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          (3511, 24, '  1. 抽象表现主义  ◎概念  抽象表现主义(Abstract Expression)又称抽象主义,或抽象派。二战后直到20世纪60年代早期的一种绘画流派。抽象派这个字第一次运用在美国艺术上,是在1946年由艺术评论家罗伯特·寇特兹Robert Coates所提出的。\"抽象表现主义\"这个词用以定义一群艺术家所做的大胆挥洒的抽象画。他们的作品或热情奔放,或安宁静谧,都是以抽象的形式表达和激起人的情感。  ◎特点  认为艺术是抽象的,且主要是即席创作的。  从技巧上说,抽象派的最重要的前身通常是超现实主义。超现实主义强调的无意识,自发性,随机创作等概念,在后世被杰克逊·波洛克随意溅滴在地板上的油彩画作不断运用。一般认为,波洛克是以马克思·爱伦思特Max Ernst的作品为学习对象的。  抽象派之所以能自成一派,原因在于它表达了艺术的情感强度,还有自我表征等特性。这跟表现主义反具象化美学,和欧洲一些强调抽象图腾的艺术学校:如包豪斯,未来派,或是立体主义等,都有呼应。抽象派的画作也往往具有反叛的,无秩序的,超脱于虚无的特异感觉。  ◎地位  它是第一个由美国兴起的艺术运动。美国兴起此艺术运动跟当时纽约想要取代巴黎成为世界艺术中心是有影响的。 也是二战之后西方艺术的第一个重要的运动,享有的地位无与伦比。它是战后漫长风格实验的开端,标志着一个新的时代的到来。自此之后的一段时期里,西方现代艺术的中心从巴黎转移到了纽约。  ◎代表  杰克逊·波洛克(Jackson Pollock)最能显示这一风格在观念上和手法上的特征。自1947年起,他采用了将大幅画布平辅在地上,再在它周围走来走去,把\"颜料\"滴溅在画布上的画法。绘画的过程变得像某种祭礼中的舞蹈,他整个身体都在运动。催眠状态般的专心致志和彻底的身心投入,是一幅画形成其\"独立生命\"的关键所在。他的作品一旦完成,那些密布画面、纵横扭曲的线条便传达出一种不受拘束的活力,随心所欲的运动感,无限时空的波动以及其内在的力量。  罗伯特·马瑟韦尔(Robert Motherwell)可算作抽象表现派运动的组织者,他是一位学识丰富、精力充沛的艺术家。他早先学习历史、评论和哲学,是一位自学成才的艺术家。随着抽象表现主义开始形成,马瑟 韦尔的活动范围越来越大,1947到1948年,他是具有影响的杂志《可能性》的编辑之一,1948年他和三位著名画家威廉·巴齐奥蒂(William Baziotes)、巴尼特·纽曼(Barnett Newman)和马克·罗思科(Mark Rothko)一起,创办一所艺术学校。1951年他出版了一本达达派画家和诗人的作品集,这本书的出版是\"新达达派\"诞生的最早信号之一。  弗朗兹·克兰(Franz Kline)的作品也是如波洛克一样属于动态性的。40年代,他热衷于线描,特别习惯于画小幅的黑白速写和细节,他在细节中研究单一的母题或空间关系。1949年的一天,他用幻灯机放大一些速写,这启发他发展了自己特有的风格:在白色画布上,一些大尺度的黑色线条,除了线条,别无其他,更没有具象的东西。画面中的空白与强有力的黑色笔触一以生动,甚至某些飞白看起来更有意味。人们看他的作品,也能理解\"行动绘画\"的含义,笔的运行在作品中显得十分重要,徐、疾、通、滞、转、折、进、退,这一点与中国的书法产生了暗合。不管他有没有受到东方书法的影响,他的画在\"计白当黑\"的原则上与东方的书法是一致的。而且在削尽冗繁,只取黑白两色,以少胜多,达到更有深度的美--这样的美学趣味与东方的书法艺术十分接近。  抽象表现主义可以分为两种,一种如波洛克这样强调力量与动感,充满激情;另一种则是更纯粹的抽象,给人以宁静,罗思科便是这种风格的代表人物。罗思科出生在外国,1913年从俄国来到美国,当时只有十几岁。他的早期作品带有超现实主义的痕迹,后来逐渐变得单纯。到了1950年他已完全抛开了具体形象,作品常是几个空白的长方形画在涂了色的背景上,边缘并不明确,因而它们的空间位置也是模棱两可的。这种空间感也是我们在波洛克的作品中所熟悉的,找不到有深度的空间,而这种很浅的空间忽远忽近,不可捉摸。色彩之间的相互关系因为长方形空间而起作用,造成一种温和而又有节奏的脉动感信息。以下为商务英语考试两种成果查询方式:   剑桥大学外语考试部成果查询操作流程:   1、考生先点击下面的Register,依据下面的提示需要先注册一个账号(点击下图红圈处) \\" 180126/1A1443T5-0 />   之后依照提示完成注册,再依据刚刚注册的信息登录即可: \\" 180126/1A1444009-1 />', '', '', '116.25.95.192'),不清晰的交界处隐隐地藏住很多耐人寻味的东西。  