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          (8673, 27, '  在中国,阅历了义务教育的各位小同伴,相信每个人都至少阅历了十年的英语学习生活。但是为什么我们学了十年的英语,我们还是看不懂原版美剧,听不懂英文原单。小同伴们在学英语的这条路上走的步履艰难,有没有想过是为什么呢?我们在义务教育阶段业,你觉得你比较喜欢做难的,还是比较喜欢做容易的,把容易的先做好了,开心了后可以再做难的。在我们展台上我也问了,有一个小孩说先做难的。我说你先做计划,把难的作为第一项,你估计多少时间,再列一下还有什么作业要做。而且我还问了这个孩子,半个小时你坐得住吗?他说可以,没问题。我说,一个小时呢?他说,差不多。我说,你计划里面是不是坐一个小时后休息十分钟,再坐一个小时。你这个人要先怎么样,要首先自己做个计划接受英语教育唯一的目的就是应试,学习的时分一昧地追求分数,除了应试没有任何运用的机遇,除此之外也抓不住学习英语学习的系统中心。而考研英语关于考生有很大的要求,要求考生不只能够具备灵活的应用才干,还要求考生具有成熟的英语思想才干。而这些,都是我们小同伴们在平常的训练中所欠缺的。那么我们各位小同伴们在温习中应该抑制哪些症结呢?小编就带大家来了解一下。  根深蒂固的汉语思想   汉语作为我们的母语,对我们的影响根深蒂固的,我们的表达方式、写作方式以至是思想方式都深深地遭到它的影响,变成了固有的汉语形式,于是,当我们在做英语阅读的时分,其实只是一个翻译的过程,因为我们没有英语的思想,所以我们没办法用英语思索,我们只能把英文翻译成汉语,再以汉语的思想方式来中止思索然后做题。  缺乏完好的语法体系   语法是对一门语言应用的理论上的规则和约束。,但是不时以来小同伴们对语法都是各种厌恶,因为我们在义务阶段接受的语法教育单调无味,复杂繁琐。所以小同伴们不喜欢学习语法也是情有可原。但是完好的语法体系能够协助我们更快地纠正汉语的思想方式,培育英语的思想习惯和思想方式,真正做到用英语“思索”英语。  句子解构不彻底   形成这个短板的原因还是小同伴们缺乏完好的语法体系。英语是一种逻辑性很强的语言,英语文章中大量呈现的长难句,通常都有十分复杂的结构和繁多的固定搭配,同时不同的时态、语态等各种变数也增加了小同伴们剖析句子的难度。假如小同伴们缺乏完好的语法体系,就无法对句子中止准确地拆分,假如不能准确地拆分句子成分,当然也就读不懂句子,做不对题啦。  想要小同伴们在短时间内迅速改动自己已经习惯了的思想方式并不容易,所以小同伴要在生活的点点滴滴之中努力抑制自己不利于英语学习的症结,不光要学习还要会应用,让英语恢复成一门语言,而不只仅只是一门课程。', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:39 来源:培训问答

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          (9380, 12, '  聊城齐鲁网9月10讯 (高唐台 赵凯) 教员,一个令人尊敬的职业,他们用敬业和热情,照亮孩子们的未来。在高唐,就有这么一位教员,十多年来,她默默耕耘,忘我工作,当家庭遭遇困境,依然据守在教育第一线,用熄灭的青春无私贡献,她就是高唐最美教员牛广霞。  走进县第一实验小学5年级1班,孩子们正在牛教员的带领下,认真的读书。2000年,牛广霞怀揣幻想和神往,走上了三尺讲台。弹指间,十多年的教育事业,她一直据守着自己的理想和选择,兢兢业业,孜孜追求,潜心教学,在这条追梦的路上留下了一串串坚实的足迹。几年来,她先后取得高唐县教坛新秀,高唐县三重三比三用心学习标兵,聊城市优质课一等奖,聊城市教学能手,聊城市主干教员培育对象等荣誉称号。在《/abc360/71.\">英语辅导报》等多家报刊上发表了几十篇稿件,撰写的论文《让一堂课赢在起点》取得第八届全国小学英语教学研讨会二等奖。  爱我所爱,无怨无悔  牛广霞教员十分喜欢的一句话是:选择你所酷爱的,酷爱你所选择的。因为选择,所以酷爱,因为酷爱,所以执着。她说,之所以选择做一名教员,源于自己的小学班主任。那时,班主任教员对学生无微不至的关怀和维护,使她感遭到师爱的伟大,也让她下决计成为一名优秀的人民教员。  毕业之初,她担任初中英语教学,并仰仗勤奋努力很快胜任了自己的工作,赢得了宽广师生和家长的一致好评。2006年,由于工作的调整,她转型成为一名小学英语教员。小学和初中无论从教学对象、教学方式还是教学内容上都存在很大差别,这让她的第一堂小学英语课上得很是费劲。但是,她没有灰心,而是愈加严格要求自己。为了搞好教学,她潜心研究教学教法。白昼她奔走于不同的教室,认真听取其他教员的授课,做好详细记载,深思自我缺乏,并诚恳地向阅历丰厚的教员讨教,下班以后,再依据自己班级的实践状况重复研究,找出合适自己的教学办法,不时改进自己的教学。她还应用休息时间普遍涉猎网络资源,自费置办了大量的英语教学书籍和光盘资料,夜以继日的研读,以此优化自己的课堂结构。这使她不只用最短的时间完成了初中教员到小学教员的转型,而且快速生长为学校的教学主干。  一心扑到工作上的她,有时会疏忽了家庭。2010年,为了迎接全市现场会,她牺牲休息日带领学生们编排英语课本剧,女儿生病需要照顾,可时间布置特别紧,她基本抽不出身,等活动完毕,女儿的病也好了,为此,她深感愧疚。当女儿用稚嫩的小手给她擦试着眼泪,安慰她妈妈不哭,爸爸通知我,妈妈工作忙,妈妈是一位好教员时,她的内心被深深触动了。  有很长一段时间,牛广霞的爱人身患重。⒆佑中。纫展税,又要照顾孩子,还要完成教学任务,她那衰弱的身体日渐单薄。同事们都劝她请几天假,休息一下,别累坏了身子。她笑笑说没什么,我还能行。她觉得,有这样的了解、信任和支持,她没有理由不用愈加出色的表现来报答大家爱的付出。  特别的爱给特别的你  每一个孩子都是上天特别的捐赠,不可复制。作为一名小学英语教员,你所面对的是二百多个这样的孩子,你必需付出一颗心,去关怀他,呵护他,爱他。这是牛教员心目中的教育表达式。  牛教员晓得,没有爱就没有教育,付出一份真心,才干收获一片感动。只要蹲下身子,了解孩子们眼中的世界,才干找到真正合适他们的学习办法。为理处置孩子们怕英语的问题,她总是对课程做深化的研究,找到课。教员先解说关键句型的结构,然后抛出一个主题,让大家一起用全英文对成都美食中止引见和讨论,期间教员会协助大家纠正呈现的语法等问题。这也是美联英语常用的一种授课方式,用分离生活场景的方式协助大家更快的学会说英语。

