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          (3844, 29, '无论任何单词,不论是词根词缀法还是奇特联想法,假如你在其它中央找不到某个难词的记忆诀窍,你都能够在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气,说不定就有意外的收获。1 wwwimg.dospy/2016-05-12/8586041f0cfc36d7255e2e41656b2a9d />说 明:综合运用九种记忆办法,针对不同特性的单词配附恰当的记忆诀窍,就不怕任何单词难记。这里不只对传统的记忆办法做了合理改进,而且在记忆办法的创新上也有突破。《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方盛行的奇特联想记忆法融为一体,关于英语单词有望形生义的速记效果,能够牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词汇》丛书中,约 30% 的单词能用英语自身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约 50% 的单词可用读者已熟习的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首中止发明性的说文解字,其他的单词则可在音、形、义方面中止奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,兴趣盎然。一、合成记忆法有些汉字,比如明解等属于合成字。日即太阳,是白昼光明的来源;月即月亮,是黑夜光明的来源;所以明就日和月两个字合成而来。又,古时分人们宰牛是将刀放在牛的角后开端将其解体的,所以,解字就由角刀和牛三个字合成而来。在英语词汇里有与此相似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。依据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字中止以形说义一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词说文解字之一。1. football n. 足球,足球竞赛〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来中止的球赛〕2. himself pron. 他自己,他亲身〔him他,self自己〕3. overcome vt. 战胜,抑制〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕4. sometime ad. 未来某个时分,过去某个时分〔some某一,time时分〕5. widespread a. 散布广的,散布广的〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕二、构词剖析法就像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀依照一定的逻辑联络构成的。单词数量固然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只要二三百个。若应用词根、词缀对英语单词中止构词剖析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。假如像归结剖析同部汉字那样归结剖析同根的英语单词,还可触类旁通,触类旁通,很快地记住一组组的单词。这方面,构词剖析法与汉字的以形说义有异曲同工之妙,能够说是英语单词的说文解字之二。词根是一个单词的中心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独运用而成为单词,叫做自由词根或根词。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改动、限制或增强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义中止补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起衔接作用的字母或字母组合。1. advise vt. 劝说,倡议〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向他人提出自己的见地〕2. invisible a. 看不见的,无形的〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕3. revise vt. 温习,修改〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看〕4. television n. 电视,电视机〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;经过电波由远处传来可供观看的图像〕5. visual a. 看得见的,视觉的〔词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的〕注意:①同一词根或词缀有变个例子?有人在笔记里找到两个~符号,有人找到三个,接下来做题的时分你会发现大部分例子都能对应一道题,而没有考出来的我则会给大伙儿加一道例子题。   我们今天聊的Conversation里的他人,就是一个十分有特性的考点, 我们也把它归类到咱们的例子里,因为是个人嘛。下次听Conversation听到了老王老张老刘,可不能再疏忽了,一定要用心听分明当时聊的是什么,最好能用很少的词把这个例子触及到的话体形式,词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的状况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词汇的构词剖析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越懵懂。#p#分页标题#e#凡是能用 词根和词缀记忆的单词,《三三速记》丛书都逐个中止了详细的构词剖析,读者能够在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀。三、借梯上楼法我们稍微留心一下就会发现,固然汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形式:汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符中止省略)与一些英语单词的英文字母组合恰恰相同。