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          (10660, 27, '  一.抓住课堂学习   课堂绝对是同学们学习的最主要阵地,也是效率最高、收获最直接的阵地!如何抓好/english-training-institution/1659.\">英语课堂主要有两个诀窍!   1、勤做笔记   英语课上,一定要认真听教员讲课!关键是,听课同时,一定记好重点内容,以便自己在之后的温习、练习的过程中能够快速查用。   2、参与课堂活动   英语课上,教员一般都会设置很多情形活动、互动环节,倡议同学们积极参与其中!积极参与到教员设置的情形和活动中,绝对是自己练习运用英语的最好机遇。而且一般练习的都是当堂学习内容,等于把刚刚学会的知识中止了二次稳固,这也能让我们愈加坚固的掌握所学内容。在这个过程中,我们的口语才干、交际才干、语言运用才干也会得到增强!   胆子小、性格内向的同学,愈加要试试这个办法哦,不要怕出错,重要的不是完美无误,而是自信的表达!   二.应用多种学习资源   除了在课堂时间学习英语外,我们的生活中还有很多能够学习英语额情形!我们能够充沛应用各种资源学习英语:将有关英语学习的音像资料整理起来,如英文电台、英文电影、英语电视节目、英文歌曲等等,经过这些能够锻炼到自己的英语听说才干。   三.单词的记忆   单词能够说是学习英语的基。灰蚶瘟说ゴ收飧黾崾档幕。颐遣鸥赏昝赖奶嵘颐堑目谟、听力、阅读、写作才干。单词,决议这每一个环节。   1、早读记单词   早晨是我们大脑记忆的黄金时间。我们能够每天早起半个小时读、背英语单词。背单词最好不要融会贯通,能够依据音标志忆、也能够选择词根词缀记忆,哪种办法最合适自己就用哪种即可!   背单词,贵在坚持。假如我们每天早晨背是个单词,坚持下去,一年就能收获3650个单词。而英语考纲规则英语词汇量要求,中考仅为15001600词。   2、睡前温习   我们都晓得,依据艾宾浩斯曲线记忆我们早上背过的单词,晚上就会有所遗忘。   我们能够将单词的读音、拼写和汉语词义录在搜集里,在临睡前听一听!研究标明,晚上9点开端,我们的大脑异常生动、而且记忆力特别好,这样的状态将持续到临睡前,假如在睡前我们温习一下当天记忆的单词,第二天醒来记忆会更深化。   3、卡片记忆   在记忆单词时,我们能够将单词中止整理,如把单词归类,写在小卡片上,随身携带。就能够在等公交、上学路上等充沛应用各种碎片化时间中止专项的单词记忆。如此常常循环地记忆单词,每两周中止一次单词总温习。记住的单词肯定就不会忘记了!   四.听力的训练   进步听力最关键的中央并不在于你听了几东西,而是在于你的阅读基。òù驶懔、语法基。,阅读基础越好,能看得懂的东西越多,听力过程也会越顺畅。   听力训练的目的是努力听懂能读得懂的东西,听懂该听懂的,关于读不懂的东西,只能经过进步词汇量来处置。要依据自己的实践水平(能够大致同等于词汇量水平)选择适合的听力资料!   每天固定半个小时,选择合适自己的听力资料(初中生最好的选择就是官方听力教材)中止专项的英语听力练习!首先先做,做完后对答案,假如有错误的就编辑起来(但是不写正确答案),然后不看原文再听,把错的中央重新再做,然后再看答案,看看哪些改对了,哪些没有改对,依照这种办法晓得完全听对为止。   五.阅读和作文   英语的阅读和作文其实是息息相关的!关于英文写作提升,我们要处置的有两个主要问题:阅读和模仿!   1、大量阅读   进步英文写作水平的第一步是:大量阅读,阅读是一个质变引发质变的过程,在你读到一定量的时分,可能会在某一瞬间突然发现虚拟语气原来是这种觉得,动词搭配原来是这么回事...   当你提笔写作的时分,你会在脑海里重现相似的例句。初中生可选择一些生词较少,内容简短且情节精彩的小说,慢慢培育阅读的习惯。大量的阅读也会带来词汇量的提升,经过阅读积聚的词汇了解最为深化,记忆效果也最好,最容易转化为积极词汇从而应用到写作中去。   2、写作练习   写作练习关于英语才干的综合进步。我们可选择历年中考真题来中止写作练习。养成每周写上一两篇文章的习惯,写完后一定要尝试着自己去修改,修改时重点关注句子间的逻辑性,用词的准确性,得体的英文学习需求,让孩子在家中经过流利的网络和身处世界各地的英语教员自信交流,让英语真正成为孩子的竞争力。 (原标题:哒哒英语宣布新增托福雅思口语课程无缝衔接海外名校)\"netease\"', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:44 来源:培训问答

