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          (7369, 19, '2017年5月8日讯,孩子的咿呀学语,是父母从自己的小天使口中听到的最美天籁。但是,随着宝贝们口齿的日渐分明,家长们又多了一层新的担忧:以/e2say/1674.\">英语为代表的第二语言学习要不要从娃娃抓起?又该怎么抓?英语要不要从娃娃抓起? 看看专家怎么说\" thumb.takefoto.cn/wp-content/uploads/2017/05/201705080547485185-680x578-shuiyin />制图 吴薇案例:要抓:学习认识不一样的世界上周,还不到四岁的豆豆从幼儿园回家后,突然用英语对着妈妈问了句“How old are you(你今年多大了)”,被妈妈用英语反问回去之后,豆豆也流利地说了句four(4岁)。“看来还是学了点儿东西的”,豆妈对孩子的语言学习效果很称心。去年进入幼儿园之后,豆豆开端接触英语。在让这么小的孩子学习英语这件事情上,豆妈的心态摆得很正。“语言重要的是应用和语感,让他这么小学也不是为了认识几单词,只是通知他世界上有很多种语言,学习之后能够和更多人交流。”豆妈以为,在记忆敏锐的年岁让孩子接触到英语,能够间接培育孩子的学习热情和学习办法,“比如用想象力的办法学习单词”。往常的豆豆回到家后,有时会指着自己蓝色的玩具蹦出一个“blue(蓝色)”,也会乐呵呵地哼几句英文歌。“我们的目的就是让他酷爱学习这件事,英语就是个途径。”不抓:不能过早给孩子蒙上学习的阴影与享受英语的豆豆不同,5岁的丫丫还没正式学习语法、单词,就已经开端视英语为洪水猛兽。上次跟妈妈一块儿去餐厅吃饭,看到隔壁桌坐了一个金发碧眼的年轻女孩儿,丫丫就直往妈妈身后躲。原来,在幼儿园里教丫丫英语的外教教员与就餐的年轻女孩儿年岁相仿,被丫丫直接当做替身了。“学了一年多了,只会在口里念叨’法楼密’(follow me),见了英语教员还怕得要命。”当时丫丫妈妈冲着外教选择了这所私立幼儿园,往常却懊悔得要命。帆帆妈妈也不同意让这么小的孩子开端学英语,“我是疑心这么小的孩子开端学英语终究有多大用处,中国话还没阐明白呢,再加一种别的语言,会不会变得更紊乱呢。”有公立幼儿园的教员向记者透露,往常的公立幼儿园中很少开设英语课程,英语以跟舞蹈、美工等一样特征活动的身份出往常幼儿园里,在活动中止时,教员们会规避课程内容,多以游戏和日常用语为主。专家观念:3岁为佳 尽量不超越6岁在英孚教育资深儿童教育专家郎君看来,3岁至6岁被业内公以为是外语学习的最佳年龄,能够分别从儿童的生理展开和心理展开上找到依据。首先,从儿童的生理展开来看,一个孩子聪不聪明取决于其脑部展开水平,这很大水平上依赖于神经元的宽度,而不在于神经元的数量几。“在孩子3岁左右,经过语言的刺激能够扩展神经元的宽度,从而进步信息活动的速度。”郎君表示,这一机制能够给那些担忧外语学习会扰乱母语学习的家长吃一颗定心丸,“这就 中华全国归国华裔分离会(全国侨联)  China Welfare Institute 中国福利会  Red Cross Society of China 中国红十字会  Chinese People\'s Liberation Army 中国人民解放军  Headquarters of the General Staff 总顾问部  General Political Department 总政像是从四车道变成了八车道,学习新的语言并不会占用原来的’车道’,反而会辅助母语学得更好。”随着孩子年龄的增长,神经元会发作一定变化。为了维护信息在神经元里更稳固地传输,神经元一般在儿童6岁之前会完成“髓鞘化”——其外表会形成一种蛋白质。据郎君引见,一旦形成髓鞘化之后,固然信息传输稳定了,但是神经元就无法再被拓宽。因而,业内往往倡议儿童学习外语3岁为佳,尽量不要超越六岁。另外,在这个时期,儿童的口唇舌的肌肉处于正在展开的阶段,“也就是俗话说的’舌根软’,因而儿童在这个阶段学习发音会相对容易”,郎君表示。从儿童的心理展开特性来看,孩子在3岁时处于“无意识记”期,也就是一个“自然习得”的过程。与成人的“有意识记”相比,孩子的“无意识记”又有着怎样的优势呢?郎君举了个例子,“比如说你在听我讲话,这个阶段你要集中注意力;而小朋友在这一时期学习东西,不需要动用太多心理能量,所以你会发现小孩子能够一边在玩游戏,还能一边插嘴爸爸妈妈的聊天。”这一点照应在学习中,小朋友能够在游戏中完成知识的录入,而不会觉得特别累。家长要明白为什么而学不少家长面临的另一大搅扰就是,这一阶段学习外语终究有没有用。