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          (3079, 29, '  金华新闻网4月6日消息记者王健  《浙江考试》是浙江教育考试院和浙江教育报刊总社主办的权威学术性刊物,金华一中的英语高级教员何建军每年高考之后都要受邀撰写剖析高考英语试卷的文章,刊登在此刊物上,作为浙江省高考英语网上评卷点优秀小组组长、浙江省优秀评卷教员,他评阅了太多的英语高考试卷,也在近30年的英语教学第一线,教过了各种各样的学生。他语出惊人:“高考试卷不变革,会把英语的美丽糟蹋掉。”“\">高中英语,得写作者得天下!”  5年评卷,年年写教评  从2012年开端,何建军每年都被抽调去当高考阅卷教员,2014年开端进入高考英语学科检查组,担任组长,2016年10月,他被评为网上阅卷点优秀小组组长、优秀评卷教员。5年阅卷、评卷,何建军可谓阅卷无数,年年都要写教评,对高中英语教与学的现状了如指掌,经常在完成了规则任务之后,发几句慨叹,作为一名一线的英语教员,他想出各种办法来规避英语教学中的弊端,希望学生们能学得英语的精髓。  他说出了自己的担忧:“假如高考试卷不变革,会把英语的美丽糟蹋掉。”这是针对考卷中大量的选择题而说的,“试卷里选择题题量很大,学生只需要写出A目的答案,这就是考到了传粉授粉过程。文章中提到了当water lily传粉结束后花会变色。所以答案应该选择A。   结合口语task6的内容,常见的布局结构   In the lecture, the professor discusses/argues/demonstrates ______ in several points/aspects   First, he says that ____的世界与你对话的践行者: 可能有人还不了解什么是vipabc,今天就为大家科普一下。 vipabc由美国硅谷技术团队研发创建,仰仗独家研发的DCGS动态\">课程系统,将遍及全球80多个国度、100多座城市的外籍顾问与学习者精准匹配, 并为学习者打造定制课程和教材。vipabc是全球首个24/7/365全年无休的真人在线教育机构,拥有10000多位外籍顾问。每年提供超越千万堂在 线教、B、C、D就行,这对提升学生的英语才干十分有害,因为这样的标题往往把文字断开了,把一个完好的人变成了头、身体、胳膊和腿,没有完好性了,孩子们看不到一种语言的完好表达,英语语言变成了支离破碎的碎片,文句之间的逻辑和气韵全都没有了,只剩下所谓的几个知识点,况且这知识点也不是那么牢靠的,原本能够有多种选择和答案的,因为出试题的需要变成了唯一的规范答案,这与语言的丰厚和灵活是南辕北辙的。而且,学生做这些选择题,很大水平上能够猜,所以到底对这些知识掌握与否,其实教员并不能很明晰地判别。”  何建军以为,现今的高考英语,以及高中英语教学,并不能满足学生运用英语的迫切需求,作为英语一线教员,作为多年的评卷教员,他有必要和责任发出自己的声音,呼吁英语考试的变革要与运用英语接轨,呼吁高中英语教学变革,并从自己开端事必躬亲,让更多的学生受益。可喜的是,浙江省从2016年的10月开端,增加了语言运用的比重,写作从原来的写一篇文章30分变成为写两篇文章总分45分,从很大水平上重视了听说读写中的写作的环节。特别是读后续写的采用,调查了学生的逻辑性,发明性等才干。  写作,再怎么重视都不够  “一般人都会以为中国学生学英语弱是弱在听和说上,事实上,这方面国度已经比较重视了,往常各种资讯又兴。灰馐兜轿,学生的进步挺大,而对写作的重视水平却远远不够。”何建军说,英美国度都十分重视写作,写作课是单独列出来的,各科的作业都需要大量写作,对写作要求还十分高。相比之下,我们的写作都放在英语课程之内(包括中文写作也是放在语文课之内),时间有限,要求有限,效果也就有限了。  何建军说,写作教学相比而言是难的,它的重点在逻辑和写作才干上,而这恰恰是传统教学中比较短少的。事实上,英语高考的作文标题还是比较好的,大多是开放性的标题,比如2014年的标题是:学校需要增加一批新书,向学生征求意见,请学生推荐两类书,并分别阐明推荐理由。2015年的作文题是:班级活动中,当你的想法与大多数同学不一致时,你是坚持自己的观念并压服他人,还是尊严重多数同学的意见?