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          (8981, 24, '  【摘要】托福考试主要是测试同学们的/toefl-preparation/1165.\">听力,阅读,写作及口语,下面搜集了一些托福听力技巧以供同学们温习参考。环球网校托福频道小编为大家整理了一些应试技巧,希望对大家有协助!  (托福阅读:TPO阅读单词语境记忆办法详解,由环球网校托福频道整理!)  1. 段落开头提到原因必考(目的题或主题题),段落结尾的倡议必考(尾巴题)。  2. 段落开头提到的本次主题必考(主题题),段落结尾的本次总结(结论题)。  3. 段落中重复两次的中央(通常为本次课要点,师生各重复一次,主题题/结论题),重复两次的名词必考。  4. 段落中强调句型,多引出/ielts-learning/3042.\">考点。  强调句小结:(重读,语气)this is the first time…/ one thing important to remember is…/ It is/was …that…/ Not until…did/had…/ You are request to…  5. 针对上下文的肯/承认或者或带明显语气的回答必考(抓住升降调及答句语气词,态度题)。  6. 段中主论点下各分论点有定义加举例必考(配对表格题);阐明多个事实的中央笔考(是非型表格题);阐明程序或步骤的必考(排序型表格题)。  7. 难点的解释性阐明(中心概念必考)。  引导词:It refers to…; quo;,无时无刻都在鼓励大家。我真的非常感谢他给予我的信念,让我能够坚持到今天。想带洋媳妇回广外拍婚照北漂这么多年,对于刘鹏来说,除了跟偶像拍戏让他开心以外,最大的收获要算爱情。2012年5月的某一天,刘鹏坐地铁回宿舍,同一节车厢里刚好有一个外国女孩站在他旁边,刘鹏鼓起勇气上前用英文打了招呼,没想到对方竟用中文回应了他,这让刘鹏很惊讶。言谈中刘鹏得知对方叫Tammy,来自美国,两人住得很近,就这that is, that means, which means…; That is to say, in other words, by that he meant; Let me make it clear, let me make it simpler; Let’s put it in this way, let’s put it in another way环球网校友谊提示:以上是环球网校托福频道为大家整理的托福听力学术类考点汇总,更多内容请关注托福论坛,让我们共同分享学习阅历。', '', '', ''),

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          (10058, 12, '原标题:本报特邀/english-study/1324.\">一线教员/toefl-preparation/3429.\">解析2014中考大纲兰州市今年中考各科命题依据是什么?考试范围包括哪些内容?试题又有哪些类型?与去年相比,今年的《大纲》有哪些变化或亮点?本报第一时间邀请科学院中学. 放松(忘记懊恼/ 减轻压力) xxx serves as a great stress reducer for me. No matter how stressed I am, I will feel much, much better if I stay in the park, breathing that fresh air and enjoying that beautiful sce会在课上课下,与我们交流国外的学习和生活经历,开阔了我们的视野,提前了解了国外的最新动向,写作与口语的学习见效最快,写作老师的逻辑条理比较清晰,口语课气氛不错,所讲句型也非常实用。麦考瑞雅思的写作和口语确实是比其他学校高出一筹,这大概跟老师的文化积淀有一定关系的,阅读和听力多练就是,但雅思写作和雅思口语是靠积累的,写作和口语成绩上去了,其他两门就不是大问题了,很感谢麦考瑞雅思拟补了我的弱项。 丁同一线名师对《大纲》中止评析、解读,并对考生接下来的温习提出倡议。本报讯(记者武永明)兰州市教育局3月6日发布的《兰州市2014年初中毕业生学业考试阐明》(简称《大纲》)对今年中考语文、数学、英语、物理、化学、天文、生物、历史、思想品德9个学科的考试性质、目的、命题原则及考试内容做了详细阐明。《大纲》规则,今年中考,语文、数学、英语、化学、物理五科满分为670分,其中,语文、数学、英语三科卷面分值均为150分,英语听力测试占20分,答卷时间均为120分钟;物理卷面分值为120分,答卷时间为100分钟;化学卷面分值为100分,答卷时间为100分钟。思想品德、历史两科合场分科合卷卷面分值为100分,答卷时间为100分钟;天文、生物两科合场分科合卷卷面分值为100分,答卷时间为100分钟。据引见,今年中考命题将依据学科课程规范,进一步减少机械记忆类试题的数量,逐步渗透以培育学生创新肉体和理论才干为中心的教育理念,增强试题与社会实践和学生生活的联络,注重调查学生对知识与技艺的掌握状况,特别是在详细情境中综合运用所学知识剖析和处置问题的才干。在知识与技艺方面,重点调查学科知识的中心内容和基本技艺;在过程与办法方面,重点调查学生运用所学知识剖析处置问题的才干;对情感态度价值观的调查,渗透在前两方面的调查内容中。试题难易度比例:基础题约占70%,中等难度题约占20%,较难题约占10%。