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          (10722, 22, '3月23日,萧山区共70多位小学英语教员第一次齐聚衙前乡村小学校,在教研员吴丽华教员的带领下和教学新范式的指导下,展开了以读写教学为主题的专题研训活动。本次活动共有3个版块,第一版块是两节展示课。作为东道主衙前乡村小学校的王滢教员为大家展示了PEP 8 Unit 1 How tall are you? B. Read and write。王滢教员依据高年级学生年龄特性,在学生用课前预学单对文本中止了一定的预学后,课上她紧紧围绕changes这一主题,对故事中止逐段分句了解,扫清学生阅读的小障碍、浅障碍。王滢教员又引导学生在了解故事的基础上,突破难点光和影的现象,并以此为基点让学生们说一说、写一写,自己、家人和朋友的变化。来自岩山小学的楼丽丹教员为大家展示PEP 6 Unit 1 My day B. Read and write。楼教员将教学新范式渗透到整堂课中,课上,她用两段巧妙的视频让学生豁地一亮,对play一词有了新的了解。Pre-reading环节中,楼教员让学生察看和猜测本文的部分图片为展开文本预学创设情境。她坚持由易到难原则,设计四个不同梯度的任务,完成了学生对新词难句的掌握和整个文本的了解。两节课中,衙前乡村小学校的学生积极大胆发言、交流,展示了学校良好的英语语音相貌和扎实的英语书写才干。杭州市教坛新秀、来自湘湖小学的陈燕丽教员分离两节展示课和区内其他教员的优秀课例,为大家梳理了读写课中教学新范式的两种有效应用,并提出了自己富有创意和深意的思索,希望以此促进全区英语教员在课堂上渗透和落实教学新范式。最后,萧山区小学英语教研员吴丽华教员从《英语新课标》和《浙江省小学英语学科教学倡议》动身,以教学新范式为基点对两堂课中止了精彩的点评,并就当下新教材如何上好读写课做了精心的指导,同时也对在座教员的小学英语读写教学提出了殷切的希望。据悉,衙前乡村小学校虽为一所乡村小学校,但历年来十分重视英语教学,在去年全区的英语期末抽测中位列第一。此次,承办区级英语活动也是信念满满。衙前乡村小学校:承办区小学英语“深化课程变革”专题研训活动\" www.xsgou/d/file/2016-03-24/14e506a0986c62c9b9dd1def4b4b2216 /> 衙前乡村小学校:承办区小学英语“深化课程变革”专题研训活动\" www.xsgou/d/file/2016-03-24/26f7ec0891ee3f41eb412099f3ff6517 /> 王滢教员执教 楼丽丹教员执教 衙前乡村小学校:承办区小学英语“深化课程变革”专题研训活动\" www.xsgou/d/file/2016-03-24/c787e136b020957da861a8392cf5153a /> 衙前乡村小学校:承办区小学英语“深化课程变革”专题研训活动\" www.xsgou/d/file/2016-03-24/3848a1cbe9265878656e86520e5ff7df /> 银川雅思寒假怎么学 朗阁老师为你雅思听力复习支招\" 180130/1053001J6-8.gif\" />汉博公立学院以就业为导向的课程助力学生职业发展! ', '', '', '113.118.25.141'),

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          2018年06月27日 15:42 来源:培训问答

