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          (3485, 25, '  661 You must be hungry. Shall we get something to eat?  你一定饿了,我们吃点东西好吗?  662 That sounds good. Let\'s get something at the hotel restaurant. I feel a little tired.  那太棒了,我们就到旅馆餐厅吃点东西,我有点累了。  663 Would you like to have some dinner?  你想吃饭吗?  664 What would you like to eat?  你想吃什么呢?  665 Can I take you out to dinner? It\'ll be my treat.  我带你出去吃饭好吗?这次我请客。  666 If you\'re hungry, we can eat dinner now.  如果你饿了,我们现在就去吃饭。  667 Have you had breakfast yet?  你吃过早餐了吗?  668 Yes. It was delicious.  是的,味道很好。  669 Good. Let\'s go to the office.  好的,我们去办公室吧。  670 How is your room?  你的房间怎样?  671 Did you sleep well last night?  你昨晚睡得好吗?  672 Why don\'t we go to the office now?  为何我们现在不去办公室呢?  673 We\'ll start with an orientation video. It runs about 15 minutes.  我们将从一个电视简报开始,大概放15分钟。  674 The tour will take about an hour and a half. We ought to be back here by 3:00.  参观大概要一个半小时,3点钟以前回到这里。  675 Our new product line has been very successful. We\'ve expanded the factory twice this year already.  我们新的生产线非常成功,我们今年已把工厂扩展了两倍。  676 I\'d like to introduce you to our company. Is there anything in particular you\'d like to know?  我将向你介绍我们的公司,你有什么特别想知道的吗?  677 We have some reports to show you for background information.  我们还有一些报告向你介绍背景资料。  678 Is your factory any different from other plastics factories?  你们工厂和其他塑胶工厂有何差别呢?  679 Yes, our production speed is almost twice the industry-wide average.  是的,我们的生产速度是其他工厂两倍。  680 I\'d like to explain what makes this factory special.  我要向你说明本工厂的特性。  681 This is the most fully-automated factory we have.  这是我们的全自动化工厂。  682 It\'s the most up-to-date in the industry.  这是同业中最新型的。  683 We\'ve increased our efficiency by 20% throu省学生对培训机构辨别才干较差,家长有必要扩展自身的信息渠道,多方面的了解培训机构。   本埠培训机构整体实力尚待提升,相比外市培训机构对雅思、托福培训师资要求有海外留学等阅历,本埠某些培训机构师资接受本科学历的应聘者。在培训费用上,知名品牌的一个培训项目费用要高出其他机构200元至300元,某培训项目6分无限班,季度班的学费为5500元。   在全国培训市场享有一定名誉的培训机构大多尚未进入本。男Ч呕岷。 沉浸式学习环境的第二要素是学习。任何一种语言的学习都需要有专业的指导,所以授课教员一定要有教员资质。