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          (10417, 19, '  中新网1月3日电 据南美侨报网报道,在英孚(EF)发布的2017/juvenile-english-training/490.\">英语熟练度指标(EPI 2017)排行中,智利排在第45位,普遍英语水平不高,因而,谷歌翻译(Google Traductor)、多邻国(Duolingo)等应用(APP)成为了他们的“救星”。   英孚的数据显示,智利人的英语水平在拉美排名第七,他们只能中止基本的英语交流和写简短的英语文章。那么他们如何在英语国度生活?答案是依靠高科技,特别是有即时翻译和学习功用的手机应用(APP)。  智利马约尔大学(Universidad Mayor)英语教育学主任塔马拉•阿尔瓦雷斯(Tamara Álvarez)说,手机APP在短期内是有效的,“这些APP让人看起来更酷,在游览中很有用”。  英孚市场经理罗伯托•格拉(Roberto Guerra)表示,不只如此,智利人运用APP学习英语的状况也越来越普遍,如看英文电影、听英语歌曲。但他也指出,固然这个办法在短期内是有效的,但假如要出国中止语言学习交流,仅靠APP是远远不够的。他说:“我们应该把它看作是英语学习的辅助,而不是一种学习形式。”', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:43 来源:培训问答

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          (2125, 27, '  我想,每一位\">大学生在入学后一直到毕业前,都会想着要通过英语四六级考试。但是很多同学在面对\">英语四级考试时都有困惑和迷茫。我们从小学到高中,可以说都是为了考试而学习。高中是显示,有75.2%的小学生和71%的初中生选择参与课外补习。细究原因,公办学:筒瓜把5慕炭挤直,招致父母对孩子的素质教育需求远远超越了普通学校所能提供的效劳边境,而K12阶段的在线教育也因而面临着史无前例的大好机遇,作为主科目的英语教育更是如此。笔者身边有一位朋友,典型的事业型女强者,固然事业有成,但也免不了为诸事所累。其中,最令她忧愁的不是夫妻关系或者工作压力,而是孩子的英语学习问题。里面中心问题有两个:一是无暇照顾孩子的日常学习,二是无法担负私立学校的教育本钱。事实上,这两个问题也摆在了中国一切正在崛起的中产家庭面前,K12在线英语教学平台也正是为理处置这两个问题而呈现。我自己能省时省力,孩子能学得好。朋友从15年开端关注起在线教育形式,这也是她给孩子选择在线英语教育机构的规范。但是,这个需求如此精准且旺盛的行业,却充溢了落寞截止至16年底,业内共计有将近400家主流在线教育企业,但70%的机构却处于亏损状态,15%以至面临倒闭。在线教育的骚动与失守里,哒哒英语迎来了“黄金时期”\" himg2.huanqiu/attachment2010/2017/0801/20170801014505972转型的转型,退出的退出,迷茫的创业者面对这个庞大的蛋糕竟有些无从下口。笔者细究其原因,发现简直一切失败的K12在线教育产品都存在相同的问题:1) 没有全面思索教育行业消费者与运用者分隔的特殊状况,基本围绕家长痛点来展开,打着便当、外教的旗帜,疏忽了在线教育最中心的关键是提供高质量的教学效劳和内容,多数产品并没有把控自身的教学质量。2) 机械的复制线下形式,却没有把线下相似学校教育的优秀教学闭形式环复制来,形成诸如教员一股脑地讲完一节课,孩子只学不练、没有评测等现象。事实证明了任何消费市。黄ヅ溆没枨,只要消亡的结局。终究该如何运用在线教育的形式优势,从空间时间上摄取资源,匹配学员和家长的中心需求呢?(二)行业呈现骚动也未尝是坏事,至少在一片忙乱过后,我们能够看到真正稳固的未来是如何构成的。7月屠版了在线教育热点头条的哒哒英语发布会上,郅慧披露了哒哒英语能走到往常的秘诀。