关于常用的汉字,我们已基本上烂熟于心,若应用汉语拼音为中介与英语单词中止奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词。我们都晓得,汉语里有异音异义的同形字,英语里有异音异义的同形词,而我们这里采用的能够说是一种特殊的汉英同形字词记忆法。在此,我们将汉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为借梯上楼法。1. ban n. 禁令,制止〔颁〈ban〉布禁令〕2. die v. 死,死亡〔谍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕3. hang vi. 悬挂,吊着〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕4. pin n. 别针,针饰〔针饰是精品〈pin〉〕5. song n. 歌曲,歌声〔送〈song〉你一首歌〕四、庖丁解牛法当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词剖析法来识记时,我们就能够运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时,技艺高超,动作矫捷,姿势优雅,原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,晓得关键环节之所在,故能操刀自如,游刃有余。据此,关于那些较长的单词,我们能够先认真察看其词形特征,从便于记忆的角度动身,将其人为地合成成自己所熟习的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母,然后用奇特联想法串起来,形成了深化印象,就能抵达以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实践上就是合成记忆法、构词剖析法以及借梯上楼法融合之后的演变,当属英语单词的说文解字之三。1. ache vi./n. 疼痛〔一(a)扯〈che〉绷带,伤口就疼〕2. banquet n. 宴会〔宴会未过半〈ban〉,宾客却〈que〉退〈t〉席〕3. career n. 生活,职业〔家长都关怀(care),儿〈er〉子的职业〕?4. desire v./n. 愿望,要求〔愿望得〈de〉到满足,先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕5. island n. 岛,岛屿〔岛是(is)水中的陆地(land)〕6. panda n. 小熊猫〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕7. rare a. 稀有的,难得的〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕8. shoulder vt. 肩负,承担〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕9. tenant n. 房客〔房客一巴掌,揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕10. weather n. 天气,气候〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气〕五、明察秋毫法在学习中文识记汉字的过程中,我们常将一些诸如括与扩这样的同音字、京与津这样的近音字以及向与何这样的近形字归结整理出来,比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少,它们的差别细微,以致于我们在学习过程中,一不小心就会出错。所以,在识记这些单词时,我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词,着重留意它们的不同之处,中止辨异对比,就不会再随意地张冠李戴了。1. flour n. 面粉,粉状物〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)2. path n. 小路,小径〔近音词〕经过(pass)小路(path)3. toe n. 脚趾,足尖〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法:4. flood n. 洪水,水患〔同尾词〕洪水(flood)之中,木头(wood)漂流5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫声〔同尾词〕夜里做恶梦(dream),发出尖叫声(scream)若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下,我们还能够如此记忆英语单词:6. lung n. 肺〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)7. van n. 有篷载重汽车,运货车〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包此外,若将近形词比较记忆法作进一步的引申,我们还可将 other 和 order 做为词首词尾字母相同的 首尾词 中止联想记忆;可将 teacher 和 butcher 作为 同尾词 中止联想记忆;可将 burst 和 nurse 作为 同腰词 中止联想记忆;可将 garden 和 pardon 题简单记下来(一定不能写得太多,写字太多的话会影响听自身,最好的笔记永远是字少但是信息抓得准,笔记起到的是辅助记忆的作用,不能因为记笔记而阻碍了听力自身,这样就得不偿失了)。   给大家找几个托福里比较有代表性的他人,咱们看看这些题都长什么样:   托福Conversation 2:   Student: The section on dialects, ‘cause…l作为 腰尾词 中止联想记忆;可将 custom 和 stomach 作为 同部词 中止联想记忆。六、词形颠倒法#p#分页标题#e#将汉字干颠倒过来写就是士,再将由颠倒一下就成了甲,这是一种简捷的汉字识记办法。无独有偶,在英语词汇里存在同样的状况,将某些单词的字母组合反次第写出来察看,就变成了另外一些单词,即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新,不只令人兴趣盎然,而且能够抵达速而准的记忆效果。