在郎君看来,这个问题的答案取决于家长的“评判规范”是什么。假如从“知识贮藏”的角度来看,这一时期的学习未必有用,这是与孩子的记忆特性密切相关的。郎君引见说,小孩子记东西记得特别快,但是忘得更快。“这与孩子的记忆形式有关,孩子的记忆是‘画板式记忆’,更像照照片一样,记忆不需要了解,速度很快;但是随之带来的另一个问题就是留存率不高。”在这样的状况下,假如执意让孩子背单词、学语法,不只达不到想要的效果,而且单调的学习难免会让孩子产生抵触的心理。“因而,三到六岁的孩子不合适做知识贮藏。”那么,这个阶段的孩子学外语学的是什么呢?#p#分页标题#e#郎君以为,这个阶段中止第二语言的学习,首先培育的是孩子的语感,协助孩子在头脑中形成语言与实物的直接联络。“也就是没有翻译,让孩子在外语环境中树立一种语言的思想。”另外,应用第二语言的学习,能够培育孩子在阅读中积聚词汇的学习办法。以英文为例,英文与中文最大的区别在于发音与字形的联络不同,也就是说,英文能够“看字读音听音写词”。“这就招致了中英文学习办法的不同,学中文时,我们要先认字再读书;而学习英文,能够先阅读再认字。”郎君解释道,学龄前的孩子经过学习后一般能够抵达通篇阅读的才干,再配合绘本图片等掌握、了解词汇的意思。这样一来,孩子便能够在阅读中抵达积聚词汇的效果;上学后,背单词对孩子们而言也不再只是单调的融会贯通。同时,掌握不同词汇的过程,也是孩子对新颖事物、新颖概念的认知过程。假如在这一过程中,翻开孩子听觉、视觉、触觉等一切的感官通道,关于培育孩子的思想才干具有重要的作用。郎君引见说,所谓的“思想才干”,一般包括三个方面的含义,即概念的培育、判别和推理。“假如我们从视觉、听觉不同维度协助孩子录入知识概念,那么孩子再碰到新生事物时,就能学着去思索这个东西怎么来的、摸起来什么样、是什么味道......求知欲也由此产生。”讲故事要少翻译多演绎郎君提示,假如将孩子送到机构中止英语学习,作为家长应该多多关注教员资质,尤其是外教资质。另外,家长对孩子的希冀也要适度,不能将知识贮藏作为这个时期外语学习的首要目的。郎君表示,很多时分孩子的压力是来自于父母对其认知才干的错误评价,而一般来说,孩子从5岁才开端对文字有辨识水平,在此之前,文字对孩子们来说,与图片没有什么不同。同时,郎君以为,在孩子的英语学习中,家长还要发挥正确的引导作用。比如,很多家长会在家里给孩子读英文故事,当孩子表现出不感兴趣时,有的家长会选择放弃,有的家长则会一味呵责,这两种都是不可取的极端处置方式。作为家长,在协助孩子舒缓心情的同时,要给到正确的处置问题的办法。郎君提示,家长陪伴孩子阅读英文故事的过程中,要尽量做到少翻译,不然会破坏语感的培育;假如孩子不了解,要多靠扮演。“比如能够让孩子来做主角,用过家家的形式对故事中止演绎。”', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:45 来源:培训问答

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          (7226, 24, '  1. Talk about advantages and/or disadvantages of children playing computer games小孩子玩电子游戏有advantage 也有 disadvantage,分别說說并给出例子。  2, Some people use products without reading the instruction, others read instruction before using . Which one do you think is better? product 有說明书,你会看說明书运用,还是自己研究怎么用。  3. Reading: Students need to move out from an on-campus dorm because the building will be used as the faculty house. The school gives reasons: (1) There is no enough house for faculty on the campus. (2) Faculty can live close to workplace. Listening: Male student disagree for 2 reasons: (1) He lives in that dorm and he feels it is very convenient because it is close to cafeteria and students center. (2) Faculty won\'t like living on campus because they can find other spacious place to live in the town. They all have cars, so they like driving to work.  