阿德·莱因哈特(Ad Reinhardt)在30年代末就开始用几何形和矩形作构图试验。40年代,他以拼贴画为载体,开始超出立体主义的图案和空间,使用一种自由的图案。这些图案把个人的笔法、含意和传统构图的运用减到最低限,使作品独立于它的作者而有了新的生命。50年代初,他用单一的色彩绘画,如红色和非常深的、近似于黑色的绿色。60年代,他多用蓝色。之后,在单色块中出现一些内在的形象,以明度或调子微妙不同的色彩组成更小的矩形,正方形,或者正十字形。#p#分页标题#e#  巴尼特·纽曼是抽象表现主义艺术家中最为理智的艺术家之一,他的艺术充满着神秘感和不可知的东西。在一篇未发表的论文,或者说是\"自白\"中,纽曼阐发了他的观点,明确指出他艺术的题材在最广泛的意义上讲,是创造的神秘与人类存在的含义。在其他的许多文章中,他写道:\"……(艺术家)以他的欲望、他的意志来建立有序的真理,那便是他对生命与死亡的神秘性的态度的表达。可以说,艺术家像一个真正的创造者那样探究宇宙。恰恰是这一点使得他成为艺术家。  2. 波洛克   杰克逊·波洛克(Jackson Pollock 1912—1956)是20世纪美国抽象绘画的奠基人之一。他的艺术,被视为二战后新美国绘画的象征。  波洛克生于怀俄明州,曾就学于洛杉矶的美术学校。17岁时他来到纽约,在艺术学生联盟随托马斯·哈特·本顿(Thomas Hart Benton)学画。三十年代,他受到墨西哥壁画艺术的影响,评论家史密斯说:“迪古·里维拉那种为‘属于大众’的公共艺术献身的热情,可能有助于波洛克形成偏爱巨幅的感情。”他崇拜塞尚和毕加索,对康定斯基那种富于表现性的抽象绘画和米罗那种充满神秘梦幻的作品也情有独钟。 在他看来,现代艺术家不应当再象传统艺术家那样追求再现,而应该关注内在精神和情感的表达。他说:“现代艺术家生活在一个机器时代,我们有机器手段来逼真地描绘客观对象,如相机、照片。在我看来,艺术家的工作是表现内在世界——换句话说——是表现活力、运动以及其他的内在力量。……现代主义艺术家的着眼点是时间和空间,他表现情感,而不是图解社会。” 然而,对波洛克艺术影响最大的,还是那些来自欧洲的超现实主义艺术家所带来的思想。“给我印象最深的,”波洛克曾经回忆说,“是他们关于艺术源自无意识的观念。这种观念对我的影响胜过这些特殊画家的创作。”  他一开始先是热衷于描绘那种所谓“生物形态”的图形。这些图形“充满原型的、好斗的、动物性的、色情的、神秘的特点”。他给这些超现实主义作品加上传统的或神话的标题,以表现“在特定环境下不朽的人类情感”。1947年,波洛克的绘画有了决定性的突破,从而诞生了他那自由奔放的“滴画(drip painting)”。  事实上,对这种风格有决定性影响的,恰是超现实主义关于艺术源于无意识的观念,即所谓“心理自动化”的创作方法。波洛克曾经详细介绍了其“滴画”的创作方法:“我的画不是来自画架。在作画时我几乎从不平展画布。我更喜欢把没有绷紧的画布挂在粗糙的墙上,或放在地板上。我需要粗糙的表面所产生的摩擦力。在地板上我觉得更自然些。我觉得更接近,更能成为画的一部分,因为这种方法使我可以绕着走,从四周工作,直接进入绘画之中。这和西部印第安人创作沙画的方法相似。“我进而放弃画家们通常用的工具,像画架、调色板、画笔等等。我更喜欢用短棒、修平刀、小刀、以及滴淌的颜料或搅和着沙子的厚重涂料、碎玻璃和其他与绘画无关的东西。“一旦我进人绘画,我意识不到我在画什么。只有在完成以后,我才明白我做了什么。我不担心产生变化、毁坏形象等等。因为绘画有其自身的生命。我试图让它自然呈现。只有当我和绘画分离时,结果才会很混乱。相反,一切都会变得很协调,轻松地涂抹、刮掉,绘画就这样自然地诞生了。”  让我们想一想布雷东在《第一次超现实主义宣言》中有关超现实主义作家“自动化”写作方法的介绍,将之与波洛克的以上表述作一个比较,就可以看出波洛克的作画方式与超现实主义者的创作是何等相似:“找一个尽可能有利于集中注意力的静僻处所,然后把写作所需要的东西弄过来。尽你自己所能,进入被动的、或曰接受性的状态。忘掉你的天才、才干以及所有其他人的才干。牢记文学是最可悲的蹊径之一,他所通往的处所无奇不有。落笔要迅疾而不必有先人为主的题材;要迅疾到记不住前文的程度,并使你自己不致产生重读前文的念头。”(柳明九主编:《未来主义·超现实主义·魔幻现实主义》,中国社会科学出版社,第262页)波洛克这种自由奔放、无定形的抽象画风格,成了反对束缚、崇尚自由的美国精神的体现。这种全新的绘画,体现了画家惊人的创造力。它在两个方面充分展示了新颖性和独创性。#p#分页标题#e#  其一,“满幅”的构图风格。我们知道,以往的绘画中,