“这些标题都是半开放性的议论文,叙议分离,在有限的字数内,既要叙事分明,又要议论得当,难度还是有的。”何教员每年都会搜集很多优秀作文,重复琢磨,发现这些好作文往往是“功夫在诗外”,词汇用得灵活,文笔流利,逻辑思想严谨,句式很地道,都能让人看出学生的阅读背景丰厚,绝不只限于课本。所以,他给学生提出了进步写作水平的四条倡议:积聚词汇、增加阅读量、多多练习、扫除母语干扰强化英语思想。  “进步写作最好的办法是模仿。”他鼓舞学生背诵新概念英语,早读的时分欣赏美文,一周布置两次写作,而且经过听、读、说三管齐下,综合性地提升英语写作才干。在这个基础上,他带着学生欣赏英语美文,什么样的文章是好文章?好文章好在哪里?如何模仿地道的英语美文?功夫下进去了,进步就是必然。  “写作,再怎么重视都不够。高考英语,得写作者得天下。”何建军说,不只仅是高考,以至留学,写作才干也是能否顺利完成学业的关键。  雅思8分学生的心得#p#分页标题#e#  2011年至2013年,何建军教员担任金华一中中加班班主任兼英语教员,他把自己共同的英语教学办法传授给学生,学生英语水平提升很快。其中一个叫何以成的学生,在高二的时分考出了雅思8分的好成果,其中写作为7分。这个孩子目前在加拿大多伦多大学学习。  何以成对自己的英语学习作过一个详细剖析,特别提出何建军教员带他们背诵《新概念英语3》的作用十分大,写作的时分,那些熟稔于心的好句子自然地流淌出来,让他觉得当初背诵即便花了不少时间都是值得的。  考8分绝不可能仅靠运气,何以成觉得自己从小热衷看美国电影的喜好协助很大,他初二开端喜欢看美国电影,比如《超人总发起》《功夫熊猫》《神奇四侠》《指环王》《哈利波特》等,喜欢朗诵电影里的精彩台词,自说自演,不亦乐乎。《歌舞青春》是讲高中生的歌剧,何以成看得津津乐道,不知不觉把里面漂亮的台词和歌词都记住了。  而在雅思索试前,他固然晓得自己重点应该增强写作,但整个寒假给自己布置的时间表却是这样的:早上7点半起床,先读一篇新概念课文以稳固语感,再中止词汇记忆。上午9点开端阅读,1~3篇,之后练习写作。11点左右收看中央9台新闻练听力,下午1点又开端词汇的稳固、阅读。下午继续听中央9台新闻。写好的作文自己先读一遍,再发给教员修正,修正之后深思写得好和不好的中央,次日继续写。他说,听说读写四项都是相通的,全面提升才干稳固。  何建军的学生中有个叫吴凯崎的优秀学生,十分喜欢新概念英语,教员的理念与他一拍即合,吴凯崎开端生搬硬套新概念英语第三册,2015年的高考英语考了144分,英语写作简直满分,大一读完,考出了雅思7.5的好成果,大二转入美国密歇根大学后很受教授的重视。每次寒暑假回来,都__ and he gives an example of___________   Second, he mentioned that______________   and he shows some data /researches about   Finally, he discusses that_____________   Topic: The professor talks abo跟何建军教员讨论英语好句型,分享英语写作的心得。', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:39 来源:培训问答

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题型方面根据大家回忆可知,2016年section4基本上都是填空题,section1主流是填空题,个别有选择。这样看Section1、4不会通过题型难大家,section2、3题型变化居多,有时甚至出现三种题型。所以,2017年单月题型构成看,section1里应该有三次简单填空加一个选择。Section2选择+地图,或者选择+填空,或者选择+搭配。开端上网寻找北京市比较知名的“奥数学校”。第一站,就来到了某知名教育机构前台。初次接触的直观感受是,这个学校的招生流程很“科学”。