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          (11254, 22, '  多知网3月21日消息,今日,在线英语学习平台金沃斯宣布取得上亿元A轮投资,由东软集团投资部领投。\\" www.duozhi/uploadfile/2017/0321/20170321020314997  与其他在线英语学习平台相比,金沃斯的班型与教材均与目前其他在线英语平台有区别,并且经过一幅漫画表现了它的态度。 上图中的三个词语的分别是1对1、外教、北美教材,每一个词语下面都有人围观,尤其是北美外教这个词语下面。 平台上人很多,但是支撑平台的柱子却呈现了裂痕。 金沃斯希望借此图表示,目前在线英语教育市。?对1外教,大班直播课已经成为红海,对北美教材的过度营销,促使家长长性的新兴公司”百强榜,VIPKID成为唯逐个家上榜的在线少儿英语教育机构。作为一项连续 17 年发布的权威榜单,腾讯、京东、小米、滴滴等行业巨头,和在资本市场上备受欢送的一些明星企业都曾上过百强榜。未来之星百强榜单也因而成为投资界的一大风向标。此次VIPKID胜利上榜,阐明生长性得到了业内的一致认可。当议论少儿在线英语哪家好时,VIPKID也成为一个绕不开的话题。少儿在线英语哪家好?VIPKID对美国原版教材十分推崇。但是,那些经济条件一般、孩子英语水平低、没有出过需求的家庭,没有合适的英语学习产品。  金沃斯班型包括/ielts-learning/4240.\">小班教学和一对一教学,外教直接从北美招募,并且有常驻多伦多的教学主管团队担任外教的招募、培训、考核、日常督课等运营工作。  金沃斯官方称,课程教材是依据中国英语教学大纲,金沃斯中国加拿大分离学术团队,与国际出版集团Cenveo协作研发了一套动画教材,贴合中国九年义务教育英语教学大纲,上课方式中融入了一百多种游戏。金沃斯2015年1月成立于加拿大,2015年4月在中国成立运营中心,2015年8月上线官方网站,2016年3月进入小范围测试,2016年9月正式推出产品。加中亲善大使大山为金沃斯品牌形象代言人。继在线少儿英语1对1之后,小班课形式今年开端遭到业界关注。上周,魔力耳朵宣布取得猿辅导天使投资。此外,/dadaabc/\">哒哒英语、多纳等也在探求小班课。(多知网 樊松)', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:45 来源:培训问答

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          (4760, 22, '  目前,望子成龙的家长早早地就把眼光投向了/juvenile-english-training/\">少儿英语培训市。庖彩沟蒙俣⒂锱嘌敌幸稻赫用土。在这种大背景下,连少儿英语/ielts-training-institution/3894.\">教材出版似乎也不能置身其外,目前国内就有一些少儿英语教材出版机构开端与培训学校挂钩,直销其教材而不再经过传统的书店渠道向个体学习者中止销售。 也就是说,只要参与培训的学员才干享遭到优秀的教材读物,这种销售方式/english-information/1779.\">能否会/ielts-training-institution/3328.\">成为教材销售的一种趋向?它的利与弊到底是怎样的?对学习者又有哪些影响?带着这些问题记者近日采访了有关教材出版与培训机构。  ■英语教材为何摒弃传统销售形式而直接与培训机构挂钩?  据了解,目前像外语教学与研究出版社(简称“外研社”)引进出版的《剑桥国际少儿英语》和人民教育出版社出版的首套培训机构专用英语教材,都采取了不经过书店向个体学习者批发,而主要由培训学校直销的方式,也就是说,出版机构只向开设此门英语课程的学校提供教材。  对此,外研社宋微微副社长指出,之所以采取这种销售形式主要是思索到少儿英语教学的专业性很强,少儿英语学习必需读懂,还要听懂,还要能说。  如果仅仅是让学员互动就可以学习英语,那么这种互动式学习方式极易被模仿,可为什么这些学员还会选择美联英语?体验式教学的背后,到底是什么抓住了学员的心?  乐享从需求出发  并不是所有的游戏都能够让学员喜欢参与,学员来到美联英语的初衷毕竟还是要学习。让学员在玩的过程中掌握最需要的技能,才是她们最需要的学习。  为了了解学员需要的是什么样的技能,什么样的体验课程最有效,美联在课堂上由专业培训教员指导中止。培训教员要经过正确的教学办法培育孩子学习英语的兴趣,而绝大部分家长并没有才干辅导孩子的英语学习,孩子在学习教材的时分,什么时分听哪一段对话,练习哪些对话,看哪一段故事,这都需要懂英语和教学的教员来指导,也只要这样教材才干发挥出应有的作用。“语言学习是社交性学习,只要在有语言环境、有社会交往的状况下才干真正学会了解和运用。少儿英语学习同样也需要语言环境,需要社会交往。除了极个别的状况以外,在日常的家庭里是不可能有英语环境的,只要在课堂上才干形成这种语言环境。同时出版方经过对教材运用过程的监控,及时发现教学当中的问题,也有助于进步教材的运用效果,这样在今后的教学培训里就能够有的放矢地中止。”宋副社长表示。  ■教材与培训机构挂钩的直销形式能否成为一种趋向?  人民教育出版社教材中心刘群援以为,这种销售方式由于不向书店批发,短期内可能影响销售量,但是从久远展开来说,无论对出版社还是培训机构来说都是有利的。因为出版社采用封锁销售的方式,使得教材的运用更有针对性,更能抓住“运用者”的根,让教学效果更突出;同时也能够尽量避免盗版,这种销售形式应该会成为一种趋向。  外研社宋副社长指出,这种销售方式今后会逐步成为教材销售的主流方式。因为今后的教育越来越强调教材体系和教学效劳的支持,而教学效劳需要出版方和学校有直接的联络,十分了解学校的需求,并且对学校需求有快速反响,这种销售形式能够促使出版方和教材运用者形成更密切的协作关系,出版社要提供更多的专业性资源,比如培训师、教学管理专家、教学管理平台开发人员等等,成为全面的教学效劳提供商,进步教材的运用效果,避免教材误用;同时能够加快教材反响速度,让出版方快速了解运用状况,及时对教材中止补充和更新。  伟人学校外语部担任人齐静通知记者,有些英语教材还是需要孩子到培训机构中止系统学习的,这种教材销售形式需要培训机构对教材的了解更深化、更透彻,以便更好空中对学生和家长宣传和解说教材,抵达教学效果。出版机构在与培训机构协作的时分会依据培训机构的教学水平和专长采取不同的协作方式,深化协作就要求学校的展开思绪、教学理念都能与出版机构达成共识,这就对学校的教学水平提出了更高的要求,这有助于增强培训机构自身的展开,也有助于为机构树立品牌意识,这种销售形式更有利于培训机构久远展开,值得尝试。(责任编辑:刘海霞)[我来说两句]', '', '', ''),