在线教育的骚动与失守里,哒哒英语迎来了“黄金时期”\" himg2.huanqiu/attachment2010/2017/0801/20170801014505746随着在线教育让优质教育资源的本钱下降,具有激烈消费升级意识与开放教育理念的80后90后父母,越来越愿意为孩子选择一家在线教育平台,去体验过往只能在昂贵的私立学校才干提供的教学效劳。但另一方面家长也愈来愈变得理性成熟,孩子教育的不可逆让他们在选择在线英语学习机构这个问题上十分谨慎。哒哒英语能够展开至注册学员数百万,付费学员数万人的范围,靠的就是用在线的优势,开创了一套全新的教学形式感动了家长:1) 固定外教一对一,这是哒哒英语在掌握中心线下优势后的再度出击。多数家长更愿意相信活生生的教员,而不是网上的内容,并且会愿意听教员的倡议,中心原因在于教员了解孩子真实的在校学习状况。有基于此,哒哒英语直接给孩子装备了一个专属的私人班主任,经过一对一固定外教形式,让学生和外教树立起长期的协同关系,这样不只处置了传统在线教育下教员的不稳定性,也满足了学生的个性化需求。2) 在课程方面,哒哒英语做到了针对性细分,即依据不同年龄段孩子认知才干及知识水平的差别性,特别实施了分级课程制度,在原版教材的课程布置上,将整体课程分为零基础、听说读写、精英少儿、精英少年四个阶段,下辖20个级别,掩盖516岁年龄段,让一切儿童都能够匹配到最合适自己的课程。#p#分页标题#e#3) 同时装备家长监控系统。哒哒英语的双向互动透明教室,在提供完好的师生互动教学功用同时,能够让家长经过苹果或安卓手机终端,随时随地查看孩子的上课状况,让家长能够放心地关注孩子的受教育状况。同时,哒哒英语努力将孩子和全球优质的外教联络起来哒哒英语有一套严格、科学的外教录用规范,英语外教均来自母语为英语的欧美国度,并且均经过了TESOL认证,再经过层层选择,最终录取率仅有10%。这些外教中,很多具备双语教学才干,能够满足国际学校第二外语的教学要求。在线教育的骚动与失守里,哒哒英语迎来了“黄金时期”\" himg2.huanqiu/attachment2010/2017/0801/20170801014505552(三)君子务知大者远者。作为业内头部企业,在行业骚动之时需要开创道路,而在行业修身养息恢复元气之时,则需思索未来的前行方向。在前述发布会上,郅慧和她的哒哒英语向整个行业展示了在线教育的下一步走向。· 强化互联网资源优势本次发布会最大的惊喜,莫过于在线教育企业首度与传统教育出版社的分离。当天,哒哒英语和全球排名第一的教育出版集团培生(Pea文科生,三年后的高考内容也是文科内容,所以我们放弃了理科的学习。上大学后,学校没有开设英语四级课程和英语六级课程,所以我们迷惑了,没有老师的辅导我们该如何自学呢?  首先给大家吃一颗定心丸,英语四级考试并不难,只比高考英语难一点,如果你高中英语知识牢固的话通过英语四级可能性是非常大的。下面来说说英语四级自学的大方向。  首先我们要拿出三个月左右的时间备考英语四级,最少也不能低于两个月。第一、背单词rson)达成战略协作,培生将为哒哒英语提供专业的PLE系列英语课程,即针对6-13岁少儿开发编写的一套英语教材,以及PTE在线少儿英语考试。同时,哒哒英语还取得圣智学习集团旗下美国国度天文学习Reach课程体系在中国区的独家在线受权。在线教育的骚动与失守里,哒哒英语迎来了“黄金时期”\" himg2.huanqiu/attachment2010/2017/0801/20170801014505815经过接入国际资源、强化教材体系以及引入评测环节,哒哒英语成为国内首个打通在线教育链条闭环的在线教育机构,即系统化教学、体系化课程、权威性考试认证和对标升学进修规范的完好链条。哒哒英语为业内示范了如何经过形式创新,在世界范围打造自身影响力,最终将影响力化为了教学资源的案例。· 接入互联网技术优势技术不时是在线教育完成的基。彩敲β档募页っ茄≡裨谙呓逃囊淮笤。哒哒英语要想打造没有围墙的在线国际学校,技术无疑是完成这个目的的重要基石。发布会上,郅慧也详细引见了哒哒英语如何运用技术来应对多变需求的战略:师生匹配车位算法:基于后台的车位算法,在学生试听课完毕后,对学生的要求与上课状况中止标签化评价,从而在后台为学生匹配最为适合的教员。