1. evil n. 罪恶〔颠倒词〕生活(live)一颠倒,变成了罪恶(evil)2 net n. 网〔颠倒词〕十(ten)张网(net)3. pot n. 壶,罐〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)假如将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下,我们还能够如此记忆英语单词:4. nut n. 果仁,干果〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut)5. new a. 新的〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉七、子母词联想法我们都还记得,当初我们学会了大尺和采等汉字以后,师长们是这样教我们识记生字的:大字头上加一横就是天字,尺字下面添两点就是尽字,采字右边增补三撇就是彩字。相应地,有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词中止串记,就能应用所熟知的单词作为提示线索,来协助记忆陌生的单词,如此即可减轻记忆担负,进步学习效率。1. elbow n. 肘〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)2. giant n. 伟人〔子母词〕伟人(giant)喜食小蚂蚁(ant)3. height n. 高度〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺若将借梯上楼法引入子母词联想法,我们还能够如此记忆英语单词:4. avenue n. 林荫道,大街〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶,无人打扫遭虐〈nue〉待5. morning n. 早晨,上午〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)八、逻辑归结法在我们初学汉语且识记的汉字抵达一定的数量之后,师长们就会通知我们这样一些办法:将意义相近的字如抓与握,意义相反的字如黑与白,意义相关的字如春、夏、秋、冬分门别类归结一下,便于联想记忆和温习稳固。像这种识记汉字的办法,我们可直接照搬过来用以记忆英语单词,以近义、反义或词义相关的规范中止联想记忆,要比孤立、零散地记单词效果好得多,例举略。九、音义联想法世界上任何民族的语言,都存在一些模仿大自然声响的拟声词。例如,汉语中有模仿狗叫的汪汪声、模仿物体坍塌的哗啦声和模仿敲锣的当当声。英语中不只有拟声词,而且还有音译词,它们和汉语中的拟声词一样,其发音与词义有着严密的联络,易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启示,我们能够有意识天时用汉语的发音模仿英语单词的读音,并将单词的读音与其词义联想起来中止记忆,这种办法叫做音义联想法或者谐音法。该法能抵达闻其声知其义的效果,读过两遍即可做到过耳不忘。运用音义联想法时必需注意:①掌握国际音标的准确拼读。②要因词施用,不可勉强而为。③只把谐音作为记忆单词的辅助伎俩和提示线索,不依赖谐音拼读单词。1. 模仿生物或物体发出声响的拟声词。① cough n./vi. 咳嗽② tick n.( 钟表的)滴答声2. 由单词发音转化而来的音译词③ engine n.引擎,发起机④ humour n.幽默3. 将单词发音与其词义中止联想的谐音词。⑤ candy n. 糖果〔看弟(谐音)吃糖果,自己流口水〕⑥ holy a. 崇高的〔崇高的厚礼(谐音)〕⑦ myth n. 神话〔神话是秘事(谐音)〕⑧ sleeve n. 衣袖〔使力舞(谐音)衣袖〕经过上述办法记住了单词的词义,经过国际音标志住了单词的发音,随后就可中止普遍的听说读写练习,逐步的进步英语水平了。假如您觉得此文有一定的参考价值的话,可别忘了珍藏哦!', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:45 来源:培训问答

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          (11021, 27, ' 英语四六级的温习计划以及其办法方式\" www.hnsc.cn/style/images/ad09 /> /acadsoc/76.\">英语的考级问题不时是学生们最头疼的,因为其难度还是比较高的,所以今天小编我为大家引见几种温习英语知识点的办法,希望对你的考级有用。 准备四级听力,要精听,不要泛听。这是第一个需要明白的问题:精听历年四级考题。固然从宏观上来看,任何听力资料都是有益的,但是鉴于有限的可应用时间,温习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试,一个与进步才干同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟习考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。 词汇 四级词汇大约有4500多个,很厚的一本,书店里有关这方面的词汇书也是很多的,能够选择一本。假如觉得看英语四级词汇单词书记不牢,能够选择一些英语学习软件,能够为你计划英语四级学习,每天中止一些训练。这是不错的办法。 熟习常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必需能从原文中找到出处,也就是能够证明这道题正确答案的部分,千万不要凭印abc学习英语,一周至少三节课,晚上23:30相约外教。 相似以上两位学员的故事每天都在tutorabc不时演出着,发作着。tutorabc仰仗其全球15000多位优秀的外籍顾问,以及依据客户的年龄、性别、职业、兴趣喜好自动匹配最契合其需求的教材、外教和同学的DCGS动态课程系统取得了无数学员的信赖,也见证了千万学员的突破和蜕变,让他们学习更有效果,从而自信地与世界对话。 (原标题:tutorab象。 阅读 一般的阅读次第为:阅读文章阅读问题在文章中定位并肯定问题答案,这也是我们不时倡导的较为保险的做题办法。但是,因为每个人都有不同的阅读思绪和习惯,因而考生能够依据自己的采取状况采取不同的办法。常见的一些阅读次第还有以下几种: 次第一:在阅读文章之前先阅读标题的题干,大致了解调查哪些题型以及重点,接着阅读文章,在阅读过程中牢记标题并随时画出重点,之后直接做题。这种阅读做题次第的优势在于在读文章的过程中带着问题去读,因而对文章相关部分会愈加敏感,做题的准确度也更高。