语 文:抓好基础 积聚作文素材科学院中学高级教员 汪志恒【大纲剖析】●命题依据:以《全日制义务教育语文课程规范》(实验稿)为命题依据。●考试范围:以九年级所学内容为主,统筹七、八年级内容。●试题类型:选择题约占10%-15%,非选择题约占85%-90%。●试题结构及比例:由积聚与运用(20%)、文言文阅读(15%)、现代文阅读(25%)、写作(40%)四大板块构成。【考试内容】1.积聚与运用:重点掌握教材中触及的生字词的音、形、义;做到读音准确、书写规范、运用正确。识记课文触及的重要作家作品和文化常识。2.表达应用:正确运用标点符号。准确运用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。辨析并修改病句。正确运用常见的修辞办法。3.阅读:文言文阅读要能阅读浅易文言文。现代文阅读要体会和琢磨重要词语在文中的意义和作用,品味文章中富有表现力的句子;归结文章的内容要点。4.写作:能写记叙文、议论文、阐明文及常见应用文。能依据表达的中心,选择恰当的表达方式;感情真挚,力图表达自己对自然、社会、人生的共同感受和真切体验;能多角度地察看生活,发现生活的丰厚多彩,捕捉事物的特征,力图有创意地表达。【大纲解析】大纲剖析:今年的《大纲》与去年相比没有变化,试题不求偏、难、怪、繁,机械记忆类试题将有所减少,主观表达题将有所增加。只要紧抓九年级所学内容,恰当统筹七、八年级内容,抓好基。行蜓盗,就可制胜中考。【备考倡议】1.积聚与运用板块温习战略。知识积聚与去年温习基本一致,字音字形重点掌握教材中触及到的容易读错写错的字;古诗文默写重点抓好《语文课程规范》推荐的古诗词和文言文背诵篇目中的重点语句,做到了解记忆;名著阅读重点抓好《语文课程规范》推荐的文学名著,了解作品基本内容,了解作品中的关键人物以及关联事情,能说出自己的阅读体验,能提出自己的见地。2.古诗文阅读温习战略。古诗词鉴赏是兰州市中考的一道显性题,难度不大,主要调查对诗词关键字词和句意的了解赏析才干,准确划分朗诵节拍,体悟作者所表达的情感。文言文阅读以课本内容调查为主,亦将触及课外文言文资料,重点抓好《语文课程规范》推荐的16篇文言文,尤其对九年级课标要求的重点篇目一定要了然于胸,篇篇落实。文言文调查难度不大,不用深挖生僻字词,重点要了解常用实词的意义,掌握九个常见虚词在文中的意义与用法,能用增、删、留、补、替的办法准确翻译课文中的重点句,并能分离自身实践谈谈阅读感受。3.现代文温习战略。现代文阅读注重阅读欣赏,强调整体感知 ,着眼语言品味,彰显个性阅读。阅读资料的选材一般来自课外,难易水平与课本接近,选文内容与学生的生活理论和认知实践接近。要进步现代文阅读才干,必需做好两个方面的工作:明白才干层级目的,熟知几类文体的主要调查点;熟习常见题型以及解题思绪,掌握必要的答题技巧,提升整体阅读才干。#p#分页标题#e#4.作文温习战略。中考作文倡导个性化写作,创意表达,因而命题要充沛思索学生的生活实践和认知体验,不会设置偏、难标题,不设审题障碍。从近几年作文的展开趋向来看,资料作文、命题作文和半命题作文将成为主导。作文训练要恰当关注热点问题,积聚必要素材,做到言之有物,言之有序,言之有理。本报记者 武永明数 学:进步解题准确性和速度科学院中学数学备课组长 闫艳艳【大纲内容】●命题依据:以《全日制义务教育数学课程规范》(实验稿)为命题依据。nery. Besides, …is my way of releasing my pressure. I mean, nowadays people are under a lot of pressure from work and life. So they have to do something to relax their mind. Take me for example, I wil●考试范围:以九年级所学内容为主(七、八年级教学内容不单独命题)。●试题类型:选择题约占40%,非选择题(填空题、作图题、阅读了解题、解答题)约占60%。●考试内容1.数与代数:数与式、方程与不等式、函数。2.空间与图形:图形的认识、图形与变换(图形的轴对称、图形的平移;图形的旋转、图形的相似)、图形与坐标、图形与证明。3.统计与概率:统计、概率。4.课题学习:不单独命题,但允许在试题中有所渗透。树立数学问题意识;取得探求数学问题的阅历和办法;展开创新思想才干和理论才干。【大纲剖析】今年的《大纲》与去年基本相同,兰州市近几年的数学中考试卷,其整体特性为:主要调查重点知识点,无偏题怪题;试卷结构、题型坚持较平稳,但在不时寻求变化,推陈出新;除选择题最后一题及填空题最后一题外,整体较简单、运算量也不大;解答题最后两题一般包括多个小问,且最后一问较难,运算量也大,辨别度明显,充沛表现选拔功用。从命题趋向来看,试题逐步淡化纯概念和文字命题的调查,而渗透参数思想,强化符号运算;增强几何动态型问题、图形变换与规律型问题及阅读了解型问题的调查。因而,中考温习要注重战略,在各个温习阶段应各有偏重。【备考倡议】第一阶段:基础知识系统温习(本阶段从4月20日-5月10日,约20天)。