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          (6915, 22, '  初中英语学习最难的是/english-study/1327.\">语法,因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。关于从小就生活在中国的同学们,学起英语语法来会显得特别费劲。下面为大家解说一下初中英语/adult-english-training/4090.\">动词的语法特性。  我们步步深化,开端接触到整个句子的heart——动词了。掌握了动词,你学起英语来就会感到驾轻就熟了。通知你,一定要记牢动词的往常分词,过去式,过去分词,假如在这些小中央丢分,那才厌恶呢。比如:catch的过去式和过去分词(caught,caught)你可能就不晓得吧?痛下决计,好好记一记吧。下面呢,我们就各个击破。先讲系动词。  系动词:大约是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外,还有become,get,grow,turn,sound,look,smell,taste等,它们不能单独作谓语,必需和作表语的词语(如形容词,名词等)连用,所以用的时分,可要小心为是呀!如:Itsmellsdelicious.(它闻起来味道很美)。delicious是形容词,不是副词。  神态动词:首先要记住神态动词后必跟动词原形。must和need简直是每年的必考题,这里我们重点讲一下。  must的意思是“应当,必需”,偏重于说话者的主观见地,没有时态变化,其承认式是mustn\'t,在“MustI(we)……”的疑问句中,须注意的是其承认回答常用needn\'t.如:MustIgo?(我一定要走吗?)No,youneedn\'t.(不,不用。)  need意为“需要”。既可作实义动词,又可作神态动词,因而在用法上需要注意。作实义动词时,need后跟名词,动名词,或不定式。如:Ineedtogo.(我的走了。)作神态动词时,后跟动词原形。如:Youneedn\'tcometomorrowifyouarebusy.(假如你忙,明天就不用来了。)  实意动词:实意动词可谓家族兴。嗽敝诙。我们跑(run),我们跳(jump),我们笑(laugh),这些口语,可在实际授课中,更多的是练习单句、语态。”  更让尹先生气愤的是,由于选课需要提前2周,导致他这样的商务人士根本选不上想选的课。一个单元课未上完,又不被安排下一单元的学习。  面对这样紊乱的学习状况,今年7月3日,尹先生向“华尔街英语”递交了退学申请,要求学校退回未学完的学费。但“华尔街英语”却拿出了尹先生在入学之初签订的合同,拒绝了尹先生。为此,尹先生以“华尔街英语”签“霸王合约”为由,将都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。  stop:这个词让好多同学大伤了一番脑筋,到底什么时分加todo,什么时分加doing呢?两者意义又有什么不同呢?OK,Comewithme.看下面两个句子。  Whentheteachercamein,theystoppedtoread.  Whentheteachercamein,theystoppedtalking.  第一句的意思是“当教员进来时,他们停下来开端读书”。而第二句的意思是“教员进来时,他们中止了说话”。所以stoptodosth表示“中止正在做的事情去干另一件事”。而stopdoing表示“中断正在做的某事”。往常明白了吗?  forget,remember,regret这三个词用法基本相同,只要记住+doing表示“事情已经做过”,+todo表示“事情还未做”就能够了。forgettodo忘记要去做某事。(未做)forgetdoing忘记做过某事。(已做)如:Thelightisstillon.Heforgottoturnitoff.灯还在亮着,他忘记关了。(没有做关灯的动作)Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)  感官动词:see,watch,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel等+do表示动作的完好性,真实性+doing表示动作的连续性,中止性。如:Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。(强调“我看见了”这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday.(强调“我见他正干活”这个动作)昨天我见他正在花园里干活。\"初中微信\" 初中英语语法归结:动词\" gol.edu.cn/images/a43 />中国教育在线微信公众号初中英语语法归结:动词\" gol.edu.cn/images/a41 />好高中初中英语语法归结:动词\" gol.edu.cn/images/a41 />国际学校qq群:512900566         我要纠错    ', '', '', '');

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