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          (8860, 22, '儿童和家长眼里的动漫世界
            上月,由上海东方传媒旗下的炫动传播发起并主持的《2011中国度庭眼中的儿童动漫》大型调研报告新颖出炉。该调研历时3月,由上海东方传媒旗下的炫动传播发起并主持,以全国重点城市1200个3-10周岁孩子和/english-cram-school/2153.\">家长作为调研样本,国际知名调研机构GMI提供专业技术支持。据报告显示,中国度庭亟需高质量、值得放心的优秀动漫产品,教育型动漫产品众望所归,呼声最高。

            优秀动漫作品知几?乏善可陈

            该次调研经过在线及活动拦截方式对1200名3-10岁儿童及其家长中止了访查。调研发现:关于什么是动漫这个问题,家长和孩子的观念并不一致:

            卡通动画片、漫画,毫无疑问,无论家长和孩子,都以为这些是动漫。

            超越80%的家长以为儿童教育节目属于动漫范畴,但是孩子们可不这么以为。

            孩子心中,排在卡通动画片、漫画之后的是少儿英语教学片以及网络虚拟社区。除此之外,孩子也比较认可那些网络小游戏。

            在家长认同度前三名的动漫作品中,《喜羊羊与灰太狼》、《巧虎》、《爱冒险的朵拉》位列前三位,但即便是这三部,家长的认同也仅为40%、32%、15%。

            而孩子认同的前三名分别是:《喜羊羊与灰太狼》、《名侦探柯南》和《火影忍者》,此外也有一定比例的小孩子喜欢虚拟网络社区(摩尔庄园、洛克王国和奥比岛)。孩子对前述作品的喜好度分别为:41%、15%、14%,而《摩尔庄园》、《洛克王国》、《奥比岛》、《植物大战僵尸》喜好比例分别为4%、3%、2%、2%。

            调研发现,家长以为目前动漫产品存在问题最多的方面主要是质量良莠不齐(70%);其次是是优秀的动漫产品少(59%)、内容成人化(56%)、以赢利为主要目的(55%)和诱导孩子胡乱消费(54%)。

            在为孩子选择何种动漫产品的态度上,逸飞投资总裁陈凛委婉表示,他为孩子选择的基本是国外的动漫作品,一是国外产品更具创意,二是这些产品的内容比较令他放心,基本不会呈现不合适孩子看的内容。他以为主要原因是目前国内动漫产业投资额度还较。谐∪萘炕刮赐耆头。

            放心让孩子看动漫吗?喜忧参半

            在能否放心让孩子看动漫的问题上,多数家长投了反对票。80%的孩子是在家长的陪伴下看动漫或者玩动漫游戏,这也是孩子接触动漫的主要方式。孩子接触各种动漫的频率大部分都集中在每天接触1个小时和每2-3天接触1次,除了网络小游戏。其中家长以为孩子接触动漫卡通动画片、用卡通人物做成的玩具/公仔以及电视台益智类节目相对来说较多,每天接触1个小时的比例要高于其他动漫类型。

            作为家长的《大头儿子和小头爸爸》的作者郑春华,面对8岁女儿对动漫作品的选择,显得理性而温和。固然对目前一些主流的动漫作品并不尽认同,但她觉得女儿的同学们都在看这些作品,假如女儿不看,担忧会因与同学们没有共同话题而失去朋友,她就选择温和地阻止,采取控制时间的方式控制女儿接近不良作品。

            家长愿意为动漫产品花钱吗?愿意但有选择

            家长愿意在多种动漫产品上为孩子破费,但是最愿意破费的产品主要还是教育资源类的动漫产品,如少儿英语教学片和能够发声音和互动的书/杂志。其中3-6岁孩子的家长和80后父母愿意投入的金额较高。相对中国庞大的人口基数,这个市场容量颇为可观。

            反观本文第一条,动漫产品市场似乎显得有市场但供给不够。这点和动漫市场的投资热不约而同。


            在动漫强大传播力的背后,是动漫对儿童的影响力。鉴于这种影响力,家长等候动漫也实行分级制度。大部分家长希望经过社会各界力气来有效推进动漫分级的工作,比如76%的家长希望电视台依据动漫级别来布置播出时段,65%的家长希望在书店或音像店等动漫置办场所设立分级区域,60%的家长希望依靠法律保证动漫市场的分级体系。

            家长周沁对动漫分级表示激烈赞同缘于他的亲身体会。他发现孩子幼儿期,正处于“纯真期”,易受动漫人物的影响,他就经常用朵拉等动漫形象给孩子正面教育。到孩子上小学后,他觉得孩子已经没有那么容易受动漫人物影响,于是就索性彻底些,让孩子从动漫片中得到娱乐享受就能够了。他倡议动漫工作者多从孩子年龄、心理特性思索动漫分级体系。

            与会专家们纷繁表示,中国的动漫固然还不尽如人意,但从最近频繁召开的动漫与儿童教育的相关研讨会来看,这种现状或许在不久的未来就能得到改动。\"netease\"', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:39 来源:培训问答