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          2018年06月27日 15:44 来源:培训问答

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            /ielts-training-institution/918.\">在线教育的热火正在熄灭到/children-english-training/1843.\">少儿英语教学范畴。

            就在刚刚过去的五四青年节,国内著名的教育范畴上市企业好未来推出青少年外教/51talk/109.\">品牌“乐外教”,而新东方也透露旗下的少儿在线英语教学产品行将问世。

            业内人与公共表达能力兼优,丰富的托福教学经验,亲和力强,注重引导同学们的发散思维与批判性思维。 初中孩子备考托福写作,思维比技能更重要\" 7xo6kd1.z0.glb.clouddn/upload-ueditor-image-20170520-1495259525582043921 p0.ifengimg/pmop/2017/0624/43913AC77448EA0E3374E5BA04E52A376士指出,这些教育界的“大佬”从昔日对在线少儿英语教学的“轻视”到往常的“跑步进场”,正是看中了这一范畴的庞大展开前景。因为早在两年前,作为国内首家在线少儿/acadsoc/72.\">英语教育机构的/dadaabc/\">dadaabc(/dadaabc/\">哒哒少儿英语)取得的胜利让大家突然明白这一范畴未来的庞大机遇。

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            大当好未来、新东方等巨头纷繁进入,会不会让dadaabc觉得到压力呢?开创人坦言,压力是有的,但这些压力“只来自于家长们的殷切希冀,并非这一范畴中的后来者所致。”

            Dadaabc的自信并非自觉,一方面,两年多的先发优势,让网站在品牌、运营理论、业内口碑和大数据上有了足够的沉淀,这并非后来者能随意超越;另一方面更重要的是,实力和效果给了dadaabc足够的自信。

            由于自身就从少儿英语教学起步,而不像其他平台从成人教育转向K12范畴,dadaabc拥有一个完好且科学的少儿英语教学体系,一切课件、教材和学习理念,都是充沛研究传统的线下少儿英语教学后,经过专业团队将近一整年的修改和优化而展往常学生及家长面前的。同时,网站持续在教研方面投入大量肉体,在新课程的研发、教学质量优化的探求上倾注的心血远超同行。而两年多积聚下的庞大的后台数据体系,更是给了dadaabc一个不时优化、如虎添翼的宝库。


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            学英语哪个平台好?效果为王!随着在网站上课的孩子们英语才干的大幅提升,Dadaabc在国内的品牌影响力与日俱增。郅慧说:“往常我们简直每天都会接到许多三四线县城家长的咨询,而这些城市我们并没有中止宣传。”目前在平台上,每位小学员一个月平均上课的数量就超越10节课,续费率更高达95%。随着全面互联网时期的到来,重生代家长们关于让孩子网络学习接受度越来越高,已经成为行业指导品牌的dadaabc或将继续在这场长跑中处于抢先位置。(来源:齐鲁晚报)\"netease\"', '', '', ''),