例如,它有一个植入“电子排队信息系统”的接待流程,接待人员的主要工作流程是:第一,了解学生和家长基本信息,为学生树立教学档案;第二,向家长提问及对孩子简单笔试,初步了解孩子的学习现状,判别孩子合适的奥数班级别;第三,向家长引见学校的师资和题库等教育资源,假如家长还在犹豫,工作人员就会举例阐明“某某学生经过他们的培训,成果在短时间内得到迅速提升”;最后再通知家长十分合适孩子的某某班只剩下1—2个名额,敦促家长尽快报名。绝大多数家长都会现场交钱,以至同时报不同科目班次,一次交几千元报名费。为了吸引家长并消除家长的顾忌,学校设有退班制度和听课制度。家长在长期跟听的过程中,慢慢熟习并经常相互探听辅导班信息。期间,部分“专职”抓孩子课外班的家长往往成为消息的源头,他们经常向对“小升初”行情不够了解的家长们引见阅历。这些消息对日后家出息一步选择辅导班产生了很大的影响。消息散布得越广,家长心里越没底,越希望多报班、报好班,最后形成一种“家长吓唬家长,只为孩子报班”的氛围。更有甚者,很多家长分离起来延聘“抢手教员”走穴,比较受欢送的教员每个晚上和周末的时间都被各种课排得满满的。这些抢手教员不只担任指导孩子学习,也同时担任帮家长递交学生简历、通报考情。02跟风考证违犯教学规律除了奥数外,“英语”也是重点科目,在教育部明令制止小学生参与“公共英语”考试后,各种项目的英语证书很快成为家长新的选择。其中,以英国伦敦三一学院“三一口语”等级考试和英国剑桥大学“KET/PET/FCE”系列证书考试最受追捧。拿FCE来说,这是当中级别最高的综合英语考试。据授课教员引见,它的难度基本能够抵达雅思6.0水平,题型复杂,触及税务、离婚、经济危机等小学生阅读中文相应内容都很难了解的题材。这样一个完全不合适小学生英语教育的证书考试,为什么会成为许多高学历家长都接受的备考目的?首先,北京市的部分小学生有过长期海外生活和上学的阅历,极少数“小海归”经过一定的训练能够把这些优势体往常证书考试才干上,偶尔考过FCE的孩子,仰仗这个突出的专长被市重点中学录取。其次,培训机构将这些特殊的故事编成可供推广的“案例”,并经过教员、接待员、部分家长及网络平台宣传,从而影响家长。家长为了协助孩子多赢得一个被市重点学校面试录取的机遇,以至在没有真正了解证书的调查内容和难度的状况下,为孩子选择了针对证书考级的辅导班。授课中,为了进步分数,某些教员以至会要求家长专门带孩子去伦敦旅游,速成一个“海外背景”,以便于能够用英语发表关于“英式建筑”的见解。再次,英国伦敦三一学院等证书机构逐步注意到中国市场的价值,专门在国内教育界寻找证书推广代言机构,树立“定点教材发行机构、师资培育机构、考试举行机构”等一套体系,中间的口语面试都是由刚刚经过短暂培训的考官队伍仓促上阵。#p#分页标题#e#考试过后,孩子无法完全表达考试的难度和特性,少数孩子经过考试的例子使家长难以客观地认识到,这种考试不只超出了孩子的接受才干,更违犯了语言教学的客观规律。固然支付了昂扬的培训费用,投入了大量的时间,但是抵达目的的学生家长只是极少数。03难题被背熟创新潜能被扼杀在五年级末、六年级初,学生和家长都进入了十分慌张的备战阶段。某些培训机构专门树立了功用完善的“学生档案”系统。档案系统具有快速的信息传达功用,因而,它们能够组织全市范围的会员学生举行若干次气势浩荡的考试。简直一切参与培训的孩子都多次参与这些“非正式升学考试”。各重点中学再针对考试成果及排名选拔参考学生,并再次经过培训机构的信息系统通知被选拔考生和家长,举行“自主招生考试”。各重点中学的“自主招生考试”录取原则经由培训机构以“免费咨询讲座”的名义向宽广家长和考生解说。听过讲座后,家长再次为学生紧急补课选报新的课外班。另外,为了让自己的孩子在众多考生中脱颖而出,在“胜利阅历”的示范效应下,许多家长为学生制作了精巧的简历。简历里包括孩子的简介、家长基本状况引见、孩子所取得的大大小小荣誉的证明复印件等。家长状况中还要阐明工作单位、婚姻状况等。据传,离婚、再婚家庭的孩子是不能被某某最知名重点中学录取的。理由是出身好、婚姻美满的家庭才能够培育出优秀的孩子来。这样的“选报规范”又有几分可信度?十一二岁的孩子,居然能够有几十页、以至上百页的简历。直到学生收到心仪的学校录取通知后,才干完毕漫长而艰苦的“小升初”征程。重生入学前,培训机构又拿出顺应中考的培训计划,经过让学生“提早学习中学阶段知识”、“跟随上课进度温习”等方式进步学生的应试才干。