阅读:学校要把学生宿舍变成faculty house,因为老师没地儿住。  听力:学生不同意。理由一、說那个central area 很方便,又有咖啡厅啥的,老师们又不需要,住在那裡浪费呀。理由二、老师在town 裡能够找到更好的房子,而且他们都有車,來学:芊奖,基本不care 你的faculty house。  4. Reading: Plant has priming ability. Plant can have reaction in order to protect itself when it get damages byinsects. When it gets damages first time, the time of reaction is very eas with net friends with various backgrounds can lead to numerous precious information, students can draw more precise conclusions and make wiser decisions while chatting online.  Being impressed by long. But the second time, it can react much  faster.  Lecture: Professor gives one example: Leaves of the tobacco can release chemicals when they are eaten by caterpillars. But the first time, it takes several weeks to release. During these period of time, caterpillars have eaten a lot. But the second time that the leaves are eaten by caterpillar, they will release chemicals very fast(several hours? 似乎說是 hours).  阅读:植物第一次採取某种维护自己的行为时需要的时间比较长,但是有了第一次,之后的动作就会很快了。  听力:教授就举了例子說tobacco 的葉子容易被毛毛虫吃,第一次毛毛虫attack 它时,它就会produce special chemical 來维护自己,但是这要经过couple weeks 才干生效,然后毛虫不吃它了。几个月之后毛虫又來吃葉子了,这次tobacco 就能快速的分泌这种chemical,所以就不会像第一次那样被吃掉那么多了。  5. 男生遇到艰难,說找到了off campus apartment,但一个问题是離学校远,男生有足够钱买車,他看了2手車,价钱affordable,但他积存不多,不会有多余的钱去看电影、音樂会;第二个处置方式,能够坐bus,bus 站離住处比较近---(这裡还有其他内容,没记住)但bus runs very early in the morning, and he is not a morning person. 描画男生的问题,并推荐一个选择给他。  6. 科学家对 successful people 做了调查,发现他们都有制定goal。然后就剖析goal 和 success 的关係,而这个goal 要有2 个因素才干招致胜利:(1) specific:举例是one people set having a car within a year as a goal. 然后說这个 goal too general to be achieved. 假如这个人的目的裡肯定了a specific model type and theprice of a car,他就能够完成这个目的。(2) realistic:举例是一个人目的是一晚上讀100 页书,这个是impossible goal,所以不会完成,但肯定1 周讀 100 页书,就realistic,能够完成。', '', '', ''),