尤其是外教,要抵达三个必需才干上课:1)必需拥有国际认证的TEFL/TESOL证书;2)必需要是以英语为母语的欧美外教;3)必需要有英语教学阅历才干给学生上课;不然随意找个外国人来上课的英语培训很有可能会误人子弟。一些英语培训机构从薪资较低的菲律宾雇佣大量外教,从学以致用的角度讲,显gh automation.  通过自动化我们的效率增加了20%。  684 Could you tell me the cost of production per unit?  请你告诉我每件成品的生产成本好吗?  685 I\'m afraid I don\'t know. Let me ask the supervisor in this section.  恐怕我不知道,让我来询问一下该组的负责人。  686 I\'m not really sure about that. Mr. Jiang should know the answer to that.  关于那事我不敢确定,蒋先生应该知道答案。  687 Let me direct that question to the manager.  让我直接问经理好了。  688 I\'m not familiar with that part. Let me call someone who is more knowledgeable.  那部分我不熟悉,让我找专业人士来说明。  689 Yes, I\'d like to know your daily production.  是的,我想知道你们的日生产额。  690 Is there anything you\'d like to know?  你想知道什么?/english-information/1906.\">商务/english-information/2137.\">英语口语900句(631-660)商务英语口语900句(601-630)商务英语口语900句(571-600)2011年BEC商务英语招生简章 环球英语网校BEC商务英语频道', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:44 来源:培训问答

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          (2099, 29, '  俗话说:临阵磨枪,不快也光,尤其是需要大量/toefl-pr学生匹配时的运营难度。在师资方面,哒哒英语有约一半外教来自于英国,在一定水平上避免时差问题;此外,还聘用北美和澳洲等地的外教,教员薪酬在10-12美圆每节课。师资是主要的营业本钱支出,由于客单价较高,哒哒英语目前毛利率在60%左右,在同类中处于较高水平。营销方式的选择在线少儿英语培训依然是销售驱动的行业,随着范围扩展,头部各家均有数百人范围的电销团队;获客本钱居高不下,行业平均抵达3000-4000元每人。哒哒开创人郅慧曾在品牌和市场范畴从业多年,由于开创人基因,哒哒在营销方面有先天优势。2014-2015年,哒哒抓住了线上营销红利,与中心用户关注的KOL协作,应用微博和微信营销,扩展品牌影响力。随着红利的消失,流量越来越贵,公司在2016年转向线下渠道,经过IP代言,冠名综艺节目,和组织少儿活动等方式,中止品牌口碑推广。营销本钱依然是最大的本钱支出,以目前60%的毛利水平来看,假如营销本钱不能控制在30%以下,依然较难盈利。因而,经过进步完课率、树立口碑,进而进步续费率和转引见率更为重要。郅慧表示,哒哒英语的续费周期通常为两年,续费率在90%以上。更长的用户生命周期,一方面能够取得更好的现金流,另一方面,能够变相降低营销本钱。哒哒英语精耕“学校式”教学 四两拔千斤玩转精准营销\" img3.donews/uploads/img3/img_pic_1502445035_1/>哒哒英语因行业表现突出荣获多项大奖生长关键在于教研固然赛道天花板高,但在线业务集中度进步的会更快,由于品牌和运营阅历的积聚,以及较好的现金流,头部公司更有优势。作为头部公司之一,我们估量哒哒英语仍将坚持快速生长。客群定位在教育范畴有很大影响,哒哒定位中高端市。庖徊糠钟没Ы逃馐逗,支付才干强,同时,这一市场竞争也最为猛烈。教育产品无法量化,用户很难感知不同机构有何差别,品牌和口碑将成为用户选择关键,基于这两点,营销本钱仍会是最主要的本钱支出。此外,由于面对市场突然迸发,头部公司主要在思索如何快速扩张,教研没有足够积聚,将成为主要瓶颈。哒哒英语应用充足的优秀师资供给以及后端教学效劳,将是其快速稳健生长的关键。