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          (10166, 22, '  近几年,儿童英语学习遭到宽广家长的重视,/wsi/930.\">如何翻开少儿英语学习的第一道门更是成为家长和教育专家都密切关注的问题。让我们与惠思/juvenile-english-training/\">少儿英语培训专家们一起讨论儿童学英语的“黄金年龄”。  4-6岁学英语利于/children-english-training/2560.\">树立/english-study/3062.\">第二语言思想  一些家长以为自己的孩子年岁太。澳赣锷形赐耆墒,此时接触英语恐怕难有效果,又会为孩子增添学习担负,长大后也未必记得住。而科学家对大脑中担任语言学习的部位中止研究后发现,这一部位在幼儿的脑内对语音辨别和模仿等方面都十分灵活,其灵活性也会随着年龄增长而直线下降,这就是著名的“布罗卡斯区”。布罗卡斯区证明了4-6岁接受英语启蒙教育是“黄金时期”。  少儿英语教育专家说,在这一时期,除了母语之外再接受另一种语言信号的刺激,就能够使得另一语言的中枢机能变得十分生动。很多香港、新加坡等地域的孩子在上幼儿园起就接受全英文环境的教学,而在家一般会说中文,这也阐明此时学英语并不会给孩子带来担负,相反能够激起大脑对语言处置功用的无限潜力。  不只如此,很多专家察看后发现,4-6岁儿童已经有了学习的意识,不只开端对语音敏感和专注,同时也具备了一定的知识学习才干,也就是说,此时引导孩子正确学英语的办法思绪,对日后知识和才干的培育也十分有益。  英语学习“黄金期”家长择班需谨慎  固然4-6岁孩子已经在幼儿园中中止了学习,但是在公立学校之外为孩子选班学英语仍是很多家长不约而同的选择。家长们普遍以为,英语作为孩子日后必备的生活和工作技艺,为了不输在起跑线上,因而一定要尽早培育。更有高端家庭们希望孩子自小就能接触到国外的先进理念和学习办法。“这一切都是为未来打基础。无论是学习还是工作,英语的掌握都必不可少。”  但是关于家长而言,孩子的教育和生长机遇只要一次,因而在选择培训机构时,80%的人相信品牌越大实力越强,同时招认,同事及朋友的口碑宣传也至关重要。  欲了解更多儿童英语信息可登陆:  儿童英语热线:400 6166788  武汉中心  徐东中心:武昌徐东大街18号销品茂4楼  光谷中心:光谷世界城步行街4楼B区(童趣岛旁边)  广州中心  东山口中心:越秀区农林下路7号国美电器6楼-6A楼(1号线东山口站C出口/ninja/1/2017/06/ninja149863643866134 alt=\"1953年英国女王伊丽莎白二世加冕礼的菜单\" 1953年英国女王伊丽莎白二世加冕礼的菜单\">1953年英国女王伊丽莎白二世加冕礼的菜单

          英语学习者在词汇上必须接受英语独有的古英语-外来词词根双系统,高级英语学习者也得绞尽脑汁去区分同一种语意哪些词汇更书面不错。班主任老师对每一位学员都很关心,不管是平时的衣着冷暖,还是上课的效果好坏,班主任老师都会主动询问并通知大家。当大家遇到什么事情需要帮助,班主任老师也都会尽自己最大能力予以解决。总之,班主任老师让我们非常感动。 在雅思内容的教学上,各位老师都很尽职尽责,在写作方面对我们的帮助最大。金权老师的写作给我提供了一种全新的写作思维,使我的思路豁然开朗。张晔老师的口语教学非常实用,让我得到了很多启发,相)  财富中心:天河区体育东路114-118号财富广场东塔204(1号线体育中心站B出口)', '', '', ''),

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          (4207, 13, '中国网讯(记者 舒珺)很多家长都有一个困惑,孩子由于出生开始都是母语式教育,上小学开始/wsi/2912.\">学习英语以后,很难快速\">进入到学习\">状态。那小学英语学习究竟/business-english-training/1434.\">怎么能快速进入学习状态?沪江英语的老师给提了一些建议:首先是采取积极主动的动机。动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务,然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的,我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段,看到外面世界的广大,从而了解一个完全不同的异域世界。因此,一个良好的动机才是学生学好英语,或者说一切功课的关键。另一方面,目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉,正如大家都知道的那样,英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及,在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。如果英语能力弱,想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的。基于上述内外两个因素,学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机。其次是培养)24、-I'll give the boys to eat.   -Oh, I know, fish and chips.   A. something English B. English somethingC. anything English D. English anything   (D)25、-Shall I help you with the heavy box?   -N兴趣。除了动机以外,兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很难,全是些单词,句子,所以总是一提到英语就头晕目眩,退而避之,从而形成了一种对英语的排斥心理。其实,正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样,当我们对英语有了一定程度的了解后,也能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时,你会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心,而当你上课、走在马路上或是看电视时,那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此建议,将所学的英语词汇与日常生活联系起来,多用心去发现隐含在其中的趣味,这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。再个是勤奋。那些英语成绩好的同学,勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的,想有些成就,只能靠自己努力。所以,第一、上课认真听讲,做好记录,抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习,有问题及时询问老师或同学。可想而知,他们的成功完全靠的是自己后天的努力,要勤奋的锻炼才做得到。最后是技巧。当然,勤奋的同时,技巧也同样重要。就拿背单词来说,很多学生会觉得很吃力,其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二:一是忘记拼写和读音;二是尽管记得单词,却忘记中文意思。能同时解决以上两个问题的方法:把几个新单词组成一个句子,然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的,所以很容易记忆。既然句子记住了,里面新单词的读音也就掌握了,由此就能根据读音掌握拼写,同时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上,每天使用时都可以看到,想到,说到,这样也有助于帮助记忆单词……其实在学习过程中注意总结技巧也是别有一番趣味的。', '', '', ''),

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