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          (3166, 26, '雄叔课堂:成人学习英语,为嘛这么难?\" img1.cache.netease/catchpic/A/AB/ABE1813F305A131D232F1592F60BC52B />作者简介:雄叔,Uncle Bear,毕业于上海外国语大学,擅长帮助口语/one-to-one-foreign-teachers/1279.\">学习者提高口语表达能力,对英语教学有独特的理解和风格。/adult-english-training/1584.\">课堂形式多样、内容丰富,其如native speaker般的口语、略带播音腔的声线、幽默风趣的授课风格深受学员的喜爱。而且他还获得了tesol advanced certificattion,美国tesol教育学会颁发的证书,高大上有木有!戳此直达老师主页>>雄叔课堂:成人学习英语,为嘛这么难?\" img1.cache.netease/catchpic/3/3D/3D41D146A4F747D7E0F6E5D4D248F5D7 />由于没有良好的语音环境,在学校都没学好的英语,我该怎么提升?国内投资到英语学习当中的成年人非常多,尤其是快要毕业的大学生和已经进入职场的白领,因为英语不仅可以……还可以……But~雄叔每天都会收到各种吐槽吐槽什么呢?先来听雄叔讲个真实的故事……日前,吾会一友,彼洋文弱爆,却常待洋人。不过好在她大部分时间只需要通过网络去交流。(相信肯定会有人觉得她很幸运,因为有人要面对面地交流……)所以她的做法如下,看看你是不是也这样过:1. Like this: a. 你好,我是来自中华人民共和国的小明,很高兴能在这里见到你。( ̄  ̄) Hello, I am a little out from the PRC, is pleased to see you here. b. somebody that I used to know 有些人要用过了才知道2. 在线词典,搜例句,替换关键词。不举例了……ANWAY,如果老外在中国混久了还能和你交流交流。不过你要时刻准备好一个舒适的理由: 不好意思,公司网络太卡了。 or I'm sorry, too corporate network card.( ̄  ̄)Note:如果你仔细观察自己和身边的人,就会发现 It could be anywhere, it could happen to anyone who's bad at English. 就算是大学过了四六级的,过了几年也照样栽在英语上…不用读完全文,正确率也还是不错的。对于那些阅读速度不是很高,英语基础不算很好的考生来说是比较不错的做题流程。先读题,划出其中的关键词、定位词,然后根据划出的这些关键信息,再回到文章找对应的段落句子。阅读理解好相关的段落句子,再回到题干中找出正确的那一个选项。这是一个比较快速做题的方法。托福备考—口语和写作因为这两个部分的考核方式很相似,所以放在一起说。在备考托福口语和托福写作时,要遵循稳小冲大的原…甚至报了班学习还是照样栽……so~咱一起看两个概念: ESL English as a second language. 英语作为第二语言。 EFL English as a foreign language. 英语作为外语来学习。 猜猜是啥意思?答案反白可见~TESOL主席David Nunan对ESL和ESF下了定义,我们一起看一下:ESL is used to refer to situations in which English is being taught and learned in countries, contexts, and cultures where English is the predominant language of communication.(英语是主要交流语言,比如去美国的移民啥的,类似我们的对外汉语。)EFL is used in contexts where English is neither widely used for communication or used as the medium of instruction.(就是我大中华这种情况了)对比下来,ESL的教学可以非常灵活,老师更多的是带入者、领导者、组织者等,重应用;而我大EFL学员没有语言环境,加上中国特色的传统说教主义、排除法主义(你懂的,排除三个错误最后就没看正确的)、*&%……#¥#!