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          (8855, 14, '在线升级加速/english-cram-school/1783.\">教育融合,英语培训机构/self-study-english/2380.\">如何破题?精选2016-11-23 10:27:37DoNews 11月23日消息(记者 赵晋杰)英语培训,随着在线教育的不时升级,也面临着内容和效劳的不时融合。11月22日,由新浪教育频道主办,正阳传播机构承办的英语·在线升级论坛在望京昆泰酒店盛大举行。现场大咖云集,巧口英语CEO高培生,PTECLUB教学与产品VP付珺,励步英语总经理曹伟,备考族开创人任煜,兴隆投资高级投资经理张肖磊在现场发表了主题演讲,并就英语培训机构的在线升级问题展开了深化讨论。在线升级加速教育融合,英语培训机构如何破题?\" img2.donews/2016/1123/57072170.jpg.450 />英语教育产品分支众多,中国度庭每年在英语培训投入破费不菲,实践效果却不尽如人意。英语培训的在线升级,终究带来了多大影响?三四线城市的难言之隐:优质教育资源缺乏“优质付费教育的效劳需求,向来都比免费教育需求更激烈。”这一点在三四线城市表现得尤为明显,高度集约型的教育资源,并没有减缓人们对知识的渴求。英语课外培训机构在全国有将近十万个,大多数散布在三四五线城市,这些城市缺处置计划、缺资源、缺选择,一些知名公立学校、培训机构常常呈现人满为患的状况。背后隐藏的,是城市管理者不得不面对的现实——优质教育资源的缺乏。在促进教育资源均衡展开的层面上,我们可喜的看到,政策信号不时是积极的。近年来教育供给侧变革的重点,也是放在了增加教育投资,促进教育资源均衡上,重视教员素质提升,促进教育的内涵展开。由于互联网自带的“共享”属性,在一二线城市竞争得如火如荼的各大英语培训机构,也纷繁看好并转战三四线城市的市。罢摇盎チ?教育”的处置之道。励步英语最近推出的2.0产品体系,经过线上效劳模块,能够衔接到全球优质教育资源;巧口英语早在十多年前就看到了这个趋向,采用“线上+面授”的互动教学形式,到往常已经中止了多年理论;在线教育新锐备考族,则是应用大数据保证教学质量,处置二三线城市的四六级考试和考研需求,和线下相比,整体效率也高出许多。技术的飞跃展开,为教育的提高发明了更温和的土壤,“在线”的形式很大水平上处置了教员资源的天文限制,优质的教育资源和教育理念则以“数据”的形式提高到千计数据显示,中国的慕课树立与应用呈现迸发式增长,多所高水平大学陆续在国际著名课程平台开课,有关高:突棺灾鹘ǔ?0余个国内慕课平台,460余所高校树立的3200余门慕课上线课程平台,5500万人次的高校学生和社会学习者选学课程,我国慕课数量已位居世界第一。  除了中国大学慕课、网易公开课等免费通识类教育课程之外,越来越多专业细分的教育平台也涌现出来。有专注于从幼儿园到高中阶段的“K12”基础教育家万户。科技带来的便利,给英语教学操作提出了新的应战:受国内的语言环境限制,青少年在日常生活中并没有取得持续有效的英语练习,和传统授课形式不同,在线英语教育如何培育孩子的学习习惯?线上+线下,英语培训新风向?很多家长反映,孩子主动学习英语、温习课程的兴趣不大,等于上完课就把英语放下了。线下教育尚且如此,对在线英语培训机构来说,如何让用户主动学习,并养成良好的学习习惯,则成为了更严峻的应战。单调的语法和作业练习,会使人形成被动接受的学习状态,尤其关于青少年来说,难以激起学习兴趣。假如不把英语当做是一种担负,而是一种日常的任务。在大量日常化、高频率的英语训练下,不知不觉中就打好了基础。励步英语基于美国RUS的技术内容和最新的互联网科技,在游戏互动上带来了更多的提升;巧口英语线上采用闯关任务式教学,线下举行拼字大赛,经过益智游戏提升孩子对英语的学习兴趣。O2O这种适用英语的学习方式,已经得到了越来越多的肯定和认可,对课程的内容和质量,也提出了更高的要求。大声说英语,最有效的学习方式丹麦语言学家杰斯帕森说过:“教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触外语和运用外语。学外语就像学游泳一样,学生必需泡在水中,而不是偶尔沾沾水。”口语的呈现先于文字的沟通,学习英语最简单的方式,就是直接对话,并且是长时间、高频次的对话。对青少年来说,学英语口语最大的心理障碍就是怕错。与电脑直接对话,正是消除了与人对话时的担忧。运用先进的语音辨认技术,做到让人在此环境中必需主动启齿,从而改动历来英语学习中无法启齿的问题。