这一阶段温习的主要目的是:(1)强化记忆。必需做到记牢记准一切的公式、定理、计算规律等。(2)熟练掌握基本办法。(3)进步基本技艺。本轮温习应注意:同学们一方面要跟着教员的进度,做好教员布置的习题,另一方面还要自己认真读课本,认真计算课本上的例题习题,因为每一个中考题的出往常课本上都能找到它的原型。因而,必需深钻教材,绝不能脱离课本。不搞题海战术,应该精讲精练,触类旁通、触类旁通。同学们在做完一道习题后应加以深思,回想一下这道题调查了哪些知识点,运用了什么办法,自己是如何做的,假如出错了,错误在哪里。 第二阶段:难点知识专题温习(本阶段从5月11日-21日,约10天)。第二阶段温习就是第一阶段温习的延伸和进步,主要是针对中等偏上的标题中止的训练,习题的各种难度都在加大:第一,试题的文字量在加大,因而就要求自己养成耐烦认真读题的习惯,不能看见字多的题就有畏难心情,其实标题读明白了,解起来就很容易。第二,标题的思想难度略有增加。一些标题就是要调查大家察看、实验、比较、猜测、剖析、综合、笼统和概括的才干,要求会用归结、演绎和类比中止推理;会契合逻辑地、准确地论述自己的思想和观念;会运用数学概念、原理、思想和办法辨明数学关系。这就要求同学们有较强的思想才干。第三,标题的计算量在增大,尤其是代数标题,思想不是太复杂,但是最后的准确结果只要一个,这就要求大家计算要准确,在平常的做题训练中既要多入手计算,又要擅长总结技巧。 第三阶段:模仿练习考前热身(本阶段从5月21日-6月5日,约15天)。这一阶段是培育同学们应试才干的阶段,同学们可研究历年的中考题并规范训练,严格依照中考要求答题,按规范格式答题,纠正答题过程中的不良习惯,强化对知识的掌握和答题速度、节拍、阅历等方向的积聚训练。关于试卷的错误要认真剖析,找出错误的原因和处置的办法。第四阶段:深思回味最后冲刺(考前10天)。考试前十天,要对在练习中存在的问题,按题型分几块回味练习,扫清盲点,或者找出以前的试卷重点对以前做错和容易错的标题中止最后一遍打扫。在整个温习阶段应注意的几个问题:#p#分页标题#e#这几年数学试题已从“一题把关”转化为“多题把关”,而且解答题都设置了层次分明的“台阶”,入口宽,入手易,但是深化难,解到底难。因而,看似容易的题也会有“陷阱”,看似难的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要惧怕,应当冷静思索、认真剖析。首先,审题做到认真、认真。在平常考试中就有不少学生对审题重视不够,匆匆一看就急于下笔,以致标题的条件与要求都没有吃透,至于如何从标题中发掘隐含条件、启示解题思绪就更无从谈起,这样解题自然出错多。只要耐烦认真地审题,准确地把握标题中的关键词与量(如“至少”、“a>0”、自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才干迅速找准解题方向。其次,不图“快”要图“准”。在目前题量大、时间紧的状况下,“准”字则尤为重要。只要“准”才干得分,只要“准”才可不用思索再花时间检查,一味求快,只会落得错误百出。恰当地慢一点、准一点,可多得一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。第三,不光动“眼”,还需动“手”。近几年中考卷面上大量呈现“会而不对”、“对而不全”的状况,如论证中的“跳步”,使很多人丢分。这主要是平常训练中只看着会了,并没入手真正演算、证明的结果。眼高手低的习惯是我们一定要抑制的。最后,应注意答卷技巧。每一次考试拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来l feel very relaxed and comfortable while reading it. When I under much pressure, I read the travelling guide. I regard it as relaxation, for it‘s amusing and attractive pictures. 4. 便当 It is pretty n说应按先易后难、先简后繁的次第作答。不要在某个卡住的题上打“耐久战”,那样既消耗时间又拿不到分,会做的题又被耽搁了。历 史:了解记忆至关重要科学院中学一级教员 牛晓燕【大纲内容】●命题依据:以《全日制义务教育历史课程规范(实验稿)》为命题依据。●考试范围:中国古代史部分(25%),中国近现代史部分(35%),世界近现代史部分(40%)。●试题类型:选择题约占40%,非选择题约占60%。●考试内容:1.中国古代史:中华文明的来源;国度的产生和社会改造;统一国度的树立;政权分立与民族融合;繁荣与开放的社会;经济重心的南移和民族关系的展开;统一多民族国度的稳固和社会危机。 2.中国近代史:列强的侵略与中国人民的抗争;近代化的起步;新民主主义反动的兴起;中华民族的抗日战争;人民解放战争的胜利;近代经济、社会生活、科学技术与思想文化;近代民族工业迂回展开的状况;魏源、严复、詹天佑主要思想或成就。