          美联英语分离大众点评 举行公开课活动“老外嘴里的成都味”\" img1.gtimg/edu/pics/hv1/25/116/2210/143734855><最佳的表现办法,来求得最好的教学效果。课堂上,她经常采用自编韵句、歌曲等形式来灵活呈现所要传授的内容,使学生易于、乐于接受,营造了愉悦的教学氛围,收到了良好的教学效果。学习交通规则,她会一边扮演交通规则动作,一边教学生说韵句,让学生在熟习的场景中学到知识,做到学中乐,乐中学。  课堂是教员与孩子交流的好场所,为了让学生更轻松地接受英语这门语言,她精心设计编写了很多课本剧,为孩子们创设学习情境,还和他们一起参与其中,共同学习,共享收获的快乐。在扮演喜羊羊和灰太狼的小对话时,她会兴致勃勃地戴上头饰,和学生一起中止角色扮演,体会英语学习的乐趣,让学生不知不觉爱上英语。更多的时分,她会走到学生中间,和他们亲切的交流,练习口语交际,了解水平不一的孩子的知识遗漏。在这种轻松愉快的学习中,她和学生的距离拉近了,她成了学生心目中的好朋友。  2009年,她依据汶川地震受灾孤儿的状况自编自导的《Yuan Meng\'s birthday》,在聊城市首届外研杯小学英语师生才艺展示大赛上,仰仗学生地道流利的发音及催人泪下的故事情节,感动了在场一切观众,征服了各位评委,荣获特等奖。这也让她品味到收获的幸福与甘美。  不是为了什么报答,所以关怀;不是为了什么明天,所以等候。我为什么深爱着这片天空,因为这里有我酷爱的事业;我为什么深爱着这片校园,因为这里有我酷爱的学生。我为什么深爱着这片净土,因为爱,所以爱!牛教员如是说。
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          (7563, 25, '内蒙古2010年自学考试停考商务英语本科专业(组图)\" src=img1.cache.netease/catchpic/3/35/35D78780EE1239D859BD193D4D426FB0.jpg width=300 border=1height=300> 内蒙古2010年自学考试停考商务英语本科专业(组图)\" src=img1.cache.netease/catchpic目的就是为了让考生放松下来,不要太紧张。同时,考官在这一部分的时候,已经可以大致了解到考生的语音面貌如何了。当然,考生也要好好利用这一部分的考试来熟悉考官的语音、语速(在中国绝大部分的考点,考官都是中国人,不过发音都是很标准的,这一点大家不用担心);也要更加适应自己的partner的语音语速,并且培养和partner的默契。  考官关于商务方面的提问(about career opportunit/3/35/35E5FDAC9C4B09324F1381969CB9D78E.jpg width=300 border=1height=300>   .h1 FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE:22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-border=1 Height:240%; TEXT-ALIGN:justify .h2 FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-border=1Height: 173%; TEXT-ALIGN:justify .h3 FONT-WEIGHT: bold;TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm;LINE-border=1 Height: 173%; TEXT-ALIGN:justify

            各盟市自考办:

            依据我区经济展开的需要,以及开考专业结构调整,经我办与北京外国语大学协商,决议于2010年上半年停考“商务英语”本科专业,停考后的在籍考生全部转入主考院校为/business-english-training/3790.\">内蒙古大学的“英语”本科专业继续参与考试。


            一、截止2010年10月份考试完毕后,凡经过“商务英语”本科段专业课程五门及以上,且笔试课程抵达13门的考生,可参与北京外国语大学组织的理论课程考试和毕业论文争辩,成果合格后取得北京外国语大学附署用印的毕业证书。

            二、“商务英语”本科段专业课程不及五门和2010年10月份考试完毕,笔试课程不及13门的考生,按“英语”本科专业考试计划申请毕业,原合格的课程,可顶替新转专业相同门数的课程(公共课与专业课之间不能互顶),取得内蒙古大学附署用印的毕业证书。

            特此通知!\"netease\"', '', '', '');

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