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          (2478, 30, '  代 词(2-2~3-3)   包括  人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词及其用法。  一、人称代词  人称代词有第一、第二、第三人称和单数、复数之分,在句子中能够作主语和宾  语。/english-training-institution/469.\">英语中有下列人称代词:  在并列的主语或宾语中,I或me 通常放在后面。如:  Liping and I are in charge of the work.  My farther asks my sister and me to have dinner with him tomorrow.  二、物主代词  物主代词有形容词型与名词型之分。形容词型物主代词在句子中作定语,名词型物主代词在句子中主要作主语、宾语、表语、定语(接在of 后面)。英语中有下列物主代词:  名词型的物主代词相当于形容词型的物主代词加上上文呈现的名词。如:  My bag is yellow, his(his bag) is black and theirs(their bags) are brown.  三、反身代词  英语中有下列反身代词:  反身代词在句子中能够作宾语、表语、同位语等。如:  Please help yourself to some tea.(宾语)  The boy is too young to look after himself.(宾语)  Ill be myself again in no time.(表语)  The desk itself is not so heavy. (同位语)  I fixed the door m1世纪高素质人才不可或缺的重要条件。 很多中国的高中生或高中毕业生通常会透过申请就读预科从而升读澳洲心仪大学的本科。不仅是因为语言达不到授课的要求,更重要的是由于国家教育体制间的差异。因此预科成了中国的高中毕业生入读澳洲大学本科的直接途径。 上海交大凤凰学院有专门的学生顾问团队,为大学预科学生学习期间提供课外辅导、课后补习、考前强化、生活帮助等多项支持。在学生初次离家,在全英文环境里面学习,需要yself. (同位语)  四、指示代词  指示代词包括this, that, these, those 和such, 在句子中能够作主语、定语、表语、宾语等(such不作宾语)。  that和those有时分别用来代表前面提到的不可数名词和名词复数,以避免重复。而可数名词单数往往用the one 或that one 来替代。用the one 的时分更多一些。如:  These machines are better than those we turned out last year. 消费  The oil output of this year is much higher than that of last year. 产量  The best wine is that from France.  My room is lighter than the one next door.  Ill take the seat next to the one by the window.  The film is more funny than that one.  that 能够指上面提到的事情,this指下面要谈的事情。如:  They have no time to read the books. Thats their trouble.  She was ill yesterday. Thats why she was absent.  I want to know this: How much money we have left?  What I want to say is this: Pronunciation is very important in learning English.  this 和that 有时还能够用来表示水平。如:  I dont want that much.  He is not that wise.  The book is about this thick.  五。疑问代词  疑问代词包括what, which, who, whom, whose, 能够用来构成特殊疑问句,也能够引导名词从句。 What, which, who在句子中作主语或宾语,whom作宾语,whose作定语。如:  Who is speaking? (主语)  Which do you prefer, the yellow one or the white one? (宾语)  Whats your sister?(表语)  The man who is talking with my mother is an engineer.(引导定从句)  The old man whose son is studying abroad is our formal dean of the department. (引导定从句)  This is the plane which will fly to Wuhan this afternoon. (引导定从句)  I dont remember whom I have lent my dictionary to. (引导宾语从句)  疑问代词what, which, who, whom后面能够加ever来加重语气。如:  Whoever can be calling at this time of the night ?谁这么深更半夜来找人?  Ill say whatever comes into my head.  Take whichever book you like.  六。不定代词  不定代词包括both, either, neither, all, none, no, one, each, every, few, a few, little, a little, many, much, some, any, other, another, 以及some, any, no, every构成的合成代词。  (一)both, either, neither  both 表示“两者(都)”,either表示“(两者之中)任何一个”,neither表示“(两者之中)没有一个”。三个词在句子中都能够作主语、宾语、定语,both还能够作同位语。  My sister is good at planning her time so that she always has enough time for both work and play.(be good at 擅长做某事)  Neither of the answers is right.  