这也依靠了哒哒英语4年来的深沉数据积聚,并且该技术仍在不时优化中。同时车位算法在学生请假,或是学生申请补课的状况下,能够重新布置课程,完成智能排课。实时课堂数据监测:这也是此次发布会在科技板块的重头戏。据郅慧引见,哒哒英语正在加速落地人脸心情辨认功用,此功用未来将作为必备的功用模块镶嵌在课堂系统中,实时监测教员与孩子的微表情和心情,并对学生的课堂行为中止心情评价,这部分的数据搜集、沉淀,对教材优化及考评办法优化都有很大的协助,最终将促进教学效果的更好完成。在线教育的骚动与失守里,哒哒英语迎来了“黄金时期”\" himg2.huanqiu/attachment2010/2017/0801/20170801014506467(四)教育是一个需要时间的行业,非规范化的效劳,让最终结果的好与坏很难去判别。所以,尊重教育基本规律,进步教学效果是在线教育未来的最关键所在,授业与育人永远是正确的展开方向。同时,技术驱动的创新会使教育变的越来越个性化和人性化。王小波在他的《黄金时期》里写到:人活在世界上,快乐和痛苦本就分不清,所以我只求它名不虚传。因一个妈妈的真实需求而成立的哒哒英语,靠着对学生在各个环节需求的透彻了解,走在了赛道前列。阅历过骚动与失守的在线教育行业,哒哒英语迎来了属于他的黄金时期。', '', '', ''),

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          (2428, 13, '(原标题:/juvenile-english-training/\">少儿英语培训\">三大\">痛点怎么破?)11月11日,好未来旗下品牌励步英语分离艾瑞咨询发布《2016年中国少儿英语学习白皮书》,白皮书显示在孩子英语学习中,家长普遍面临对孩子学习状况不了解,孩子课下温习练习与课上学习脱节,因缺乏专业指导而不知如何展开家庭辅导,孩子阅读兴趣不易激起等问题。如何处置家长的这些现实需求也成为机构关注的话题。基于此,励步推出“全英文·全学科·全场景”少儿英语新形式,优化1.0阶段的少儿英语课程产品和教学形式,提升孩子的学习兴趣、学习体验、学习效果。少儿英语班为什么“难选”?“少儿英语培训机构到底怎么。俊痹诒冉狭硕嗉遗嘌祷怪,萱萱妈最终还是决议选择离家最近的那一家,“觉得课程都相似,都有外教,教材也都号称是国外引进的原版,课时费平均下来也都差不多,思索到路上的时间本钱,还是距离近的最划算。”和萱萱妈一样,如何选择适合的机构是一切家长遭遇的第一个问题。励步少儿英语开创人吴颖以为:因为没有明白的规范,家长只能靠距离、外教、机构范围、教材等这些容易量化的指标来判别,但家长最关怀的还是培训到底能给孩子带来多大的价值。少儿英语1.0阶段遗留痛点“2005-2015的十年间,涌现出一批国际化的少儿英语培训品牌,吸收先进的英语理念、采用高科技多媒体的教学伎俩、引入多元化的教学内容,这十年能够定义为国际化少儿英语培训行业的1.0阶段,但1.0阶段的少儿英语课程产品和教学形式仍旧有三大普遍痛点没有得到有效处置。”吴颖表示。一是“学”与“习”的脱节,教学无法延伸到课堂外;二是学生个性化数据缺失,教员无法关注到每个学生个体的状况,很难因材施教;三是缺乏科学有效的原版内容体系,满足学生往常的英语水平。在吴颖看来,这些问题全部都集中在如何让孩子学习更有兴趣,如何让孩子与家长一起取得更好的学习体验,如何给孩子更好的学习效果这三个方面。他希望,经过分离全球高质量的教育资源和抢先的互联网科技才干,能够处置这些痛点,把一切教员、学生、家长经过移动互联网科技更有效衔接起员说:今 天我准备给你们读一则讲述一个意外事情的故事。读完之 后,我要问你们这件事是如何发作的。这会鼓舞学生们积 极认真地听,以求找到问题的答案。假如教员只是说:请 听这个故事,学生们则没有倾听的重点。他们的双眼可能 是睁着的,但头脑确是封锁的。 在练习听力过程中,我却抓不到全文的大意,这是为什么呢? 这是因为你把肉体放在听单词上,而不是了解意思上。