学生在培训过程中固然有可能进步考试成果,为中考打下一定的基础。但是,也养成了“抄近道”、重复炒“夹生饭Section3选择+填空,或者选择+搭配。section4以句子填空题为主可能会有选择。   题型分配看,每一次大概是填空题25个,选择题是15个。同学们在考前可关注自己考试之前的那场考试,看下题型做个基本判断。雅思出题会做一个平衡,举个例子,比方说2017年像1月份第一次考试,section1考的是简单填空,section2考的是选择+填空,那么下一次,1月第二次考试,可能会选择+地图,选择+”的坏习惯,得出“一次听不明白、掌握不到位,还有很多次回炉的机遇”的错误阅历,不能养成“一次把事情做对”的良好质量。更为可惜的是,很多能够培育学生想象力、了解力、发明力的难题都被学生在多次重复的教学中“背诵、记熟”。由于很多学生都在“上辅导班”和“去辅导班的路上”,不上辅导班的孩子在假期很难找到能够一起玩儿的小朋友。为了不让孩子太孤独,太无所事事,家长只好为他重新选择课外班。在匆匆赶学的路上,孩子们失去了很多真正享受生活、发现自己兴趣、培育自己专长的机遇,写作文更是“无米下锅”、“闭门造车”,他们尚待发掘的创新潜能也被悄然扼杀。作为一名教育工作者和学生家长,上述问题引发我对问题产生的根由及处置之道中止了一些思索。首先,家长的教育理念不够成熟,很容易被应用。因为短少有效与孩子沟通的办法,竞争越严峻,压力越大,家庭关系越慌张,彼此间越不能充沛信任。目前,少数抓人眼球的所谓“狼爸”、“虎妈”之类的教育观念,对家长的影响是很大的。但是,影响家长教育理念的很多“产品”出自商业机构,往往带有浓厚的商业颜色,目的在于影响家长和学生长期依赖商业教育。家长需要教育,但“教育家长”的责任需要公共、客观的机构去承担。其次,公立学校被要求为学生减负,尤其是公立小学以至没有升学压力,学校的课堂质量很难保证,他们对孩子的升学短少应有的影响力。家长只好寻求课外班的协助。当然,减负和取消“小升初”升学考试的初衷是好的,本意是保证孩子的安康和公平教育权。但是,辛辛苦苦给学生减下来的学习时间,却为课外班提供了大量的学生课余时间。而取消统一公开的升学考试,又为项目繁多的各种自主招生考试提供了条件。最后,私立教育机构能够展开壮大,有其自身的优势和存在的价值,包括师资精良、授课形式灵活等等。但是,往常短少一套行之有效的“教育产业监管措施”。它们的定价规范、开课科目及内容、推广方式、宣传内容,以至报税,都短少有效的监管。教育问题的影响面是多方位的,影响它的因素也是多元化的。作为一个家长,我以为,我们需要一套经过深化调查而制定、能够不时改进,并能真正有效监管束育产业展开的法律法规,用以规范“义务教育”之外的“补充教育”。让产业化教育机构的运营行为有法可依、良性竞争。来自一线的报道寒暑假竟固化成第三学期!#p#分页标题#e#“宝贝好棒!拉练式学习第七天,检验依然是前三名!”晒成果的林女士是“准初一生”张宁(化名)的妈妈。今年,张宁如愿被一家重点初中录。捎π淼穆糜蚊挥欣,取而代之的,是每天早八点到晚八点的语数外集训。而十一天的“魔鬼训练”完毕后,还有九天的“初一数学预科学习”等候着她。因为形形色色的寒暑期课外班,寒暑假早已被中小学生视为“第三学期”。记者发现,今年的暑期培训又有升温,高强度集训成为很多培训机构推出的热销产品。一份针对北京地域的调查显示,今年的暑假中选择给孩子报集训班的家长抵达了82.76%。“集训”正成为部分中小学生渡过暑假的最新形式。北京市丰台区北大地的一栋写字楼外挂着15个招牌,其中有7个属于教育机构。走进这些机构,记者被五花八门的班级设置绕晕了头:基础班、进步班、尖子班、预科班、冲刺班。不少家长正围着机构的教员咨询集训状况。一位工作人员引见,相比几年前的课程布置,今年的课程开设多了几倍,专题集训特别受欢送;往常最早的课提早至8点半,最晚的课已经排到了21点。谁绑架了家长?为什么补习如此火热?学生牺牲假期休息,奔走于各类补习班之间,到底是教员、家长的要求,还是学生自愿?小坤通知记者,假期他简直一切同学都在上课外班,反正待在家里也约不到人玩,不如索性去课外班,休息的时分还能和朋友一起聊天。“在我们学校,考试之后大家都会问彼此的年级排名,假如考砸了会被大家嘲讽,这时自己就会想一些办法,光落实课内的知识肯定没有办法成果特别突出,所以就要靠课外班。”