关于哒哒英语哒哒英语精耕“学校式”教学 四两拔千斤玩转精准营销\" img3.donews/uploads/img3/img_pic_1502445035_2/>在线青少儿英语教育品牌哒哒英语成立于2013年,是一家专注于K12范畴的在线少儿英语教育的网站,致力于经过技术研发,不时完善先进的实时互动教室。经过四年多的展开,哒哒英语成为国内首个支持iPad双向视频互动教室,并大范围投入商用的在线学习平台、100%全透明教室、用iPhone等移动终端监控孩子学习状况。高效、便利、个性化的特性,让哒哒英语赢得了业内外的一致口碑。目前,哒哒英语数万学员遍及中国大陆、韩国、日本、法国、德国等国度以及港澳台等地域。哒哒英语采用英语为母语国度的欧美外教,外教均具有TESOL证书,且是国内唯逐个家美国TESOL中国区在线英语教育战略协作同伴。据引见,哒哒英语平台有数万课件组成的课程体系,能够满足各级别孩子的英文学习需求,让孩子在家中经过流利的网络和身处世界各地的英语教员自信交流,让英语真正成为孩子的竞争力。', '', '', ''),

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          (10225, 13, '  “兴趣”是人的认识活动所需要的心情表现。如表往常人们认识事物过程中的良好情味上。一个人对某一事物有兴趣,标明他愿意更深化、更多地认识对他有意义的这个事物。幼儿兴趣活动的特征是,兴趣已发作与展开;但兴趣多限于自己愿意做的事情上,而且,兴趣缺乏动机,并容易转移。在英语/wsi/2912.\">学习活动中,并不是一切的内容都使他们感兴趣。因而,要想使幼儿对英语学习内容感兴趣,并轻松自如地中止学习,就需要运用各种伎俩、各种教学办法,使其对英语学习产生浓厚的兴趣。  那么,/vipabc/166.\">如何培育幼儿学习英语的兴趣呢?我抓住幼儿语言展开的最佳期,以培育幼儿初步的对英语的觉得才干和对学习英语的兴趣为动身点和落脚点,依据幼儿的猎奇、好动、好玩、好胜等特性和思想展开规律,采用多种形式中止,如讲英语故事、听录音、观看电脑软件、中止有趣的竞赛和角色扮演、猜谜、说数来宝、唱英语歌曲等等,吸引幼儿的注意力,使幼儿感到“学海无崖乐舟”。将英语教学寓教于乐,使幼儿在玩中学,学中玩。下面是我在英语教学中的一些做法:     第一、展开游戏活动,培育幼儿学习英语的兴趣。   游戏是幼儿生命中的一项重要内容,他们的想象活动异常生动,因而他们的游戏也十分有趣。他们能够给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义,例如,一片树叶在过家家时能够当作菜,在买东西时能够当作钱。他们在一起游戏时,一个玩具娃娃掉到地毯的大海里,马上会有一辆玩具急救车大的教育事业无法自拔的资深女学管一枚。  博豪是今年暑假的小班学员,未见面之前只知道他是铁一中清北班的学霸,但是见到他本人之后才发现他就是个标准的阳光男孩,非常的自信有朝气。上课期间,博豪表现一直非常优秀,所有的作业任务学生全部都能主动完成,而且会经常地去和老师沟通自己总结的一些问题。暑假毕业典礼的时候,博豪也被班级同学推荐为暑假优秀学员。  博豪8月底的时候参加了第一次雅思考试,首考7分,当时我开去救援。每一种游戏都有孩子自命的意义,任何一个游戏里都藏有翻开孩子心灵大门的钥匙。我将英语教学融入到游戏之中,表现了施教者所确立的以幼儿为主体的教育观。例如:在学完小动物的英文名字cat、 dog、 duck、 chicken后,教员找四名小朋友戴上这四种动物的头饰,玩“动物蹲、蹲、蹲”的游戏,戴着小猫头饰的能够自由选择让其他的小朋友蹲,这个小朋友双手叉腰边蹲边说:“cat 蹲 ,cat 蹲,cat 蹲完了duck 蹲。”戴着小鸭头饰的小朋友听到之后双手叉腰边蹲边说:“duck 蹲,duck 蹲,duck 蹲完了dog 蹲。”依此循环往复,这个游戏不只能够稳固学过的单词,而且极大地调动了孩子的学习积极性,每个孩子都能够积极主动参与游戏,培育了孩子学习英语的兴趣。     第二、充沛发挥幼儿的扮演才干,培育幼儿学习英语的兴趣。   扮演活动能够培育幼儿的发明力,在幼儿学完小动物的英文名字后,我采取扮演的形式来稳固学过的单词。如:教员先做一个动作,让小朋友猜是哪一种小动物,接着就让他们自由发挥,自己上台扮演,大家猜。小朋友们扮演得可好了:他们有的将双手十指叉开放在嘴巴两侧一展,表示心爱的cat;有的将两只小手放在头上,每只手伸出两个指头,一蹦一跳地往前走,表示生动的rabbit;还有的小朋友把眼睛睁得大大的,张牙舞爪,表示凶猛温的tiger……各种各样童趣的动作,不只培育了孩子们的口语表达才干,更培育了孩子的想象力、发明力和肢体语言表达才干。    