巧口英语CEO高培生提出,“在线上的人机对话中,孩子发音能得到即时认可或纠正,增加在线下与外教教员对话时的自信,逐步做到在生活中脱口而出。”人工智能的展开,为个性化、深度化的英语教学效劳提供了可能,经过技术改动传统的英语教学形式,或将为语言培训机构翻开新的篇章。#p#分页标题#e#PTECLUB教学与产品副总裁付珺也表示,因为技术的变化,从师资到培训以及一切知识型的产品生态都会有新的应战,但是应战和机遇永远是并存的,要抓住机遇就必需具备我们说的“中心竞争力”。合理运用技术的进步,无论是在线上还是线下,更好地效劳用户,使得海量的教育资源传送起来,也为平台的展开注入更多的想像空间。', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:40 来源:培训问答

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          (1366, 23,996年。当时商务英语专业可说是名副其实的新设专业(1995年下半年增设),有多门课程尚未开考。也许是因为没有更多的选择,又想能早一天开始,早一天如愿,约有四百多人参加了考试,而报了名最后怯考者则大有人在。很显然,大家对商务英语专业不太了解,对经贸英语阅读这门课的基本要求还不甚清楚。在这种情况下报名应考,无疑是犯了兵家大忌。一方面,大家的热情值得鼓励,下定决心便付诸于行动。但另一方面,当我们根据自己的兴趣、工作的需要等而自学某一专业时,必须循序渐进,毕竟这不是可以一蹴而就的事。商务英语专业的自学在这方面也毫无例外。而且,如果我们因为不了解,结果受挫,进而打退堂鼓,那么就更值得我们去反思这其中的原因了。 要避免不合理性的选择,很重要的是我们能够了解商务英语专业课程设置(知彼),并结合自己的现实水平(知己)制订一个计划,这一计划必须是一个称得上是SMART的计划(S-Specific,M-Measurable,A-Ambitious,R_Realistic,T-Time-based)。接下来便是严格执行计划。当然根据日后进展对我们先前所制定的计划作些适当的调整也是我们应有的态度。如果没有这样的计划,不按照本专业设置的有关要求,总是跟着感觉走,则必然无异于播种不分时节,而没有什么收获。因此,了解专业设置要求,制定切实可行的计划,对于我们能顺利地自学本专业是极为重要,而我们谁也不能忽视的。 对于经贸英语阅读而言,我们也同样需要制定一份周密的计划。遗憾的是,有些自学者对此不重视,结果才学了一、两课便三天打鱼、两天晒网,甚至最终放弃努力。我们要知己知彼,了解这门课在读、译、词汇等方面的要求(请参阅考试大纲),问问自己在语言、经贸知识方面是否有了一定的基。挥姓庋颐遣拍芤Фㄇ嗌讲环潘,最终学有所成。 有了计划,能否实现,关键在于我们在执行计划过程中,能否处理好以下几个方面的关系。 经贸英语与一般英语的关系 经贸英语是专门用途英语(English for Special Purpose)大家族的一员,它与一般英语(General English)既相联系,又相区别,两者的关系可比作毛与皮的关系。我们中国有这样一句成语,对它们的关系作出了概括,即皮之不存,毛将焉附。这对我们自学者有较大的启迪。我们认真学习精读一、泛读一、精读二(这几门课与自考英语专业的要求和测试相同),便是为进一步学习经贸英语打好一般英语的基础。毕竟经贸英语与一般英语在基本词汇和基本句型的使用上有相同的共性,如果忽视了两者之间的这一联系,基础没打好就急于开始经贸英语的学习,单单在语言方面的困难就足以令我们因为举步维艰而蒙生退意了。 但是经贸英语作为在外经贸活动中所使用的英语,在词汇、句式、行文结构这三个层次上都表现出有别于一般英语的个性,譬如,我们要读懂西方报刊国际经贸文章,就必须掌握一定的有关经济贸易的专业英语词汇,如涉及到有关描述经济贸易发展情况、趋势、国际贸易收支、贸易摩擦、跨国公司、商品市场等方面的一些专业英语词汇。现举一些例子加以说明。