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          2018年06月27日 15:40 来源:培训问答

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          (1800, 24, '  被/toefl-raining-institutions/1752.\">托福摧残了那么多次的同学们,每次\">考前都不时心中有疑问:教员,\">写作怎么\">准备啊?考前该看看\">什么啊? 可咋整啊?  好,既然你那么想晓得,那么让新东方赵云龙教员来说一说,往常的托福\">考试考!什!么!  直截了当地说,往常百分之八十的考题都会有“比较”。 表示,教了27年的书,还没有一次中途改换教材的,感到很诧异。  一份安徽省教育厅8月27日下发的批复文件标明,同意阜阳市等5地市重新选用2010年秋季初中英语教材。  在这份批复上写着,阜阳、宿州、蚌埠、淮南、滁州教育局:你们上报的重新选用2010年秋季初中英语教材的请示收悉。经研究决议,同意阜阳、宿州、淮南、滁州4市的初中英语选用人民教育出版社教材。请你们严格依照重新选用的版本组织学生做好教育的接纳和发放工作,其他任何版本的教材均不得接纳运用。这份批复还特别注明:不予公开。  县局被迫重选教材  为什么阜阳、宿州、蚌埠、淮南、滁州教育局会上报教育厅重新选用教材呢?淮南市教育局局长葛晓辉称,是省教育厅统一布置,/ielts-learning/3729.\">要求他们重新选择,所以他们重新选择了。  安徽阜阳、宿州、蚌埠、淮南、滁州5个地市的小学生由于师资力气缺乏,一半以上学生无法按教育部要求开设英语课程,这些年5个地市的中学生不时选用零起点英语教材,这次中途改换的人教版和美国原版引进的初中英语教材,都需要学生具备一定的英语基础。  一初中英语教员说,这关于九年级的学生是最严酷的,温习的第一轮是梳理教材,往常省事了,学生手里拿的是两种教材,教员没有办法系统地给他完成这一轮的温习,然后接着第二轮就是依照知识体系、依照温习资料来中止。这时也很难选到适合的温习资料。  >>质疑  换教材思索谁的\">利益  2005年2月《教育部办公厅关于做好义务教育课程规范实验教材选用工作的通知》明白规则:为保证学校教学工作的连续性,各市(地)每科教材一经选定,在运用过程中途不得改换版本教材;如所选教材经理论检验,基层反映不合实践,确须改换的,须报经省教育厅审批后,在新的起始年级重新依照教材选用程序中止。  也就是说,初中英语改换教材必需从初一年级开端。  一初中英语教员质问:我们的教育主管部门,新中国成立以来呈现过这种状况吗?你培训了吗?你通知了吗?你让教员顺应了吗?你让孩子顺应了吗?你在思索谁的利益?教育变革的总体目的是减轻孩子担负。往常教材一变,就加重了孩子的担负。  换教材的内情是什么?  >>揭秘  教材发行存潜规则  2003年以前,全国一切省份一切的孩子都在运用同一版本的教材学习。2003年的教学变革突破了这个体制,多家教育出版社能够出版教材,按次第审批进入教育部的目录。  一位出版业业内人士揭露了教材发行潜规则。  据了解,在教育部批准的目录里,一共触及到83家出版单位,每个地市教育局都能够在这个目录里为本地的学生选择书目。  一位出版业业内人士称:咱们国度在教材的审核经过这方面应该是很严格的,关键是这个教材目录发布下去到每个地市以后,这个教材行业会有一些利益疏浚,比如说会牵涉到一些回扣。  据了解,出版单位会拿出20%利润里5%-10%来公关,每年3到5月份是出版社最忙的时分,整个一学年的订书量都集中在这几个月,各出版单位各显神通。  教材的选用,教育部有明白的规则,而有些中央教育局却把它当作一纸空文。究其原因,就是利益驱动。  ■对话  记者:公关的钱一般给谁?  业内人士:谁有决议权就给谁。  记者:一般是给单位还是给个人?  业内人士:给个人。一个出版单位假如能把一个省份吃下来,它的利润应该是七千万到八千万。  记者:是净利润吗?业内人士:净利润。返点是我们这个行业的普遍现象。  据中央电视台
          #p#分页标题#e# 安徽要求5地市初中暂时换教材被指涉利益分配 出版业业内人士揭露教材发行潜规则', '', '', ''),

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          (8732, 24, '  【摘要】/toefl-raining-institutions/1793.\">托福考试主要是测试同学们的听力,阅读,写作及口语,下面针对托福听力中的难点,环球网校托福频道小编为大家整理了一些应试技巧,希望对大家有协助!  (自学进步TOFEL听力水平,由环球网校托福频道整理!)  在整个托福考试中,除了阅读部分之外其它三个部分都贯串了听力,所以在托福考试中得听力者得天下。托福听力的好坏直接决议了托福成果,因而找到攻克听力的办法尤为重要。托福听力的结构法是一个很科学的备考办法,下面小编就为大家详细剖析。  之所以有托福听力的结构法的呈现,就要从托福听力考试自身说起。ETS考试官设置的考试就是为了调查学生能否能顺应美国大学校园生活,说白了就是看看学生有没有才干进入美国的学校。既然是发作在学习里的场景就会有一些固定的场景和套路,而听力结构法主要是经过抓住文章的总体结构中止剖析和答题, 所以听力结构法是最合适练习托福听力的办法。  大家了解听力结构法之后,还要注意托福听力包括讲座和对话两个部分,讲座偏重美国校园课堂上教员讲课的内容,对话主要偏重生活方面的内容。所以关于文章的结构也是不一样的。针关于托福听力对话和讲座的不同,结构法也不一样,这是大家要注意的。  讲座的结构  听力讲座的主要结构是教授解说一种事情或者现象,然后中止剖析这种现象,接着还会应用例子支持这种观念,最后中止总结。听力文章的展开方式主要有经过对比、描画、时间、假定等多种方式。只要熟知了文章的结构以及文章的展开方式,大家在听的时分就能够中止对接下来的文章中止预测,做好意理准备,有助于听力的了解。  环球网校友谊提示:以上是小编为大家整理的解密托福听力结构法,更多内容请关注环球网校托福频道和托福论坛,让我们共同分享学习阅历。', '', '', ''),

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