作为一名家长,史女士也晓得孩子心里不想补课,但一想到未来的高考,就觉得“还是补补适合”,因为他人家的孩子都补课,自己的孩子不补,就会有压力,老怕自己的孩子赶不上人家,“他们年级第一名的都补课,她就更得补了。”“有些学校名义上归入了优质校教育集团,但校风转变、师资进步还需要时间,要说优质还得考本部。”郑女士对名:苤醋,“固然大部分名额已经就近分配了,但只要孩子足够优秀,依然有跨区进高中名校的希望。”“往常升学压力那么大,学校反而‘不论了’,不给辅导班掏钱给谁掏钱。”记者发现,在一些家长的眼里,减负措施成了“不论了”。真实状况是这样吗?“教学难度和考试难度的确都在降低。”北京人大附中教员刘成章察看到,成果优良的学生普遍压力更大。“选拔依然存在,原先学得深优势较大,往常重复练、不出错就能考好。这就是浸润式集训受欢送的原因。”困局如何解?困局,该如何解?“自从1988 年原国度教委(教育部前身)《关于减轻小学生课业担负过搭配。题型方面它会做一个小调整。   这样的话你在每一次考试的时候,题型知道,场景内容复习清楚,这样从形式到内容、到幸运指数你完全都掌握了,考试时候成绩一定会是理想状态。   作者简介:   王超伟,新东方教育集团雅思听力首席分析师,新东方20周年功勋教师奖获得者,British Council 认证雅思教学培训师,留英硕士,先后毕业于奥地利 Klessheim ITH和英国伦敦Universit的北美外教全部来自美国和加拿大,这些外教除了要求母语是英语外,还要具备ESL(英语二外课程)和当地小学的教学经验,并在面试后还要接受系统的培训和教学考评。VIPKID的创始人及CEO米雯娟说,每个孩子在VIPKID都是VIP。VIPKID的北美外教一对一真人在线互动课堂能够给孩子全部的关注度,针对孩子的学习薄弱点进行教学,真正做到了因材施教。VIPKID精心打造翻转式教学模式,不仅让课前预习和课后重问题的若干规则》的文件发布以来,将近30 年间,教育指导部门推出了许多减负的举措,如中学的文理分科、严禁各种节假日补课、实施中学各门课程的新课程规范(简称“新课标”),直到最近正在中止的高考变革。教育部门的担任同志以为,降低了课程课业要求之后,学生会有较多的时间去全面展开,既减轻了学生担负,又进步了综合素质。但是,从实施效果来看,我们必需要正视一个事实:随着学校授课内容中很多基础知识和才干的培育要求一降再降、招生考试越来越简单、平均分数越来越高,中小学生的担负至今非但没有减轻,反而变得更重。”清华大学著名物理学教授朱邦芬以为目前的政策有着三大影响:一是提早“加负”。学生“不输在起跑线”上的竞争愈演愈烈、愈来愈早。从跻身重点高中的竞争演变到进入名牌初中的竞争,再提早到进入优质小学的出招,以至到幼儿园的报考,“学区房”的天价记载一再刷新,便是一个佐证。二是学生每天实践花在学习上的总时间并没有减少,固然课内学时有所降低。随着很多学校明令制止补课,不留或少留作业,众多培训机构和中介公司纷繁介入教育行业。这不但招致了学生家庭经济担负的加重和学生学习担负的增加,而且使得社会阶级加速固化。三是随着课程难度和应战度的下降,随着高考的辨别度减少而对发明性较强的学生不利,学生获取高分的途径愈加依赖于学生的细心、勤奋和大量模仿性考试,为此将大量时间消耗在“刷题”上,即重复做各种类型的试题直至熟练,更多的“融会贯通”。#p#分页标题#e#“在明白我国教育优点和短处的基础上,我们要对教育上削弱什么和增强什么中止研究。在我看来,处置基本素质‘低均值、高均方差’是亟待处置的首要问题,这里的基本素质包括人文素质、科学素质和道德修养;而处置传授知识和才干上的‘低均方差’是我们要处置的另一问题。为此,在中小学我们一方面应全面增强做人的基本素质教育,另一方面应给学生恰当的自主学习和思索的空间,减少与应试挂钩的大量‘刷题’训练和过火的‘融会贯通’。”朱邦芬说:“我以为,教育部门目前‘一刀切’的减负政策,在传授知识方面是降低均值,减小‘均方差’;而在人的基本素质培育上基本无所作为,在科学素质培育和人的诚信教育上还有所倒退。某种水平上是在南辕北辙。”', '', '', ''),

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