(石畏三,1987:PP34-50)   描写经济贸易上升趋势的词和短语:   an increase / to increase   a rise / to rise   an upward movement / to go up   a jump / to jump   a peak / to reach a peak/to peak   a recovery / to recover   a growth / to grow   a leap / to leap   a surge / to surge   描写经济贸易下降趋势的常用词和短语:   a decrease/to decrease   a fall/to fall   a drop/to drop   a downward movement/to go down   a low point/to reach a low point   a fall off/to fall off   a slump/to slump   a decline/to decline   a collapse/to collapse   a cut/to cut   a leveling off/to level off   描写经济贸易发展趋势时使用的约估词汇:   对未来的经济贸易发展趋势作预测时常用以下几个动词:   forecast,expect,project,anticipate,hope   在描写经济贸易发展变化的程度时,经常需要用百分比来作对比,从而需用有关动词及与其配套的前置词:   to fall     to run at a rate of 5%   to '   很多学生在雅思阅读准备过程中只是大量做题,而无视词汇量的积聚,另外有一部分学生在词汇上下了一定的功夫,但是碰到的问题却是,单词都认识,偏偏就是看不懂意思。因而,在定位到答案所在文章段落某一句的时分,还是不能了解或是呈现误解而不能解答标题,这个是相当可惜的。   雅思阅读的准备过程中,后期会偏重于对篇章整体架构的把握,以及针对各类题型应试技巧的掌握。但作为考试准备的前期阶段,作为基本功的单线老师还会结合一些日常经常使用到词语和句子进行矫正。例如上面讲到的我被放鸽子了,按照中国式英语生硬的直译,大家都会用词语进行中文方式的组合拼凑Iampigeoned看起来符合我们平时说话语序和理解,但如果是老外听到了会一头雾水,因为这样的表达并不地道,外教这时候会帮助大家给出正确表达语句Igotstoodup。 写到最后: VIPABC在线英语培训最大亮点就是可以通过网络这个平台实时沟通,轻松、自increase   to slow down from 10% to 5%   to grow    to increase from a 4.8%average   to cut     to a 6.5% average#p#分页标题#e# 英语经贸文章的句式及句子之间的连接也有其特点,如在对经贸发展趋势进行比较时经常借助于多种语法手段,从而有机地把枯燥的数字和信息揉合在一起。例如:   The U.S.Bureau of Labor Statistics on Omahas prosperity:At 2.3% in December ,Omaha had the second-lowest unemployment rate of the nations 50 biggest cities.Only Honolulu was lower at 2.1%,Among states,Nebraskas 2% jobless rate was the USAs lowest-well below the national rate. 为使句子之间的意思更好地连贯起来,常常使用连接词,介词和副词,如表明对比和情况变化关系的词有but,however,whereas,either…or和neither…nor等;表示情况内在联系的连接词和短语介词有and,as well as 和in the case of 等。 就文体而言,英语经贸文章大体可分为四类:一般经济贸易消息报告;经济贸易情况简报;经济、贸易和商品市场调研报告;经济贸易评论 [1] 相关新闻 ', '', '', '183.15.124.165'),

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            今年暑假,这里有两名中心小学教员曾因有偿补课被处分。但他们都没接受记者的采访。
            记者在镇里找到三家培训机构,一家是此前被查实的涉事教员兴办的,已经关停,另一家也已关停多日。只要一家还在运营。
            左近一位家长引见,以前这条街上辅导班不少,但是师资水平都很一般,孩子去学了一段时间,效果不是很好,慢慢也就不去了。
            这位家长说:“其实我们主要是担忧孩子在家没人管,你看这路上车这么多,孩子又喜欢在外面玩。只要有人替我看着他就行,不求能学什么东西。有人照顾就好。正规学校教员补课倒是有效果,不过今年查得很严,都没有教员补课的了。而且作为教员,在学校教不好学生吗?还要课下再收费补课吗?”
