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          武汉雅思口语培训机构_英语最基础的语法

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          (7929, 13, '  导读:家长们就担忧自家孩子输在起跑线上。业内人士指出,家长们催孩子学英语,多半有“跟风”的“嫌疑”,而这类家长中,要数80后好强父母最盛。而在“跟风”的同时,很多真相他们并没看分明。  真相一:教育市场上“/children-english-learning/1336.\">少儿幼儿”概念混杂  /juvenile-english-training/\">少儿英语培训市场商机庞大,越来越多的培训机构介入其中,并在“蛋糕”争夺战中,宣扬形形色色的教育理念,让爱子心切的家长们心潮磅礴:“学英语要从娃娃抓起”、“不要输在起跑线上”……不少家长在这些口号中也混杂了教育阶段概念,将本该在少儿阶段学习的东西教给仍处于幼儿阶段的孩子。  其实少儿英语教育针对的是7-12岁阶段的学生,这部分受教育群体基本处于小学阶段。少儿英语教育除了要培育小学生对英语学习的兴趣外,还会加上一些认读方面包括语法方面和应用技艺方面的培育。  而学龄前4-6岁的儿童处于幼儿阶段,这个阶段的孩子接受的应当是幼儿英语教育,主要以孩子喜闻乐见的形式来激起其英语学习热情、培育对英语的兴趣。  4岁以前的孩子,许多教育专家一般不倡议到专门的英语培训机构学习,在早教机构、幼儿园“接触”一下外语即可。依照小学英语特级教员、福建师大附小校长林泰昌的话说:单纯“接触”一下英语,没有学习“任务”,小学到三年级才开端学英语,家长真的不用太着急。  真相二:低龄学习也有“反作用”  曾经在小学一二年级尝试过少儿英语教学实验的英语特级教员招认“效果不好,要到三年级这个阶段,孩子心智的成熟度才干跟得上。”  低龄学习,不只不能抵达家长的希冀,揠苗助长反而会带来许多负面效果。往常学龄前儿童超前学习的习尚很浓,但国度规则6岁以后入学,是科学研究后依据孩子生理和心智展开做出的界定,超强度的学习(不只仅是英语学习方面),是招致许多孩子坐姿握姿不正确的罪魁祸首,因为年岁。詹蛔、坐不直等坏习惯养成就难改了。  学龄前儿童应注重习惯养成,而不是学习“任务”的完成,许多超前学习的孩子进入小学后,由于“之前都学过了”,因而不专心听讲。刚一开端可能学习成果还不错,但这只是在“吃成本”,掩盖了不良学习习惯的形成,当家长还在沾沾自喜的时分,庞大的危机正在形成。  真相三:“起跑线”只是个夸大的谎言  近年来越来越多的早教机构宣扬“不要让孩子输在起跑线上”,“娃娃兵”的英语培训掀起史无前例的浪潮,与80后家长自身的特性不无关系。80前后的家长,成擅长经济起飞的阶段,在这个不注重家族背景的阶段,即便是一个普通的农家子弟,越过高考的“龙门”,经过教育的力气,也能够生长为都市新贵,因而这一代人对教育的报答充溢信念。  80前后的家长当年大多都是独生子,特殊的生长背景让他们自豪、任性、争强好胜,他们会在不由自主中把这种激烈的好胜心延续到孩子的教育上,形成一种教育的“攀比”,往常的宝贝都是独生子女的独生子女,一般有6个家长投资一个,强大的家庭经济实力,也让家长们在起跑线的追逐上愈加大手笔。  “其实哪有完全持平的起跑线?每个孩子的天赋是不一样的,家长要正确看待起跑线的问题。”专家说,倡议家长要用“平和”的心态看待孩子的学习。“家长的心态,决议孩子的学习成果。让孩子赢在起跑线上,能让孩子在以后学习中找到成就感。但家长假如带着某种特别的目的(如攀比),就容易产生错误的教育办法。”  很多家长存在认识误区:看他人家孩子学什么了,就觉得自己家孩子也得学,不论课程能否超出孩子的年龄接受范围。碰到这种状况,我们一般都会倡议家长从孩子的接受才干动身,选择合适自己的课程。  专家:英语学习要趁早 但忌自觉“抢跑”  不是有学都好  陈浩,福州新航道英语学校教务长。“我固然是教英语的,但是我侄子的英语就不好。”在侄子很小的时分,一家人就对他寄予厚望,早早送去参与英语学习。“学得很差,一点都不感兴趣”.家人无奈,只好让孩子退出学习。  一个偶尔的机遇,陈浩发现侄子对中文极有天赋,在“识字班”如鱼得水,小小年岁养成了中文阅读的好习惯。家人欣然,便由着他的兴趣自己去展开。  “每个孩子的天赋是不一样的,不是有学都好,你超前施加压力只会将他的兴趣和忍耐磨光。  不是越早越好#p#分页标题#e#  都在说英语学习要趁早,但这个趁早也要有个度。福建新概念培训学校少儿教学部主任林教员以为,让孩子早一在段落语篇中把握语义连贯性的能力,提供选择的词可能是近义词、近形词也可能是随意拼凑的四个选项,遇到这类题,既要联系上下文,又要具有扎实的词汇基。惺被剐敫葑约旱奈幕尘爸蹲龀雠卸、选择答案。', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:42 来源:培训问答