3.中国现代史:中华人民共和国的成立和稳固;社会主义道路的探求;树立有中国特征社会主义,中国共产党十一届三中全会;民族团结与祖国统一;国防树立与外交成就;科技、教育、文化和社会生活,“两弹一星”、“籼型杂交水稻”和“863”计划。4.世界近代史:欧美主要国度的社会剧变和第一次工业反动;殖民扩张与殖民地人民的抗争;国际工人运动与马克思主义的降生及资产阶级统治的稳固与扩展;第二次工业反动与第一次世界大战。5.世界现代史:苏联社会主义道路的探求和凡尔赛-华盛顿体系下的世界;第二次世界大战和主要资本主义国度的展开变化;社会主义国度的变革与演变、亚非拉国度的独立与振兴以及战后世界格局的演变;世界近代、现代科学技术和文化。【大纲剖析】今年的《大纲》与去年相比变化基本不大,今年中考的重点依然是对基础知识的调查,关于学生来说温习时一定要立足课本,夯实基础。温习时以知识点为主,考试大纲中较为详细地将主要调查的知识点列出,知识点就是考点。中考既是对历史学科知识中止全面的测试,又是对整体把握历史知识、归结、剖析和判别等思想才干的评价。【备考倡议】历史课教学内容比较多,知识点也比较多,教学和学习难度都较大,记忆是关键,如何能够在温习时快速有效地记忆,是教员和学生共同面对的问题,因而了解记忆至关重要,要求考生在学习历史的过程中,能够依据有关史料,经过独立思索,对历史人物、历史事情和历史现象产生个人的认识和判别,得出相关的历史结论。同时注重中外、古今的联络。地 理:分离特性增强地图知识科学院中学一级教员 唐素然【大纲内容】●命题依据:以《义务教育天文课程规范》(2011年版)为命题依据。●试题类型及比例:选择题约占40%;非选择题约占60%。●考试范围:世界天文和中国天文部分约65%—70%;地球与地图、乡土天文部分约30%—35%。●考试内容:#p#分页标题#e#今年《大纲》对各部分知识点的调查愈加详细,总体上注重对天文才干,生活中天文以及人地协调展开理念的调查。例如,“地球与地图”部分增加了“罗列电子地图、遥感图像等在消费、生活中应用的实例”的调查内容。“气候”部分增加了“用实例阐明人类活动对空气质量的影响和气候抵消费和生活的影响”的内容。另外,“中国天文”变化很大,增加“自然环境对我国具有中央特征的服饰、饮食、民居等的影响以及中央文化特征对旅游业展开的影响”的内容。“认识区域”部分变化更大,新增内容有“能够运用地图扼要评价某区域的位置;能够运用地图与气候统计图表归结某区域的气候特征;能够运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业规划特性,并归结该区域人口、城市的散布特性;能够运用资料比较区域内的主要天文差别;举例阐明区域内自然天文要素的相互作用和相互影响;说出河流在区域展开中的作用。能够举例说出区际联络对区域经济展开的意义;运用有关资料,剖析阐明外向型经济对区域展开的影响;能够依据资料,剖析某区域内存在的自然灾害与环境问题;以某区域为例,阐明我国西部开发的天文条件以及维护生态环境的重要性。”【大纲剖析】今年的《大纲》与去年相比较变化很大。除考试形式、答题时间及试卷结构没有变化之外,命题依据、考试范围、考试才干要求、考试内容等方面都有很大变化。详细表往常以下方面:1.命题依据:今年以《义务教育天文课程规范》(2011年版)为命题依据。2.考试范围:去掉了天文时势部分。3.考试才干要求:愈加突出了新课程基本理念,增强了学生从资料中获取信息,剖析、判别问题,处置问题,表述或表达想法的才干。并且注重对学生可持续展开,防备自然灾害,维护环境与资源和遵守相关法律法规意识的调查。【备考倡议】1.以教材为基。孀セ。注重天文知识、现象与生活实践的联络。2.多做读图析图题。增强天文思想才干,真实进步读图、识图、析图的才干。3.密切关注生活中的天文。如空气质量、自然灾害、世界ear to my home. You probably won‘t believe it, but it only takes me 5 minutes to go there from my home. walking distance. bring me convenience. It is quite near my home, and it takes me only five minu文化遗产、旅游业的展开、高新技术产业、国际协作、可持续展开、环境维护、区域生态环境维护等。4.选好难易适中,合适自己的习题。多做多练,进步解题水平。5.制定真实可行的温习计划。合理布置温习时间,全面系统地中止温习。本报记者 武永明 英 语:总结单词作文注意格式科学院中学英语备课组长 郭浩【大纲内容】●命题依据:以《全日制义务教育英语课程规范》(实验稿)五级目的要求所规则的语音、语法、词汇、交际用语以及文化意识等为依据。●考试范围:以九年级内容为主,统筹七、八年级内容。●试题类型:听力、单项选择、完形填空、阅读了解、选词填空、词汇调查、完成句子、任务型阅读、情形交际和书面表达。●试题结构及比例:选择题80分,占53%。非选择题70分,占47%。 ●考试内容:1.语言知识:语音的调查渗透在听力部分。词汇调查《课程规范》五级目的要求掌握的1500—1600个单词和200—300个习习用语或固定搭配的基本含义以及在特定语境中的意义和用法。语法调查《课程规范》五级目的所要求掌握的语法项目以及常用语言形式的基本结构和表意功用。功用调查日常生活中问候、告别、感激、引见等交际功用的恰当了解和表达。2.听力:能听懂有关熟习话题的说话,并从中提取信息和观念等。3.阅读:能读懂常见题材的阅读资料,并了解段落中各句子之间的逻辑关系等。4.书面表达:能撰写短文、短信、日记等;简单描画人物或事情;或者依据所给图示、表格等写出简单的短文或操作阐明。5.文化意识:渗透在英语语言知识与技艺的调查中。【大纲解析】今年的《大纲》对词和短语的归结才干、词和句的表达才干、.辨别上下文逻辑关系的才干的调查有了相应的增强和重视。 【备考倡议】首先,在英语的听力试题温习当中,一定要注重语音语调所表达的含义,从而准确地提取信息。其次,在词法温习当中,要注重单词和短语的归结总结,一词多义以及一个词搭配不同介词的不同含义和用法要尤其重视。第三,在阅读资料的备考中,要注重剖析文章中的逻辑关系,不要死抠某一个字眼儿,重在了解和总结,每个段落的表达都会有一定的逻辑关系,一定要先宏观后微观。另外,还要注重关于英语文化意识的了解,英语国度的称谓语、习俗、问候语及重要的节假日等。最后,在写作技艺的备考中,除基本短语和句型结构的贮备外,一定要留心图表方向的书面表达以及应用文中的书信和日记的基本格式。本报记者 武永明政 治:合理温习关注热点问题科学院中学高级教员 聂珺【大纲内容】●命题依据:以《全日制义务教育思想品德课程规范》(实验稿)为命题依据。#p#分页标题#e#●考试范围:七至九年级所学内容约占90%(其中七年级内容约占10%、八年级内容约占20%、九年级内容约占60%);时势政治(2013年7月—2014年4月国内严重时势政治)约占10%。●试题类型及比例:选择题约占40%,非选择题约占60%。 ●考试内容:调查内容涵盖心理安康、道德、法律、国情四个方面。内容注重渗透思想性、人文性、理论性和综合性,注重渗透知识与才干,情感、态度、价值观。 【大纲解析】今年的思想品德《大纲》与去年相比没有变化,其中,考试内容由生长中的我,我与他人的关系,我与集体、国度和社会的关系三部分组成。【备考倡议】1.制定科学合理的温习计划,是有效温习的前提。温习计划的制定首先要明白温习的内容、重难点;其次,依据这些内容,中止时间的有效分配;最后,选择恰当的方式和办法,从而形成真实可行的整体规划。能够将温习过程分为三个阶段:基础知识温习、专题温习、综合训练。第一个阶段偏重于知识结构的梳理、整合、记忆。主要依照今年的《考试阐明》,在这个阶段,能够选择学生记忆与习题演练交叉中止的方式。第二个阶段,偏重于在比较复杂的时政情境中进步学生运用知识的才干,升华学生的情感态度价值观。这一阶段需要充沛发挥教员和学生的主观能动性,敞开视听,从各渠道搜集重要时政及相关习题,从多角度挖掘素材,提升学生整体才干。第三个阶段的温习目的主要是综合应用训练,才干的再进步。 这一阶段主要环节是教员要精心编选好练习题,并定时训练和讲评。在最后的冲刺阶段经过模仿练习进步学生的应考才干,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的中央,抓紧时间补遗。2.高效课堂,是有效温习的关键。政治课是调查学科,学生在政治学科投入的时间和肉体十分有限,这就要求我们每位课堂参与者要惜时如金,真正做到“有效”温习。针对学生的实践状况,在温习课中,要注意从以下几个方面下功夫:营造调和的教学氛围,充沛发挥学生的主体作用,温习课应努力创设一些情境,罗列一些现实资料,引导学生从不同角度、以不同方式去联络社会热点问题,像“两会”、“冬奥会”、“天宫一号”等,把理论知识渗透到资料中,这样既能够增加学习的主动性,又扩展了学生的知识面,并进步了学生理论联络实践,剖析处置问题的才干。本报记者 tes‘ walk to get to the park. 5. 经济—物品题/地点题/事情题 It is free, you know, it is not so easy to find anything free. I can not believe that it is so cheap that you can buy it with little money. 6. 民俗文武永明生 物:夯实基础构建知识网络科学院中学高级教员 赵志诚 【大纲内容】●命题依据:以《义务教育生物学课程规范》(2011年版)为命题依据。●考试范围:七、八年级所学内容。●试题类型:选择题约占40%;非选择题(包括填空题、判别题、简答题等)约占60%。●考试才干要求:正确运用显微链等生物学实验中常用的仪器和用具,具备一定的实验操作才干。初步具有搜集、鉴别和应用课内外的图文资料及其他信息的才干。初步学会生物科学探求的一般办法,展开学生提出问题、作出假定、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探求才干。