Either of th一段时间的调适,这种支持显得尤为重要。 中国留学培训机构排行榜 较之直接入读澳洲名校的标准来看,澳洲预科课程入学要求则相对要低了很多,如澳洲国立大学(ANU)的本科入学一般要求雅思6.5,单项不低于6.0,大学的预科部最低的雅思入学要求只要5.5(单项不低于5.0);国内高考是孤注一掷,能进国内名校的学生就不是很多,而选择入读澳洲预科,则会带来更多的进入世界名校的机会,因为国外的预科升大学,有e books belongs to you.  You and I are both to blame.  You both agreed to stay.  Both 放在实意动词前,系动词be 的后面。  (二)all, none, no, one  all和none用于三者以上的场所,分别表示“全部都”和“一个都没有”,none往往与of连用。  All of us are fond of sports.(be fond of 喜好)  We are all for him.(be for sb 支持某人)  Grasp all, lose all. 什么都抓,什么都抓不住。(谚)  None of them know how to read and write.  A friend to all is a friend to none. 滥交者无友。(谚)  None of us are perfect.  None of them has had that kind of experience.  no表示“没有”,在句子中只能作定语,相当于not a 或not any,not承认动词,no承认名词。  Time and tide wait for no man. 岁月不等人。(谚)  No man is born wise. 没有人是生来聪明的。(谚)  Im no dancer. (Im not a dancer.)  one 指代上文提到的人或物,前面能够加定冠词,能够有自己的定语,还能够有复数形式。  Your answer is a good one.  I dont like coloured envelopes. I like white ones.  I havent got a raincoat. Ill have to buy one.  (三)each, every  each 和every表示“每一个”,every 在句子中只能作定语,each 能够作主语、宾语、定语、同位语。  The headmaster shook hands with each of the teacher.(shake hands with 握手)  The students try to set aside a little money each month.(set aside 节约)  From each according to his ability, to each according to his needs(work)。各尽所能,按需分配。  I have every reason to believe that she can finish the job well.  There is every possibility of our winning the game.#p#分页标题#e#  every 还常用在every little while (每隔一会),every other day, every three days(每隔两天),every ten miles(每隔十英里), every now and then (不时),every four years, every other line, one out of every three students.  (四)few, a few, little, a little, many, much  few, a few, many 修饰或指代可数名词,little, a little, much修饰或指代不可数名词。few, little表示承认,a few, a little表示肯定,much常用于承认句中。  Many hands make light work. 人多好办事。(谚)  Few words are best. 话少最好。(谚)  They don‘t take much interest in it.  I know little about it.  There‘s a little water left in the jar.  Few of them have been to India.  I‘ve read a few books written by Dickens.  (五)other, the other, others, the others, another  Forty people came to the meeting. Two of them were from Japan, the others from America.  Many people came to attend th着更加科学合理的考察方法和升学机制,而非国内的一纸定终身的高考。 学生年龄越。饺菀兹谌肟缬镅缘慕萄Ш蜕罨肪。澳洲预科课程里有大量的英文课,从听说读写等实用角度综合来提高学生的英文水平;此外,全英文的授课环境也给予了学生更好的应用和发挥其英语能力的机会,学生会学以致用,取得更好的英文学习效果,为将来更好的适应大学的高等教育打下坚实的英语基础。 上海交大凤凰学院让学生在篮球场上飞翔,在K歌中称王英语、雅思口语、托福口语、面试口语、外贸口语、医学口语、职场口语、酒店口语、旅游口语、出国口语、青少年口语等。相信英语学习者可以从中选择最适合的课程!如此细致的课程划分,让英语学习更加具有针对性。(必克英语咨询热线:400-800-9144) 王琪\" 180120/1P6014960-0', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:45 来源:培训问答