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          (8207, 29, ' 2018年学位英语考试备考阅历大放送,同学们的温习计划准备好了吗?下面小编总结了《成考英语快速阅读的三个特性及阅读技巧》,协助同学们从基础来温习。每天积聚一点点,胜利经过考试易如反掌!  所谓快速阅读就是应用视觉运动的规律,经过一定的办法训练,在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习办法。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成: 、僭亩廖难ё柿系目焖傩浴 、谠亩廖难ё柿系奈奚浴 、墼亩涟旆ǖ目蒲浴 ?。阅读文学资料的快速性  要想抵达此目的,关键是眼肌能训练,即用特殊办法,使眼肌能灵活自如,抵达视角,视幅,视停,视移等视觉最佳状态。使视野如行云流水般地快速阅读,训练办法可按手指法(即眼光随着手指左右,上下移动,头不要摇动), 图谱法(如点,圆,抛物线等图形眼光沿着图形而快速移动),词谱法,投影仪中止快速阅读的基本功训练。当眼肌能训练顺应之后,可采用快速阅读初级办法之一:跳读法。所谓跳读法就是指眼光从一字群跳到另一个字群 中止识读(字群是由多个单词组成的)这个过程眼球按注视──腾跃──注视的程序中止连续,不时运动,如:  The man in /the brown coat /was reading a book。  当跳读练习熟练之后,我们可中止练习扩展视力识读文字的单位面积的训练。首先中止五个单词的练习,练习是主视区总应放在中间,也就是主视中间的3个单词,两边单词用余视力审视。如:  /We /have a colour / TV /  在练习五个单词抵达熟练之后,就可加宽视区练习,一下看六个单词,七个单词,以至抵达九个单词,逐步加宽视区范围,延长眼光移视长度,这样就能缩短注视时间,抵达快速阅读的目的。  2。阅读文字资料的无声性  上面我们引见的只是快速阅读的先决条件,速读的关键还在于无声训练,在阅读速度上,无声要比有声快, 这是因为有声阅读是眼,脑,口,耳四个器官一起活动,文字符号反映到眼睛,再传到大脑,大脑命令嘴发音,耳在监听辨别正确与否。而无声阅读只是运用眼和脑两大器官,省去了口的发音和耳朵的监听,因而它的速度要快,快速阅读的信息变换方式为:书面信息->眼睛扫描信息->大脑记忆中枢的信息。因而我们应用特殊的办法和伎俩消除读音和心音,特殊伎俩就是用自身单声调鼻音,单声调心声或外界背景音乐抵消并消除读音和心音的伎俩, 对特殊顽固的不发音不能阅读的人,还可用一套自创歌曲,边唱边读,最后抵达无音阅读。  3。阅读办法的科学性  我们在阅读的时分,必需经过直觉,联想,相象,逻辑剖析和综合判别等一系列思想活动,才干把依次进入视觉的一连串文字信号转换成概念和思想,完成阅读过程,要完成其过程,必需中止科学阅读,中止科学阅读应具备以下几个条件: 、僮孕拍:一个人要想在快速阅读上取得胜利,首先要有自信念,在快速阅读时,自信念是很重要的,只要我们深信我们能胜利,经过长期苦练就会完成的。 、诩凶⒁饬:快速阅读的同时还要求快速记忆,这就要求在阅读时,不只要阅读,而且要记,要了解,这是一个高难度的思想活动,没有集中的注意力是很难保证速读的完成。 、劭焖倭私猢ぉた焖僭亩恋拇呋。了解就是应用已有的知识阅历,去取得新的知识阅历,并把新的知识阅历归入已有的知识阅历系统中,了解可分为直接了解和间接了解。直接了解就是在瞬息之间立刻完成的, 不需要任何中间思想过程,与知觉融合在一起,在这种状况下,主要是经过瞬间忆起以前所得的知识,选取立刻所需要的知识。而间接了解的完成需要经过一系列复杂的剖析综合活动,快速阅读用的是中间了解法,它包括:  推断法:实行快速阅读的人往往依据几个单词推断出一个句子,由句子推知整个段落的意思,这就需要多读书, 知识积聚越多,知识面越宽,了解力越强,快速阅读中的推断才干才干越高。正是由于这种推断,眼睛才干停顿到最有信息含义的中央上。英语中运用的推断法之一是学会略过哪些无关紧要的词汇。  如:The usual life span for shanghai men is 72 years。假如我们阅读时不晓得span的词义,我们也完全能够看懂句子意思是通常上海男子的寿命是72岁。英语在线教育产业而言,tutorabc、51Talk、新东方在线、沪江网校、英语流利说等公司从不同维度争夺用户,市场格局已初步形成。