在科学探求中展开协作才干、理论才干和创新才干。初步学会运用所学的生物学知识剖析和处置某些生活、消费或社会实践问题。●考试内容:.科学探求、生物体的结构层次、生物与环境、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物的生殖、发育与遗传、生物的多样性、生物技术、安康的生活。 【大纲解析】今年的《大纲》与去年相比在考试形式、答卷时间与试卷结构方面与去年总体坚持一致,今年最明显的变化是考试以《义务教育生物学课程规范(2011版)》为命题依据,在考试内容方面有如下变化:1.在10个一级主题的第二主题“生物体的结构层次”中,删去了“描画细胞分化的过程”。2.凸显了生物学重要概念的调查。3.增加了部分考试内容。如第八主题“生物的多样性”中增加了腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、两栖类、匍匐类等动物的主要特征的描画等内容;第十主题“安康地生活”中增加了“说出一些常用药物的称号和作用”。【备考倡议】1.认真研究学习《(2011版)义务教育生物学课程规范》,把握命题方向,科学制定行之有效的温习计划。#p#分页标题#e#2.重视课堂教学,进步课堂教学的有效性;重视教材,重视基。怨菇ㄖ锻绲姆绞,中止全面系统温习。可采用比较的办法增强对重要概念的温习,引导学生梳理基础知识,进步学生获取信息、处置信息的才干。避免中止“超纲”性温习,已经明白的不作要求或降低要求的内容,不再拔高。3.教员精心选择练习题,避免粗制滥造的试题或一些难度较高的外省市试题误导学生,应选择贴近兰州市中考的试题增强顺应性训练,增强单元过关检测。4.注重学生学法指导。教员要高度重视对学生温习办法的指导,应增强对课本中的图表的解读,以增强学生对生物学概念、原理的了解、记忆。 5.生物学是一门实验科学,教员不能无视对生物学实验的温习,同时还应重视对科学探求办法的学习。本报记者 武永明 物 理:考题有变注重综合才干科学院中学高级教员 温建军【大纲内容】●命题依据:以2011年修订后的《全日制义务教育物理课程规范》为命题依据。●考试范围:八年级、九年级的一切内容。 ●试题类型:选择题约占40%,非选择题(填空、识图与作图、实验探求、论述与计算等)约占60%。试题结构及比例:物质(约占10%),运动与相互作用(约占35%),能量(约占55%),科学探求(详细内容包含在上述单元中)。●考试内容:1.物质:物质的形态和变化,物质的属性,物质的结构与尺度,新资料及其应用。本部分内容只触及基本概念和规律。2.运动与相互作用:多种多样的运动形式,机械运动和力,声和光,电和磁。阐明:“声和光”只触及基本概念和规律。3.能量:能量,能量的转化和转移,机械能,内能,电磁能,能量守恒,能源和可持续展开。阐明:不触及滑轮组机械效率计算,比热不触及复杂计算。【大纲解析】考试范围中的“八、九年级的一切内容”是今年中考《大纲》呈现的一个新的变化。去年的考试范围是:“以九年级内容为主,统筹八年级内容”,而今年的考试范围将掩盖整个八、九年级的知识,也就是从第一章到第十六章的内容都在出题的范围内,不再强调九年级内容为主了。因而,这些变化务必引起宽广考生和教员的注意。另外,特别要注意:“剖析综合才干——这是在识记和了解的基础上进一步进步了的才干层级”,这是多数学生比较单薄的方面; “能够运用数学办法表达、剖析和处置简单物理问题,这是辨别学生学习才干的重要依据”——这是不少学生比较“怕”物理的一面,也是经过考试拉开考生分数的重要伎俩。【备考倡议】针对《大纲》的内容,考生在温习的过程中应注意以下六个方面:1.温习过程应系统、全面。从近两三年兰州市的中考物理试题来看,每套试卷共有约36道小题,其中知识点的掩盖面还是比较宽的。这就要求考生在温习时必需对所考范围内的知识中止系统、全面的温习,力争做到不留死角。系统的温习还能使自己对所学知识的掌握形成体系,答起题来应对自如,不会因为一些知识的记忆不清而产生慌张心情。系统、全面的温习要以课本作为第一参考资料。应用好课本上的资源,不只包括各章节的主要内容,还包括一些如科学窗、阅读资料等内容,这些都是出题教员的好素材,所以要认真的温习,不能怕省事,不能用做题替代对书本的化(吃穿住行)——地点题/事情题 I could easily access to the traditions and custom in various places. Like eating habit, lifestyle, world value and traveling, and something like that. I could learn the l温习。特别要提示宽广考生和教员:今年的考试范围发作了很大的变化。2.合理运用温习资料,补习要谨慎。往常的温习资料很多也很杂,其中有些内容是过时的或是我市中考范围以外的,考生一般无法辨认。最好依照学校教员的布置以一本温习资料为主,练习要适度,要围绕考试内容展开。不可过火相信一本所谓神奇的、保证能使你考出高分的温习资料。