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          (7275, 3, '  近日,一条微博曝光了一些有关/xdf/891.\">51Talk的消息,据微博内容透露,51Talk或正在打造线上5星好学校,而5星好学校是依据内部长期理论总结出来的优质效劳规范。另据消息人士称5星好学校是基于5A好外教+5星好体系+5星好课程+5星好教室+5星好效劳的系统化教学体系。消息称 51Talk或将打造线上“5星好学校”\" 5b0988e595225.cdn.sohucs/images/20170828/cb087f6a7890413f88462bc475eea119 />  那到底什么是5A好外教、5星好体系、5星好课程、5星好教室、5星好效劳?以及5星好学校将会给学员带来什么样的体验?消息人士向记者透露了多个细节。  何为5A好外教?  5A好外教是51Talk宣布推出5A外教效劳规范,包含Able、Accredited、Articulate、Approachable、Accommodating五个维度。  Able 阅历丰厚、专业热情,要求被录取的外教要阅历丰厚,专业热情。Accredited 严格培训、权威认证。51Talk一切外教100%本科以上学历,其中20%左右拥有哈佛、耶鲁等名校背景,51Talk哈沃美国小学的外教100%拥有教员资格证书及TESOL/TEFL证书。Articulate 语言地道 循循善诱,51Talk外教教员拥有地道的发音,擅长解说和引导,保证学员听得懂、学得会。Accommodating 因材施教、乐于助人,在外教课程中,51Talk会针对每位学员的特性中止个性化教学。Approachable幽默幽默、亲切耐烦,要求51Talk的外教们生动主动、幽默幽默,让学员在轻松愉快中完成学习,提升学习效果。  何为5星好体系?  5星好体系是指全过程学习及跟踪反响的学-练-测-辅学习闭环。  学强调体系化教学,参考权威规范CEFR和CCSS,同时依据中国学员实践状况量身打造课程内容,把螺旋式上升和CLIL理念融入其中,确保学习效果;练即指高频率、多形式练习,包含游戏化课后练习题和单元温习题等;测即为阶段性测试,为学员布置游戏化单元测试以及级别测子们学习英语的先天条件,也能满足家长们的期许。同时,为保障平台上每一位外教老师的优秀性,哒哒英语对于外教老师的筛选有着一套规范的流程。”  Joyce所提到的一对一固定欧美外教模式,是哒哒英语力推的一种教学模式,目前哒哒英语也是行业内唯一一家使用该模式开展教学的机构。其运作机制是:孩子入学时先接受基础知识水平和学习特点评估,依据评估结果,哒哒英语会为孩子匹配老师,一对一固定师生关系由此建立。随后,试;辅有数百名中教教员中止课前课后系统辅导,并依据学员特性提供24小时答疑效劳。  何为5星好课程?  51Talk目前拥有三条业务线。针对成人设置了16级英语学习体系,针对青少学员设置了10级英语学习体系,针对哈沃美国小学学员设置7级英语学习体系。能够让每个学员依据自身状况选择适合的课程,一步步提升自己的英语水平。  成人与青少英语的课程是基于欧洲共同语言参考规范CEFR搭建,全面提升学员的英语听说读写才干。哈沃美国小学的课程是基于美国CCSS(美国跨州共同中心课程规范)研发,并全面掩盖国度新课标,为了确保学习效果,中止了科学的课程设计:采用螺旋式上升课程体系、课-单元-级别的大循环小循环体系、进步儿童认知才干的丰厚且有趣的练习题库。  何为5星好教室?  51Talk自主研发了具有下一代音视频技术的AC上课软件(AirClass空中教室),外教和学员能够经过AC软件中止实时互动、在对话框中完成实时翻译、在各自界面阅读教案或者教材笔记等。  据了解,51Talk的AirClass还增加了智能感知功用,能够自动辨认和检测用户设备上的问题,进而触发主动效劳;支持学员口语监测的语音辨认技术,可对学员发音、语法、流利度打分,应用大数据辅助教学,更好地确保学员学习效果。  据悉,51Talk的AirClass还采用超宽裕国际专线网络带宽、毫秒级0延迟、全球音视频传播延迟小于200毫秒、确保上万节课同时流利中止。  何为5星好效劳?  除了拥有5A好外教、5星好体系、5星好课程、5星好教室之外,51Talk还特别强调了 5星学校离不开好的效劳。  据了解51Talk拥有数百名中教教员全程提供管家式贴心学习跟踪效劳;课程顾问,制定个性化学习计划,布置课表;学习顾问,全程跟踪学员学习进度,敦促学员坚持学习,协助学员达成学习效果。  在线教育公司办学校?  据教育部统计,目前中国拥有英语培训消费群体近3亿人,2017年在线语言培训行业市场范围将达355亿元。在线英语培训前景可观,51Talk、VIPKID、哒哒ABC、/tutorabc/\">tutorabc等机构动作频繁,比如51Talk在8月20日刚刚发布了新任代言人。但是行业快速展开的同时,如何让越来越多的人享遭到全球最优质的外教资源,真正进步英语应用才干已成为大家关注的焦点。  经过贴吧曝光的51Talk打造线上五星好学校的消息,一定水平上标明了51Talk潜心做教育的决计。据了解,51Talk开创人兼CEO黄佳佳不止一次地表达过要把51Talk做成在线教育百年企业。在这样的愿景下,51Talk想要打造线上5星好学校就不难了解。#p#分页标题#e#  据51Talk内部消息称,51Talk早在去年就开端以这样的规范来要求各业务的展开。51Talk以为要让每一个学员对英语学习抵达喜欢学、学得会、用得上的效果,就必需是有一套完好的教育体系,而并非单单依靠好外教或者好课程,而是外教、课程、教室、体系、效劳一体化。', '', '', ''),

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