            另一位李姓家长对记者说:“我的孩子在县城上初二,放假了就直接让他在县城上个辅导班补补课,不然在家也是整天玩手机。”
            记者经过走访了解,安定镇在县城读初高中的很多学生,都会选择在暑假参与县城的辅导班。也有家长表示,也想过把孩子送去城里补课,但是好的辅导机构费用太高,真实承担不起。
            安定镇小学生参与辅导班补课的并不多,家长们说,主要是补课后成果提升不明显,觉得不太管用,孩子太小,也不放心让他去县城补习。
          城区学生一天好几个补习班
            7月27日中午11点55分,黄女士在济南市战争路一家培训机构接女儿。她女儿在这家辅导机构学习数学,还在另一家培训机构学习英语和语文。“每天大约要上六个小时课,一点也不比在学校轻松。”她女儿说,“像我这样的班里最少有三分之一。有的同学以至一天上8到10小时课。”
            黄女士引见,女儿的同学一般都会补两门课,只补一门的比较少,一般一天要上4到6个小时的课。
            据了解,辅导机构一般分期开课,一期10天左右,补课的学生一般都会参与2到3期的课程。有家长表示,他们也心疼孩子,但是大家都在补课,你不补,就会被他人超越,没办法,只能补。
            记者经过走访发现,一些知名辅导机构报名现场都很火爆。有些课程在几分钟之内就会报满。为了争抢生源,各辅导机构推出了各种优惠活动。单科10天90元的收费很常见,有些辅导机构以至推出了单科10天5元的价钱。
            很多家庭除了为孩子报文化课辅导班以外,还会再报一到两门才艺或体育专长培训班。一家培训机构的赵教员引见,她班里有一半的孩子都报了各种才艺专长班。
            赵教员表示,假如选择正规辅导机构的优秀教员的话,补课其实是很有效果的。往常辅导机构招收教员的要求也很高,必需得是名校毕业或者是有阅历的学校教员。在辅导机构,教员的绩效是和每个学生及其家长的评价挂钩的。
            同时她也招认,其实辅导班授课效果的好坏,更重要的是孩子自身。有些孩子是被家长强迫来补课的,有很强的逆反心理,在辅导班基本不听课,不做题。
            山东大学附中教初一语文的历教员说:“暑假近两个月的假期,假如学生在家不学习,开学后会有一段时间的不顺应期。坚持学习状态,对学习还是有益处的。”
            但是她也说,“要分清主次,在校学习是主,辅导班是辅,很多孩子在辅导班接受的知识体系和学校的接受的并不一致,这就很容易形成学生学习的紊乱,也加大了学校教员的教学难度。”
          假期辅导课堂受好评
            在济阳采访时,记者来到济阳街道城里社区开设的/acadsoc/245.\">暑期免费课堂。18个孩子正在上英语课。济阳实验小学的杨校长引见说,这个暑期免费课堂由城里社区和济阳实验小学分离开设,全部免费,这里的授课教员都是实验小学的优秀教员,担任指导学生学习。另外还从社会上招募了一批大学生志愿者,担任辅导小学生作业。课程设置涵盖了语文、数学、英语等主要学科,还有绘画、书法等艺术培训课程。招生对象主要是社区内的孩子,留守儿童优先招收。
            济阳实验小学杨主任表示,这个暑期免费课堂由以前的“四点半课堂”展开而来,以前以协助家长照顾孩子为主,往常展开为既协助家长照顾孩子、又能给孩子传授知识。
            记者经过电话采访了两位家长,一位家长表示,社区里办的暑期辅导课堂就在家门口,又有社区工作人员协助照顾,孩子在这里学习,安全上比较放心。另一位家长说,这个课堂学习上有学校教员上课,比较信得过。
            济阳县教育体育局宣传法规科科长王明国表示,暑期辅导课堂的兴办是当地教育管理部门疏堵分离,治理公办教员有偿补课措施的探求。
            另外,针对市面上形形色色的辅导班良莠不齐,优秀辅导班收费昂扬的现象,暑期免费课堂能为学生提供一个牢靠又有保证的学习场所,也能减轻家长的经济担负。在乡镇也有可/toefl-preparation/1168.\">推广价值。
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