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          (8658, 19, '孩子在接触自然/juvenile-english-training/14meareyouavailable?这样可以体现你对客户行程的尊重,也可以让你自己根据时间来掌握沟通的内容。5、老外只要坐下来以后,要让老外多说,在你完全明白的情况下,再介绍自己。和欧洲人美国人谈话的时候,可以让客户简单的说一下此行的目的,希望找一些什么样的供应商,有的客户不会直接回答你,有的客户会告诉你。6、假如你有幸碰到头衔是Director,VicePresident等职务的买家,要多说一些20.\">拼读和/children-english-learning/3529.\">拼音早期阶段,很可能会呈现将二者混杂的状况,如何避免这种状况的发作?记者日前专访了英孚青少儿英语资深教育专家、美国宾州州立大学博士蔡宜淮,为各位家长答疑解惑。 自然拼读和拼音混杂怎么办?英孚青少儿英语专家来支招\" src=\'y1.ifengimg/cmpp/2015/01/23/09/a221f5bc-e86a-4ca7-ac60-22b00f6ceb00.png\' >什么是自然拼读? 自然拼读法又称“Phonics”,它是以英语为母语国度的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读才干与了解力的教学法,同时,也是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学办法。 自然拼读法经过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,树立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的微妙,掌握英语拼读规律,从而抵达看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。 什么是汉语拼音? 汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具,是汉语汉字注音的拉丁化计划,它跟自然拼读十分相似。有趣的是,发明拼音的恰恰是一个外国人。因为古代汉字读音大多采用“两字相切”的读音办法,太繁琐,而且不易读准。于是,来自法国的一位“中国通”传教士初次准确地用拉丁拼音字母记载了汉字的读音。 哪些孩子会将二者混杂? 因为两套体系都与拉丁字母有关,所以孩子在一开端接触时,容易搞错读音。此外,假如孩子同时接触自然拼读和拼音,由于语言输入信号太多,大脑需要花更多时间去处置这些信息,因而难免会有混杂现象。这就像似乎从小在双语环境中学说话的孩子(父母双方说不同母语),不只启齿说话的时间晚于单一语言环境生长的孩子,还会把两种语言混着说。因而,想要在中、英语语境中自如运用自然拼读与拼音,就必需中止大量练习。 而有的孩子可能已经学了一段时间自然拼读才开端学拼音,但还是呈现了混杂的现象,这往往是由于自然拼读学习方式过于呆板,练习量不够,没有抵达烂熟于心,自如运用的水平。 将两者混杂能否可怕?如何避免? 将自然拼读和拼音混杂并不可怕,哪怕是同时开端学习二者的孩子,只要花时间练习,过段时间也会慢慢梳理分明两个拼字系统的区别。 依据我的阅历,用一年的时间系统性学习自然拼读的孩子,进入小学,学习拼音时,反而效率会更高,他们会主动区别两个体系的相同和不同之处。 什么时分开端学自然拼读? 因为小学阶段会重点教授拼音,所以倡议家长尽量错开自然拼读和拼音的学习时间。 在此提示家长,不倡议在孩子完全没有英语基础的状况下学习自然拼读。因为自然拼读并不只是单纯的字母和发音的练习,而是需要孩子能够依据字母发音,联络到已知的单词(比如,学习t的发音,教员会让孩子回想出开头有t的音的单词,比如tiger, table, tennis, ten。学习ai 发长元音A的发音,孩子则需要晓得rain, train。)所以倡议最好孩子已经有了至少两百到三百单词量后,再开端学习自然拼读。 自然拼读学习的五个步骤 自然拼读看起来似乎只需记住字母和字母组合的发音,但是,想要熟练运用,则需要大量不同类型的练习。 第一步:熟习字母和字母组合发音 主要经过动作、发音和韵律儿歌分离的方式让幼儿能够做到朗朗上口,比如用啃苹果的动作读出a-a-apple, 用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant, 用张大嘴的动作读出a-a-alligator。在此推荐蒲公英自然拼读王系列DVD,该视频为一切发音都编撰了一首朗朗上口的韵律口诀。 第二步:经过网上动画强化发音记忆 有很多有趣的网站提供动画分离发音的互动练习,单个字母发音、长元音发音,字母组合和双辅音(ck, sh, th,ng)等等的互动动画十分吸引小朋友,让孩子在笑声中拓展了词汇量,也加深了发音的记忆。推荐。 第三步:在故事情形中系统学习 熟习了字母发音后,就需要在情形中把学到的拼读身手练习起来了。简单的自然拼读故事能够给孩子机遇,试着慢慢拼读出简单的单词。 推荐攀爬英语有趣的字母和神奇的字母组合系列。故事生动有趣,单词也简单容易拼读。想象一下孩子能够自己拼读出一个不认识单词的自豪感。特别注意,刚开端一定不要找难度太大的自然拼读读本,尽量以CVC(辅音-元音-辅音,如rat), CVCC(辅音-元音-辅音-辅音,如tick),CVVC(辅音-元音组合-辅音,如cook) 类型单词为主,目的是让孩子能够增加拼读自信念。 第四步: 制作word family练习小册子 一个有效熟练掌握自然拼读一切规则的练习是熟练拼读同一word family单词(相同词根的单词,比如长元音ay的word family, 包括ray, lay, may, play)。推荐scholastic出版的The b战略性的东西。这些人来展会不是为了1个柜2个柜来的,他们很多是来找战略性伙伴的(StrategicPartners),所以你要有放长线钓大鱼的功力。假如你自己工厂实力可以的话,要主动的邀请这些人访问你的工厂。这些职位的人很多学历很高,有些人有MBAbackground,所以,有点喜欢听比较酸的话,这些人开口闭口就是:value,globalsupplychain,privatelabel,costig collection of phonics flipbooks。 第五步:进阶自然拼读故事练习 在中止了大量练习后,就能够中止复杂一些的自然拼读故事练习了。推荐Oxford Reading Tree系列和外研社引进丽声自然拼读故事会 关于英孚 #p#分页标题#e#英孚教育成立于1965年,是全球抢先的国际教育培训公司,以“教育,让世界无界”为企业任务()。英孚在全球各地有近500间学:桶焓麓,并且拥有全球最大的在线英语学习基地。 英孚主要致力于语言培训、出国留学游学、学位课程和文化交流等项目。英孚教育致力于长足扎根中国市。H?008年北京奥运会语言培训效劳提供商。作为最早进入中国市场的教育培训公司之一,2013年是英孚教育进入中国20周年。英孚也是2014年第22届索契冬奥会和2016年巴西里约热内卢奥运会的官方语言培训供给商。英孚还发布了全球英语熟练度报告(),该报告突破了地域限制,在全球范围内测试了不同国度成人的英语才干。 自然拼读和拼音混杂怎么办?英孚青少儿英语专家来支招\" y1.ifengimg/e01ed39fc2da5d4a/2013/1122/Logo.gif\" />', '', '', ''),

