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          (11035, 28, '2018年北外附校/business-english-training/3941.\">小升初招生简章  一、学校简介   北京市北外隶属外国语学校(以下简称北外附校)是北京外国语大学投资兴办的一所隶属外国语学校,包含小学教育、初中教育、高中教育、国际高中教育等,现共有111个教学班,约3500名学生。   我校有316名学科教员,拥有一支由博士、硕士、留学归国人员及面向全国招聘的优秀教员组成的教员队伍。基础教育知名专家,北京外国语大学校长助理、研究员、特级教员林卫民,担任北外附校校长。   我校办学的顶层设计和思绪日趋成熟,崇尚朴素和简约的办学观曾在《人民论坛》杂志刊发,得到了上级行政部门指导的关注;学校改造的理论和理论研究得到了业内人士的充沛肯定。我校制定了《北外附校十三五展开规划》、董事会章程和学校章程,推进管办评分别,真实落实依法办稳步、扎实开展,全年共培训4818人,其中创业意识培训2920人,创业能力培训1898人。同时宁夏创业促进会和YBC宁夏办公室相继成立,到目前为止,YBC宁夏办公室已招募创业导师40人,募集启动资金500万元,提供咨询服务600人次。宁夏创业促进会和YBC宁夏办公室工作的全面启动,为我区创业培训工作探索出一条新思路。我区工业企业经营管理人员、技能人才培训工作虽然有了长足的发展。但也存在着一些不足和学的要求。   我校不时完善国度课程、中央课程的校本化实施计划,修订了复语(二门外语)课程计划、中小学科技教育课程计划以及艺术教育推进战略,我校参与了教育部基教一司中小学研学游览课程计划的设计。我校小学引进的台湾元智科学课程取得了全面胜利,元智科学课程正在向整个海淀区中小学推广。我校积极推进走班教学和自主选择课程,依靠自身教员的力气,展开分层教学并指导学生中止主动选择的学习。   全体教员深化展开深度教学和深度学习为主题的创建优质课堂教学行动,教学就是为了让学习真实地发作成了全体教员的共识。学校研发了从内容、动机、互动维度构建优质课堂教学的计划,多家报刊杂志报道了我校深化推进优质课堂教学树立的成果,课堂深层处、教育实质事(《中国教育报》)、让学习真实地发作(《未来教育家》杂志)、教学互动与人的社会化训练(《基础教育参考》杂志)等文章,从各个侧面总结了我校推进优质课堂教学的行动。   我校积极推进教员素养提升和校本化教员教育和展开性教员评价活动。中国教育报以凝聚教员的中心武器为题总结了我校校本化教员培训工作,并推荐参与年度全国教育创新奖评选。我校的展开性教员评价研究课题已送审结题,并进入北师大教员展开科研项目成员学校。   我校不时推进依法办学、民主监视、社会参与、自主管理为特征的现代学校制度树立。充沛发挥教职工的民主参与作用,树立了各级家长委员会,与清河学区树立了良好的共存协作关系。引进北京外国语大学后勤管理处管理我校餐饮、指导后勤效劳工作,我校绿化、保洁及其他后勤效劳工作才干和水平有了明显的进步。   北外附校构建了独具特征的初中外语课程,包括学习两门外语(其中一门英语)复语班和英语国际课程特征班,开设了法语、德语、西班牙语、日语等多种外语课程。开设民乐团、合唱团、舞蹈团、校园电视台、微电影创作室,以及高尔夫、射箭、足球、篮球、排球、网球、游泳、模仿分离国大会、文学社、外语戏剧社、机器人、航模、DI创新等社团活动或特征课程,初中学生学业增量十分明显,中考成果名列海淀区前茅。   我校被区教委选择进入了海淀区新优质学校、国际教育实验项目学校、九年一贯制研究课题项目学校等专题研究,参与了中国好教员研究项目,成为教育部首批办好的全国11所法语国际项目学校,作为海淀区科技教育示范校、艺术教育示范校的各项工作,得到了充沛肯定,多语种外语教育的研究和理论在国内同行中有较大的影响,成为同类学校中的佼佼者。   二、初中教育简介班型引见  。ㄒ唬、德英复语班   2005年9月,我校开设德英复语班。同年由德国外交部倡议启动、德国国外学校教育司主持实施的德语推广项目正式落户我校,该项目面向有意愿前往德国求学的国外中学生,教授德语语言和文化知识。德国教育交流中心定期指派资深德语外教到校任教,并且每年对我校德语教员提供全面的国内及国外教学培训。我校在德国的两所姊妹校分别位于柏林和科隆两座历史名城,每年定期组织学生游学交流活动,让学生体验地道德国课堂和家庭生活,了解德国的历史文化微风土人情。同时,我校还与德国驻华大使馆、北京德国使馆学校、歌德学院等官方机构定期组织丰厚多彩的学生活动,主题触及体育、音乐、文学、语言等各个方面。我校德语学生在各项全国性竞赛中屡获佳绩:刘子畅、刘世琦同学取得全国德语奥林匹克竞赛全国二等奖,刘子畅获全国中学生德语争辩赛北方区第一名,吕卓、洪朱安南、贺天宇获森林之星德语短剧大赛二等奖。我校德英复语班兴办10年以来,培育出一批批优秀人才,先后被海德堡大学、慕尼黑大学、纽伦堡大学、波鸿大学、佛吉尼亚大学(常春藤)、北京外国语大学、大连外国语大学等国内外知名学府录取。