导致最后就算能考出四六级也不见能说好写好……比如: -Hi, I'm Little Ming, how are you? -I'm great, you? -I'm fine, too, thank you, byebye.(赏你个无情的背影) -......WTF, man?!为什么?因为这种教育的方式最大的问题在于学生没有交际需求,没有学习动机,所以培养出的人才自然缺乏这方面的能力。没事儿问问自己,学英语到底是用来干啥的?再分析一下为何成年学起英语来总是有股蛋蛋的忧伤: 大部分的成年人都需要工作,而且还需要在工作的过程中去学习业务相关的技能,所以不可能再像学生时代抽出大块的时间去学英语,除非你非常有毅力。所以很多好课程也不见得能坚持下去……因为大部分课程时间固定、单节时间长、缺乏交际诉求,所以很容易疲劳、丧失学习目的。对于零基础的\">成人来说,学习的难度就更大了。为了解决成人学习时遇到的各种问题,我们联合了美国著名教育集团McGraw Hill进行了头脑风暴。来自McGraw Hill的学术顾问Angela McKenna认为雄叔课堂:成人学习英语,为嘛这么难?\" img1.cache.netease/catchpic/D/DB/DBC6CB1E339A8F13BC7C27C06B22CA76 />well, our students may just listen to you after lunch, and then after 15 minutes, they'll be back in their office.#p#分页标题#e#这是一个共性的东西,信息大爆炸的时代最适合成年人的是碎片化的学习方式,利用每天的零碎时间学习这是很重要的。所以与其分成多次学习40-50分钟的课不如一次学好一个简短的课,或者一个知识点,高效省时不疲劳。现在这个年代(怎么突然感觉自己老了( > <。)~),网上有很多的资源,大家都可以学会搜索到适合自己的内容,进行整合和利用,打造属于自己的个性学习方案,规划个2014的一年计划;利用零碎时间,每天进步一点点。当然,如果你能详细整理出一个系统的学习方案就更好了!那这里,雄叔给大家推荐一套教材来自McGraw Hill的Excellent English系列。这套原版教材充分填补了成人英语学习的空白。它的引进解决了上述国内成人学英语的各种问题。另一方面,成人学英语的目的与学生为了通过考试不同,所以这就需要学习的内容更能够针对职。昃涂梢粤⒓从玫焦ぷ髦腥,这才是真正有效果的。有合适的教材和学习方法,如果有条件,能够跟外教或者母语国家的同事或朋友经常进行联系,为自己创造学语言的环境,就会事半功倍。更多成人英语学习指导请找雄叔>>话说回来……不管大家选择怎样的学习方式,一定要记。貉в⒂锊唤鼋鍪俏擞⒂,除非英语是你的真爱! 英语零基础直达四级【沪江国际英语】 雄叔课堂:成人学习英语,为嘛这么难?\" img1.cache.netease/catchpic/4/4A/4A4BD2则。也就是说,口语的前2题和作文的独立写作部分要花大部分精力应对,而后4题口语和综合写作更多的是考察考生听和记的能力,考生在备考时每天只要练一套熟悉题型就行。托福备考—听力听力可以说是\">托福考试最重要的一个部分,因为除了托福听力考试,托福口语和托福写作两个部分也涉及到听力,如果听力不好的话,你一下子就沦陷了三科了。所以听力是托福考试中最最需要练好基本功的。基本功训练的方法很多,常用的有听写和跟11FC11B2E993A88F198980CC2E.gif\" /> 招生对象:英语零基础或英语水平薄弱,想要系统学习英语、提升职场竞争力的职场人士。 学后水平:能在工作、生活等场景下用英语顺利交流;能用英语处理日常邮件、文书等工作;掌握职场成功必备技能;接轨美国成人标准的英语水平。 授课安排:共计288课时,48个单元,每周发布一个单元课件;每周可在专属口语教室参加口语练习互动课;完成初级阶段学习后,可参加每月一次的职场加油站,全面提升职场必备技能。 超值优惠:报班即送价值880元的全套美国原版英语教材《Excellent English》! 雄叔课堂:成人学习英语,为嘛这么难?\" img1.cache.netease/catchpic/8/81/8119AD0C3D3395843E3D4FC9F294D2A3.gif\" /> 点击进入查看课程详情>>\"netease\"', '', '', ''),

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