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          (11037, 28, '  今年春节期间,/ielts-training-institution/464.\">51Talk的新品牌视觉形象现身美国纽约时期广场纳斯达克大屏。在这个被誉为“/ielts-training-institution/687.\">世界信息集聚的十字路口”,51Talk继2016年纽交所敲钟之后再一次以中国在线英语教育企业的身份展示出全新相貌。图片1 cimage.tianjimedia/uploadImages/thirdImages/2018/067/A0ROEQC08JS8>  2018年中国春节期间,51Talk登陆美国纽约时期广场纳斯达克大屏  那么,此次51Talk到底想跟世界聊聊/vipabc/231.\">什么?  首先,是新起点。相比于原有的品牌视觉,51Talk的新视觉设计呈现出“萌化”的趋向。在坚持黄色品牌色和手势符号之外,将品牌色升级为青少感更强的明亮黄色,并且用大手与小手击掌的图形表达出“对话世界”的品牌内涵。  作为国内首家登陆纽交所的在线教育机构,51Talk全面转型聚焦K-12在线英语教育,背将达到7450个,规模以上工业企业1200个,工业总产值超过2000亿元,全区工业增加值达到750亿元,比2007年翻一番。预计全部工业企业从业人员49.5万人。其中,经营管理人员达到2.97万人,年均递增6.5%,五年净增8000人;技能人才12万余人,其中宁东能源化工基地、太阳山能源化工基地、石嘴山工业园区需技能人才5万人。随着工业企业快速发展,人才需求量的不断增长,为工业人才培训提供了很大的后有多重因素的考量。二胎政策的开放是未来市场的有力保证,“一带一路”政策将继续助推英语学习的提高化,留学低龄化大潮和移动互联网技术的展开也将对青少年在线英语学习在“质”与“量”方面催生出更多需求。这将是51Talk中止品牌战略提升、树立展开新起点的严重利好。  其次,51Talk还展示了其颇具竞争力的差别化展开途径。目前,51Talk的中心业务形式是1对1外教在线英语培训,经过沉浸式学习法,致力协助青少学员快速提升英语水平。51Talk这种形式的目的在于提升学员英语听说读写的综合能。沉浸式学习是一种经过检验行之有效的外语学习方式,51Talk强调短时、高频,25分钟一节课,抓住学员肉体最专注的时间段集中教学,自然会取得好的学习效果。相关于150元钱左右的外教英语培训课单价,51Talk菲教一对一课程起价仅为40元,不只更合适普通城市家庭,而且可更好地达成家长所希望的高频学习和沉浸式应用。  51Talk不变的愿景是让每个人能够有才干对话世界。“51Talk的幻想就是把全球优质的教育资源带到全中国的每一个角落,处置中国教育资源不对等的现状。”51Talk CEO黄佳佳曾如是说。  随着拓展步伐的加快,改动也如约而至。正如51Talk升级后的新的品牌视觉,在延续了手势符号的同时,采用了新的国际通用击掌“Give me five!”手势,配合企业战略转型,同时也激烈表达着51Talk品牌国际化进程的加速,照应着其希望成为“中国在线青少儿英语教育平台的构建者”的目的。  与世界对话,生动而美好,对一个企业来说如此,对51Talk的每一个孩子来说,更是如此。', '', '', ''),

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