tutorabc三招打赢在线教育狙击战\" photocdn.sohu/20170619/Img497642439 />     5月底,全球最大的英语在线教育平台/vipabc/\">vipabc发布声明称vipabc正式更名tutorabc。 推断法之二是应用英语构词法推断词义,构词法由转换,派生与合成三部分构成。#p#分页标题#e# 、茏プ」丶示:为了进步阅读速度首先应抓住关键词句,因为它是联接上下文的纽带,快速阅读时只注意瞬时关键词,其它便可迎刃而解,抓住关键句子也就是找出主题句,主题句是文章中用来概括大意的句子, 主题句往往是每个段落的第一个句子,有时可能是最后一个句子,在特殊状况下可能出往常段落当中,经过辨认主题句,能够快速, 准确地抓住文章中各个段落的主要意思,假如能把每一段落的大意抓住了,那么全篇文章的中心思想也就把握住了, 在阅读中辨认主题句,并准确了解其意思,可协助我们了解作者的行文思绪,剖析文章的内容结构,搞分明各个段落之间的逻辑关系,有利于进步阅读的速度和了解的准确性。 、菘焖僭亩聊艽偈箍焖偌且。快速阅读时人的注意力高度集中,连续的快速阅读是一种强化活动,强化活动能够稳固和促进快速记忆的成果。强化记忆有三个层次:  一是融会贯通(这是必要的,不可短少的层次)。  二是联想记忆。  三是了解记忆。  以阅读现代记叙文类(童话故事,作文选等)为例:要求硬记的是文题,作者,文中时间,地点,人物,姓名, 名人名句等;要求联想记忆的故事情节(事情原因,事情展开,关键情节,高潮情节,事情结局);要求了解记忆的关键词, 关键句,中心语,段首语,事情性质,人物命运,作者态度,人称变化,词语概念,文章含义或中心思想等等。总之,快速阅读能促进了解的质量,促进了解的速度,促进快速记忆。  【环球网校温馨提示】以上是小编位同学们精心整理的,更多内容关注环球网校成人英语三级频道。点击登录,下载最新最全预测试题。祝您考试胜利!', '', '', ''),

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          (6614, 12, '近日,全国英语教员报刊教学课堂观摩研讨会走进贵阳第三实验小学,来自大连市的四十多位一线教员与贵阳的教员就报刊教学研究中止了课堂交流,就报刊阅读对教学的促进中止讨论。\"全国报刊英语研讨会走进贵阳\"/贵阳市第三实验小学校长刘慧致辞。   大连市/e2say/\">/e2say/\">一线英语教员杨茜在现场展示了一堂英语报刊教学示范课,在报刊教学方面有着独到的见解。杨茜经过丰厚的肢体语言、轻松生动的教学氛围,让孩子们在愉悦的环境下学习。   “贵州的孩子们都很质朴,上课的时分也很积极的回答问题,我觉得他们的态度很好,假如每周的英语课程能够在多一些的话,学生的英语水平应该会有很大的进步。”杨茜说。\"全国报刊英语研讨会走进贵阳\"/大连金普新区杨茜教员就行教学展示。“作。在辅导班没学多少东西   @刘曰章:我在孩子上小学二年级时,给他报了一个英语学习班,主要集中在周末和暑期学习。孩子学习了一段时间后就不愿意学了,因为看到其他的同学在家玩耍,而自己每天都很紧张,有些厌烦。学费交了,不能半途而废,勉强让孩子业余学习了两年多。后来孩子上初中后,谈起学习英语的事情,孩子说,根本没有学到东西,上课只要不影响别的孩子,老师不管。就这样,两年多过去了,孩子掌握的还是英语课本上为东道主,同时作为贵阳示范课的展示教员,我们有机遇与东部沿海的教员一起交流学习,对我来说是一次绝佳的学习机遇,经过倾听他们的课程,对我以后的课堂教学有很大的启迪”。贵阳实验三小叶青青教员对这次交流慨叹万千。\"全国报刊英语研讨会走进贵阳\"/第三实验小学叶青青中止教学展示。\"全国报刊英语研讨会走进贵阳\"/大连贵阳两地教员就行深化交流大连市金普新区教研员韩雪在交流时说,“贵阳与大连固然远隔千山万水,但是二十一世纪英文报将两个城市连在一块,作为中国比较权威的英文学习报纸之一,二十一世纪英文报不时以其地道的语言,紧跟时期的步伐,还有新颖的选题让众多的学子从中受益。这张报纸也为我们课程资源开发提供了很好的素材。”\"全国报刊英语研讨会走进贵阳\"/大连市金普新区教研员韩雪中止点评。“贵阳市英语教研员孙媛表示,大连的教学理念先进,有很多中央值得贵州学习自创,希望这样的交流活动能够经常举行,让更多贵阳的教员能够从中受益。”\"全国报刊英语研讨会走进贵阳\"/贵阳市英语教研员对报刊教学示范课教学中止点评。\"全国报刊英语研讨会走进贵阳\"/参会教员就行课堂交流。贵阳市第三实验小学校长刘慧对远道而来的客人表示欢送,她表示:“贵阳第三实验小学经过几代教员的辛勤努力,已经成为贵阳市较好的小学之一,同时,学校还增强英语文化树立。希望有机遇与大连中止更多的交流。”(中国日报贵州记者站)', '', '', ''),

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