也有部分学生在初中三年学习后,经过DSD1级(B1)考试,以优良的成果被德国高中录取。  。ǘ、西英复语班   2007年5月17日,我校与西班牙教育部签署协作协议,同年9月,我校开设西英复语班。作为北京市唯一与西班牙教育处官方协作的学校(全国仅二所学校),由西班牙驻华使馆教育处提供西班牙语外籍专家、指定教材,并定期派教学督导来我校监视西语教学工作。我校西语班项目周期为六年,待学生毕业时,西班牙使馆教育处会开具相关学时证明,学生可依据其西语成果和高考成果来选择升学途径。高中毕业生具备DELEA2水平,中国高考350分以上,可直接申请西班牙公立大学。目前,我校有多名同学在初中阶段经过了西班牙语DELEA1,A2考试,部分同学在高中阶段经过DELEB1考试,目前就读于西班牙康普斯顿大学、阿尔卡拉大学、胡安卡洛斯大学。与我校协作的姊妹校马德里希斯内罗丝中学(IESCARDENALCISNEROS)树立于1845年,是马德里第一所公立中学。   (三)、日英复语班   2012年9月,我校开设日英复语班。兴办以来,该项目得到了北京外国语大学日语差距。一是工业企业人才培训宏观调控机构有待进一步完善,特别是对包括中、小企业在内的非公有制企业,缺乏必要的政策支持与引导,政府对企业培训投入不足。二是企业培训的社会化、市场化程度发育缓慢,培训服务、培训管理比较分散,高水平的培训机构较少;培训基地建设严重滞后,少数社会培训机构提供的企业培训服务仅局限在企业高层管理人员的层面,以讲代培的现象十分突出。三是现有培训机构的作用发挥不充分。目前完全市场化运系、日本大使馆新闻文化中心、日本国际交流基金北京日本文化中心、日本樱美林中学的鼎力支持与协助。日英复语班终年展开参观大使馆和日本文化中心、日本姊妹校交流互访、与日本留学生交流、日本文化体验等丰厚多彩的国际交流活动。兴办4年来,教学成果显著。多名学生经过了国际日语才干测试N5级,且绝大多数词汇、语法、阅读三项成果为最优的A级!更有学生在初中阶段就经过了N3级(可申请日本大学预科)、N2级(可申请日本大学),且听力均为满分!已有部分学生在初中三年的学习后,胜利申请到日本高中。学生参与北京市日语演讲竞赛、配音竞赛也取得了良好的成果。2014年,我校日语教员作为4名代表之一面向全国日语教员说课,并入选中国中学日语教员研修团赴日本培训(全国共19名教员入。钡赜蚪?名)。', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:46 来源:培训问答

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          (8169, 24, '备考雅思必读:记忆雅思词汇的两大妙招分享\" n.sinaimg.cn/edu/20171018/QeRn-fymzqpq2094866 />  原标题:总结雅思/toefl-preparation/1162.\">词汇/english-study/3312.\">记忆的两大大妙招  “假如给我一张纸,我能够把记忆雅思单词的办法写满上去,”这句话形容记忆雅思单词的办法之多,但是教员今天推荐两个十分绝妙的招数,正是记忆雅思词汇的。有兴趣的小同伴们不要错过哦。\"图片源于网络\"图片源于网络  第一大妙招:了解记忆  我们能够经过去正确的了解单词的转义。 引申义和比喻义,比如second是秒的意义,它最早来源于古代的六分法分秒,它是二次划分。因而second也是代表第二的意思,进一步引申的haul我们还可了解l behaviour.  尽管绝大部分的学生都表现良好,但也有一小部分人表现出了反社会的行为。  be well-behaved  行为得体的  Apart from a very small minority, the students are well-behaved.  除了极个别人,大部分学生都表现良好。  adolescence  青春期  The book deals with th为辅助。用这种办法去记忆特别合适那些一词多义的词。  a 比如我们能够把几个字母看作一个来记,如night, light, fight, night, might, sight ,tight  b 外旧内新,比如我们能够把bridge桥看成ridge山脊,sharp看成harp竖琴。  c 外新内旧,比如我们能够把cleave劈开看成c leave。  第二大妙招:联想记忆  a 雅思班教员提示一下音与形的联想其实就是依据读音规则记忆单词。  b 形与义的联想其实如eye把两个e看成两个眼,banana就是把a看成一个个的香蕉,bird就是把b和d看成两个翅膀。  c 比如能够运用象声词联想实践的声音,如gong 锣,coo咕咕声。  像这种了解记忆和联想记忆都是十分人性化的记忆雅思词汇办法,雅思班教员为它有助于我们更快的掌握雅思词汇,协助我们在经过多途径去提升词汇量,同时它们也是十分简单的办法。', '', '', ''),

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