这种说法自身是不科学的,因为每一年的考题大多是命题教员新出的,而教辅资料上的习题都是“历史”。学生学习的主阵地是学校,参与补习要谨慎,要围绕学校的教学内容展开,假如放弃了主阵地,而以课外的学习活动为主,可能是得不偿失。#p#分页标题#e#3.重点内容重点温习。中考的内容较多,认真剖析中考试题会发现有些内容是必考的,也就是所谓的重点,如欧姆定律、功和功率等知识。考生应在这些重点内容的温习上多下一些功夫,并且对知识会灵活应用、触类旁通。4.会做难题是考出高分的必要条件。中考有一定的选拔功用,因而会有一定的难度。难题在哪儿呢?从中考试卷的剖析就会晓得,对考生而言,主要存在了解一些物理概念上的倾向、运用数学伎俩处置物理问题的才干、探求才干等方面的欠缺。这就招致考生答题时思绪不正确、列不出正确的方程或方程组处置问题、对一些探求题觉得无从下手等。因而,温习阶段要触及一定量的难题,锻炼自己解难题的身手。5.科学合理地布置温习时间。一般考生觉得要温习的内容比较多,自己的温习时间是比较慌张的,总是觉得时间不够用,温习过程主要是埋头做题。要抵达一个好的温习效果,必需遵循一定的规律,也就是掌握知识的规律,不能蛮干。要晓得,温习是一个稳固和进步的过程,温习应依据考试内容的要求从一般的记忆、了解、掌握到熟练掌握、进步、才干增强等。每一阶段都布置一定的时间,每一部分知识内容也布置一定的时间。每名考生应制定自己的温习计划,时间要细化到每一天,在计划的指导下完成好每一天的温习任务。6.调整好意理状态。对考生而言,中考是人生的一次重要阅历,这也是一个家庭中的一件大事,压力是难免的。同时,考生的温习过程也是比较累的,这也使得考消费生一些焦躁心情等等。这些心理问题一方面会影响到考生的温习,另一方面会对考生在考场上的发挥产生一定作用。调整好自己的心理状态无疑也是中考温习阶段的重要内容之一,详细办法要依据不同的心理类型采取不同的措施。 本报记者 武永明化 学:突出主干强化单薄环节科学院中学教研室主任 魏玉玲【大纲内容】●命题依据:《全日制义务教育化学课程规范》(修订稿)。●试题类型:选择题(约占40%),非选择题(填空、简答、实验、计算等,约占60%)。●试题内容比例:科学探求与基本实验(约20%),身边的化学物质(约28%),物质构成的奥妙与物质的变化(约30%),化学与社会展开(约12%),化学计算(约10%)。●考试内容:知识点考核的水平要求以《全日制义务教育化学课程规范》(修订稿)和《九年级化学教材》(人教版)为原则。对下列内容在命题中予以阐明和限制:1.科学探求:调查考生针对问题提出猜测的才干;调查考生运用所学知识设计和实施简单的科学实验的才干;调查考生解释和表达科学探求结果的才干。调查考生《全日制义务教育化学课程规范》要求完成的学生实验的操作、设计、探求、评价才干。2.知识内容:晓得常温下固体溶解状况(易溶、可溶、微溶、难溶)的划分依据,记住常见易溶物质和难溶物质;能辨认固体溶解度曲线,能从曲线图中获取溶液、溶质、溶剂的有关信息,并能依据取得的信息处置一些简单问题。主要调查的详细实验有:粗盐中难容性杂质的去除;氧气的实验室制取与性质;二氧化碳的实验室制取与性质;金属的物理性质和化学性质;熄灭的条件;一定质量分数的氯化钠溶液的配制;溶液酸碱性的检验;酸、碱的化学性质。 【大纲解析】今年的《大纲》与去年相比基本没有变化,主要调查考生的察看才干,即考生能够经过对实验现象、实物、图形、图表以及自然界、消费、生活中的化学现象的察看获取相关的化学信息。【备考倡议】就九年级化学而言,在考试内容不变、上课时间缩短的状况下,要在规则时间内完成中考考试的全部内容(上、下两册),对学生的确是一种应战,目前又面临4月14日—16日的兰州市第一次诊断考试,学生和家长对这次诊断考试十分重视,而绝大多数学校新课才上到第九单元《溶液》,还有第十单元、十一单元、十二单元均未上完,但各个学校都是对等的。倡议化学教员千万不能因诊断考试而赶教学进度,而是瞄准中考,依据2014年中考考试阐明,面向全体学生,重视学生基本知识和基本技艺的培育,稳扎稳打,扎扎实实上好每一节新内容,不给学生形成夹生饭。在中考总温习时,因材施教,突出化学主干知识,针对学生的单薄环节查缺补漏,中止专项训练;中考前再经过综合模仿训练,确保中考成果的全面进步。本报记者 武永明本报特邀一线教员解析2014中考大纲\ocal tradition and culture and yummy food. 7. 学习外语(课程)(学习文化)—物品题/地点题/事情题 My English makes a remarkable progress thanks to …, because it has many native words and expressions which cannot be lear" src=\'y1.ifengimg/e01ed39fc2da5d4a/2013/1122/Logo.gif\' />', '', '', ''),

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