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          (9791, 28, '  往常市面上的各种五花八门的培训机构,都纷繁标榜自己的教员全都是/ielts-training-institution/476.\">外教,当然外教来自不同国度的,有欧洲美洲,澳大利亚新西兰,菲律宾马来西亚等国度,都是以英语为母语或者官方语言的国度和地域。那么问题来了,很多学英语的学生和家长都有疑问,菲律宾籍外教教英语/acadsoc/1491.\">好吗?  简单了解一下菲律宾吧:50年代菲律宾曾是亚洲地域最富有的国度,但是短暂的辉煌最终湮灭在政治内讧和一系列失败的树立项目中。但是留下的文化影响却无法中断,菲律宾至今在正规教育体系中,从小学开端就用英文授课,因而菲律宾人的英语也是从小就十分扎实地道的。  关于选择外教, 选 欧美人士 or 菲律宾 呢? 需要自己体验辨别一下:  免费体验外教课程: ?search=403399  /acadsoc/\">阿卡索外教网平台 各种国籍的外教都有 能够免费试听对比差别菲律宾外教好吗?为什么往常菲律宾外教受欢送?\" www.eol.cn/english/peixun/201709/W020170908617829826732 W020170908617829826732  菲律宾外教怎么样,菲律宾人英语的特性:  1.个体差别十分大,普遍来说受教育层次高的的,英语水平较高。  2.口音是全世界非英语母语国度最好的,个别菲律宾人有口音,不难懂但与实践美语有差别。  3.运用语言和掌握语言还是有差别,菲人日常交流没有问题,但是在语言的艺术性上与母语国度还是有差距的,比如很少运用俚语,语言缺乏文学、文化沉淀。  如何选择一个优质的高水平的英语外教呢?  1、外教的国籍-------教员是我们不时所推崇的,特别是给幼儿找外教教员,带有中央口音的教员会让孩子的发音问题逐步严重,今后很难纠正。一般来说外教顾问会和您说清外教有没有口音,假如您的英语水平还无法判别这个外教有没有口音,请您坚持警惕,请选择英语为母语或者官方语言的国度  2、教学阅历资质--------tesol证和tefl证两有其一,外教的阅历丰厚与否,阿卡索平台上的外教大都持有tesol证和tefl证两有其一。你需要一个有阅历的教员来掌控你的进度。一对一教学不用顾忌他人的进度,而大班教学就需要。一名阅历丰厚且有资质的教员是完全能够掌控你的学习进程。  3课程价钱---------不贪小低价,外教行业许腾跃,想当然的以为考官能够了解自己所说的话,而减少了必要的解释。在这里要提示大家,每个人之间都存在文化差别和思想差别,你没说到的,考官未必能够联想到。所以一定要句句衔接,解释分明,切忌一概而论,内容腾跃。第二种状况就是,学生不习惯运用逻辑衔接词,使得文章读起来断断续续,缺乏流利性。这就要求学生能恰当运用衔接词,这不只能使文章读起来少了些障碍,也会使你在运用的过程中有意识的去注意两句话之间的内在逻辑多机构外教课时的价钱比中教都不低价,从学员以及客户的角度动身,认真选择,管理外教的质量,让学校企业不用为外教的不稳定而担忧。让私人一对一学员和企业客户有个系统的教学效果管理监视保证学习质量  往常处置了这个问题,你们有没有想过你的外教的价钱都是由教练自由定价。因为作为欧美外教,他们更担忧的是价钱高了之后自己被选择的几率也会下降。所以,这是一个“优胜劣汰”的选择过程。而目前世面上外教一对一的价钱也是整齐不齐,虚高的太多。我们相信让学习者和传授者相互选择,自定义定价的形式必将改动高额的学习费用。所以其实菲律宾外教的教学水平和质量都不时坚持很高水平,并且与中国无时差。员阌谒媸鄙峡。', '', '', ''),

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          (6716, 29, ' \"新东方英语课程\"   一、逻辑关系在快速阅读中的运用  快速阅读了解才干的进步是有一定办法可循的,为此我们首先提示考生应该尤其/toefl-raining-institutions/583.\">注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种:  1、因果关系:as aresult,therefore,hence,consequently,because,for,due to,hence,consequently等等。  2、并列、递进关系:and,or,then,in addition,besides,in other words,moreover等等。  3、转折关系:however,but,yet,in fact等等。  从阅读的角度来看,这些逻辑关系词在给我们某种提示,通知我们/toefl-preparation/1474.\">哪些句子是有效信息,相对重要的信息,哪些信息是相对不重要的信息,因为我们在处置文章的时分,有一条明晰的思绪,你不是为了完好翻译文章而中止阅读,而是为了获取主旨来阅读。  二、标点符号在快速阅读中的运用  能够运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的呈现就是为了更进一步地其前的信息。但同时,由于快速阅读用词相对比较简单,很容易了解和把握标点前的被解释信息,所以,能够将这些标点符号后面的信息删除,从而愈加快速地把握文章的主旨。  三、特殊信息点在快速阅读中的运用  所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中辨认的词汇,诸如时间、数字、大写字母等形式的语言点。这些形式的表达一方面很容易辨认出来,另一方面,这些信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息,关于主旨的了解和把握而言,不过是更进一步论证而已。  因而,能够疏忽这些信息的阅读。假如后面测试的题点中的确触及到了,再回来细读也无妨,毕竟它们的表现形式十分利于查找和定位判别。  四、寻读在快速阅读中的运用  寻读的目的主要是有目的地去找出文中某些特定的信息,也就是说,在对文章有所了解(即略读)后,在文章中查找与某一问题、某一观念或某一单词有关的信息,寻找解题的牢靠依据。寻读时,要以很快的速度审视文章,肯定所查询的信息范围。值得庆幸的是,在四级快速阅读的测试文章中,已经有了明白的小标题,这就能够协助我们很快地锁定解题范围。  同时,还应该注意标题中表现出的所查信息的特性。如:问题或填空的句子中触及到人名、地名,则主要寻找首字表示,中国人习惯于猜题押宝,当年自己高考时,学校甚至“打探”到可能出作文题的多位老师的家庭背景、婚姻情况,甚至连饮食爱好都不放过,每天学校用“头脑风暴”方式分析老师会从哪些方面出题,让学生拼命做题。但这个做法放到特跟你较真的雅思考官面前就不行了,大批相似卷让考官怀疑中国学生在考试中的非正常手段。  押题再次折戟“美国中考”  无独有偶,据媒体报道,俗称“美国中考”的SSAT(Secondary S母大写的单词;有关日期、数目的问题,则主要查找详细数字;有关某个事情、某种观念等,就需要寻找与此相关的关键词,而与所查信息无关的内容可一掠而过。   更多精彩内容 >> 新东方网英语频道   全国新东方英语课程搜索英语阅读提速终究该在哪些中央注意?\" file.xdf.cn/uploads/121126/124_121126140633 /> 英语阅读提速终究该在哪些中央注意?\" file.xdf.cn/uploads/131128/230_131128093651yXKRpF16u3aYeYN9', '', '', ''),

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