但是这种办法因人而异,对一些考生来说可能要破费比较多的时间,因为他们先要读标题,之后读文章,再之后做题时因为不肯定又返回原文找答案,反而招致步骤愈加繁琐。采用这种办法的考生要注意,一开端只需要阅读标题的题干,千万不要读一切的选项,一来费时间,二来那些干扰选项可能还会影响阅读文章时的正确了解。 次第二:直接以问题为切入点,并不阅读全文。每做一道问题,回到原文用扫读法寻找答案。这种办法的优点在于俭省时间,但缺陷在于考生无法对全文有一个宏观的了解,只见树木不见森林,因而在中心思想题上容易出错。此外,关于细节题的把握也有可能因为对文章的不熟习而定位错误,从而选出错误的答案。这种办法对考生的扫读才干和整体英语阅读才干的要求颇高,考生应当谨慎运用。 次第三:不读文章,只做标题。这个伎俩只要在时间紧迫、万不得已的状况下才干采用,此时考生由于没有时间来阅读全文,只好凭猜测和自己平常的积聚以及背景知识来勉强做题。一般状况下不倡议采用这种做题次第。 选词填空 第一步:快速阅读全文,获取有用信息。 第二步:简单标注所给单词的词性和词义。 第三步:分离上两步中止解题。 翻译 掌握原则故步自封 英语六级英译汉首先要掌握4个原则: 一、翻译时既要忠实于原文,又要契合汉语的习惯;二、翻译不可太拘泥,否则很容易因死守原文语言形式而损伤了原文思想内容,好的译文应该是形式与内容的统一; 三、能够直译尽量不意译; 四、翻译的过程应该是先了解后表达。 详细如下:首先,英文段落的首句一般为topicsentence,然后展开阐明。展开的写法有多种,可分可总,可下定义,可同义重复,能够代词复指等。应用这一技巧,先通读全文,便能更好了解文章的意思,把握段与段之间的关系,在翻译时就能在上下文中肯定词义,译。正确了解原文后,还要经过恰当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有: (1)增词法。依据需要增加一些词语,如名词等。 (2)减词法。依据汉语习惯,删去一些词。 (3)肯否表达法。原文为肯定句,译成汉语是为增强修饰效果,能够译为承认句。反之亦然。 (4)变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。 (5)分合法。一个长句可分红若干部分来译,或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。 (6)省略法:两种语言由于存在差别,表达时不可能总是对等,经常能够省略一些词和句子成分,如英语中的冠词汉语里没有,译时能够省略。 最后一定要核对原文能否准确、通畅,还要注意关键词的采分点。 写作 借助阅读善打草稿。平常能够练习一下写作,哪怕是一两句话都行,天天坚持下去,日积月累,考试的时分你不会有无从下笔的觉得。 写作文时要放松心情,消除恐惧感,必要时可借助深呼吸来缓解慌张的心情。 #p#分页标题#e# 试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来,应在做完听力部分后,迅速地看一下作文题,让其在大脑中留有一席之地,这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时,大脑一片空白,无从下手。 作文无非就考一下记叙文和阐明文,偶尔会考写信图表作文等,但这些都归于记叙文和阐明文两大类,这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架,比如说,大结构为总分总,总分等等,漂亮的连词要用进去。 一定要认真审题,弄清文章及各段主题,完成由大纲到主题句的转换。能够打一下草稿:摆事实,理清思绪,从易于表达,且论证丰厚的观念入手,不局限于一种见地或一种表达法和一种句式。 详细写作时最好分段来写,各段之间空二至三行,以利于随时增减或删改。而且字迹要工整,卷面要坚持清洁,给判卷人一个好印象。写完后认真检查作文中用词、句法方面有无不准确的中央;句式有无变化;句与句之间,段与段之间有无适合的衔接及过渡等。 注意: 最重要的一点,在考试前一个月,把前10次的考试标题集中做一遍,卷纸大同小异,思绪,办法,包括很多知识点总是重复呈现,一定是有用的。一定不能不做。有时间的话应该至少做3遍。 最后一个详细的倡议,目前,每周做两套听力,一天一篇真题阅读(不能超越10分钟),一周一篇写作。等到离考试还有20天左右,每天做一套真题,以进步应试才干。 靠英语其实主要就是从听力、词汇、阅读、翻译与写作c为何取得姚明力荐?原来学习英语有效最重要) netease\" 180130/1502013W9-0', '', '', '113.118.25.141'),

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          (8379, 30, '近日,山东省教育厅下发了关于2015 年普通高校考试招生有关事项的通知,2015 年起夏季高考外语采用全国卷,并恢复听力。/51talk/2024.\">英语高考制度的变化,使英语试题资料一时间成了“抢手货”,记者走访了肥城城区几家书店了解到,部分英语高考全国卷模仿试题已经上市,并且卖得不错,听力磁带尚未上市。高考英语听力恢复着实让书店老板措手不及。6 日上午,记者在长山街一家书店发现,该书店目前仅销售英语教材书的配套听力资料,至于其他听力训练磁带尚未进货。“2014 年高考取消了英语听力,于是就把许多关于听力的书籍、磁带下架了,没想到明年又恢复,还没来得及准备。”书店工作人员无奈地说。2015 年夏季高考除了恢复英语听力外,英语试题也由山东卷改为全国卷。记者在该书店的高中教辅区认真查看发现,目前该书店销售的一切英语资料中,仅有一种各省市历年英语高考真题,其他资料尚未到货。“家长和学生也在反映这个问题,后期我们会补货。”工作人员说。随后,记者又走访了新城路上另一家书店,发现该书店目前在销售有关2015 年高考英语全国卷模仿试题,并且配有听力试题。“老板在得知明年英语高考要运用全国卷,并且恢复听力后,立刻从外地购入了相关资料,这两天货刚到。”工作人员说,“许多家长也是最近才听说英语高考制度的变革,很着急。听说我们这有相关资料,就赶紧来给孩子买。这两天有关高考英语的资料卖得都不错。”关于英语改用全国卷,并且恢复听力的问题,许多家长十分担忧。“孩子原本英语成果就不好,本以为不用考听力,会轻松些,谁晓得今年突然又改回来了。”正在书店为孩子选择英语资料的市民刘女士说,“政策一改,孩子又得重新准备。这不先给孩子买点试题让他做,抽空再给他找个/english-coaching/\">英语辅导班,希望能进步一下成果。
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