不要听单个的单词,然后就试图把它们译成汉语,应该来。基于此,励步英语中止了产品升级,提出全新的2.0产品体系——全英文、全学科、全场景学习。构建FCS云学习平台、搭载OPAS在线练习评测系统、外教互动直播课、分级阅读直播课等模块,将课上学习与课下练习同步衔接。对策1.0形式痛点VS2.0形式对策痛点1每周都上英语课为什么还学不好?“同样是零基础开端学,同一个班级,同一个教员,同一个机构,每周上的课时一样,为什么几个月或者几年学习之后,人家的孩子英语说那么好,自己的孩子却进步不明显?”现实生活,家长常常会发现这样的问题,基本原因就在于“学”与“习”的脱节。仅靠每周上一两次课是学不好英语的,吴颖剖析说,1.0阶段的目的主要聚焦在完成除了课堂教学任务,而无法关注到“每个学生都得到优良的学习效果。”小班课堂的教学质量再好,也无法确保每个孩子课后的学习环境和持续的语言运用。对策学习场景平面化线上线下相分离在2.0课程设计中,经过精心设计的与课堂教学内容相分离的小游戏吸引孩子课后学习英语的兴趣。吴颖说,每节课在线上都有5-8个小游戏、20-30个小游戏串成一个小任务,每个级别有1000个游戏,孩子在玩的过程中既温习稳固了知识,又激起了成就感。同时,在家庭环境中给孩子创设双倍以至三倍的英语学习时间,挤掉了课后“渣滓时间”。与此同时,学习场景平面化还包括经过互联网技术创新与教育分离,有效衔接全球优秀教育资源,比如,专业外教开设在线直播课,真实恢复海外学习场景,“举个例子,外教能够在美国给孩子直播原汁原味的万圣节,在白宫给孩子讲讲总统选举是怎么一回事”,直播的内容能够触及各类主题,带孩子看世界的同时,也拓宽了家长的视野。痛点2孩子学得怎么样?“孩子学得怎么样,听说读写哪方面做得不错,哪方面还要增强?”假如家长就孩子的学习效果询问任课教员,多半只能得到一个含糊的答案,诸如“学得还不错,上课发言挺积极”之类。在吴颖看来,这不是教员不担任,而是真实无法做到,“在一个由十几个学生组成的小班教学课堂环境中,任何教员都只能部分关注学员的课堂表现而不是每个学生的个体学习状况。而且因为学生学习过程中的数据缺失,教员也只能凭觉得判别学生的学习状况。”这使得有些孩子因为长时间得不到足够的鼓舞,学习体验不佳,逐步丧失英语学习兴趣,不愿意继续学英语。对策学习过程数据全记载#p#分页标题#e#吴颖说,在2.0阶段,励步将在线练习评测系统和数据系统打通,借助中心技术和产品才干对每位学生的学习轨迹完成自动记载。大数据背景下,让学生学习过程全透明。在学生学习英语全过程中,经过12种维度英语才干模型和每月200万人次的学生练习数据,树立全透明报表,协助教员针对每个学员的实践状况因材施教。同时,家长也会每周定时收到学习报告,及时了解孩子的学习状况,也更有针对性地推动孩子课后的英语学习。痛点3孩子为什么不爱读英文书?在家庭环境下,如何培育孩子的英文阅读习惯和兴趣、提升英文阅读水平不时是让父母们头疼的难题。吴颖以为,孩子不爱看英文书,首要原因是缺乏科学有效的原版阅读内容。家长给孩子挑的书要么不契合孩子的兴趣,要么不契合孩子现有的英语水平。对策整合全球优质资源个性化定制阅读内容要想处置这一难题,唯有给孩子提供个性化的阅读内容。此前,励步已经引进了国际权威英文阅读教材ReadingA-Z。吴颖表示,以后励步的孩子每周都会经过线上课后系统收到和当周学习内容相关联的阅读任务,教员会鼓舞孩子尽量多阅读。目前在该系统中,已有ReadingA-Z提供的1000册绘本资源,分为不同级别,加上语音辨认技术的运用,孩子和家长不只能够听读,还可跟读,读完之后有5-8个小练习,检验能否真的读懂了书中的内容。除线上阅读外,励步推出了为每个级别的孩子定制的纸质分级阅读套装,协助家优点理选书难的问题。系统经过线上、线下的鼓舞体系奖励完成阅读任务的孩子,在培育阅读习惯的同时协助孩子树立阅读兴趣与动力。本版采写/新京报记者缪晨霞 (原标题:少儿英语培训三大痛点怎么破?)\"netease\"', '', '', ''),

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