第三、又唱又跳,轻松学习英语。   好动好玩是孩子的天性,在教学中依据幼儿这一特性,设计幼儿又唱又跳的环节,就能充沛调动孩子的积极性,使幼儿身心愉悦地在轻松的环境中学习英语。如在学完hand、 head 、arm、 figer、 shoulder、 leg、 toe、 foot等单词后,我们把这些有难度的英语单词编成数来宝:Clapyour hands. Shake your head. Raiseyour arms. Wiggleyour fingers . Twistyour shoulders. Bend your legs .Touch your toes . Stamp your foot . And sit down ,please .中文大意为:拍拍手。摇摇头。举举手臂。扭入手指。扭扭肩。弯弯腿。碰碰脚趾。跺跺脚。请坐下。小朋友边说边做动作,使课堂氛围变得奄奄一息,抵达了幼儿能用英文思想作出反响的效果。再如:学习用英语表述颜色时,除了采用直观教学法出示各种颜色图片外,还教幼儿唱Colour Song。使幼儿既学会了口语,又遭到了音乐的熏陶。  第四、联络生活实践,激起幼儿的学习兴趣。    幼儿学习英语大都存在猎奇心理,他们对新事物、新知识开端表现出很浓厚的兴趣,能够说只要“三分钟热气”,因而我在字母教学中联络生活实践,创设生活情境调动幼儿的积极性,收到良好的效果。如:在学字母“O”时,教员提问幼儿:“你们看‘O’像什么?”小朋友有的说像手镯,有的说像救生圈,还有的说像太阳。这样一切的孩子都参与到活动中来了。再如:幼儿早上入园见到教员,教员主动用英语向幼儿问好“Good morning”,幼儿也向教员问好“Good morning Ms Zhang”,此种活动进步了幼儿应用英语交往的才干,培育了幼儿学习英语的兴趣,使他们由“要我学”向“我要学”、“我想学”展开。  第五、创设英语情境,激起学习兴趣。  #p#分页标题#e#  愉快的心情是有效学习的基。擞猛婢叽瓷璩鲅坝⒂锏姆瘴,诱导幼儿想亲身去试一试,使句型的掌握处于以有生活阅历自然提取的状态,契合幼儿的心理特征,也就增强了学习效果。如在教句子“Its time to get up ”时,我在一张玩具小床上,放一只小熊玩具,小熊躺在小床上,枕着小枕头盖着小被子睡觉。我戴上大熊的头饰,身上系着围裙,扮演熊妈妈。熊妈妈走到小熊的床前,柔声细语地对小熊说:\"Bear. Its time to get up.\"这时小熊没有动,他不想起床,我接着温顺地说:\"Bear. It‘s time to get up.\"小熊还是不起床,于是,我着急地说:\"Bear , bear,It’s time to get up .\"小熊还是不起床,我就一边用手摇着小熊一边大声说:\"Bear , bear It‘s time to get up !\"小熊还是不起床,熊妈妈对小朋友说:“叫小熊起床,他就是不起床,小朋友们,你们谁来把小熊叫醒?”幼儿看到熊妈妈叫小熊起床,小熊就是不起床,也都想来叫醒小熊,纷繁举手,争先恐后地抢着要到前面来叫醒小熊。这样,为幼儿创设了用英语表达的环境,使教学由原来幼儿被动地跟着教员重复句子变为幼儿主动地联系他来领奖学金,学生对于自己的总分还不是很满意,希望能刷到更高分。9月学生又开始了SAT的学习,同时自己还在准备着雅思二考。果然不出所料,博豪10月的雅思考试直接考到了8分的好成绩,听力阅读都是满分。几位老师都由衷地为他高兴,希望他的SAT也能刷新成绩,早日申请到自己满意的世界名校。  听力老师 · 徐敏#p#分页标题#e#  主授雅思听力。西安新东方雅思项目教学主管,新东方集团优秀教师。剑桥培积极地表达,使学习内容在幼儿头脑中留下深化的印象,收到了事半功倍的效果。  第六、及时恰当的中止鼓舞、赞扬,进步幼儿学习英语的兴趣。    有这样一句话“好孩子是夸出来的”,对!人是渴求褒扬与奖励的动物,每一个人都希望自己的点滴进步能够得到他人的认可,希望听到他人的赞扬。幼儿的心是纯真的,更是敏感的,当他们在教育活动中听到教员的褒扬、肯定、遭到鼓舞时,学习热情、学习兴趣也会随之高涨。我在英语教学的过程中随时对幼儿中止褒扬、鼓舞,除了语言上的鼓舞外,还对参与游戏取得冠军的幼儿发给小红花给予褒扬,对没有获胜的幼儿发给小纸鹤中止鼓舞。这样,在很大水平上调动了幼儿学习英语的积极性。    总之,进步幼儿学习英语的兴趣还有许多种做法,只要教员思想与时期接轨,勤于动脑,精心备课,定能让幼儿感到“学海无崖乐作舟”。', '', '', ''),

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