二外国语学院隶属小学(原“京通小学”)、传媒大学隶属小学、定福庄第一小学、双桥第一小学、双桥第二小学、定福庄第四小学、大黄庄小学、兴隆小学、高碑店小学和半壁店小学。同时,二外中小学英语教育中心将携手这10所小学,共同组建成立定福庄学区小学英语教学联盟,并为成员单位提供师资培训、课程树立、教学理论、国际交流等方面提供指导与便利条件。项目协作单位均表示,此次协作必将鼎力促进本单位的英语特征树立与办学展开,对推动区域英语教学变革,促进定福庄片区基础教学高位优质均衡展开,起到很好的推进作用。

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          2018年06月27日 15:39 来源:培训问答

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