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          (6752, 29, '双语阅读:动物维护人士呼吁中止活煮龙虾\" n.sinaimg.cn/edu/transform/w550h309/20180301/SSeU-fwnpcns7357833 data-mcen.sinaimg.cn/edu/transform/20151117/3Vwv-fxksqiv8420822.gif\" data-link=\"\">  50多位高知名度的倡导者及社会名流呼吁增强动物维护,制止活煮龙虾和螃蟹。他们已在一封给英国环境大臣迈克尔·戈夫(Michael Gove)的联名信上签名,敦促他在新的动物福利法案中把甲壳类动物归为“有知觉的生物”。  Scientists say pain is not a straightforward concept and it can take many years of research to establish whether or not certain animals can feel it. But campaigners argue there is now mounting evidence that lobsters and crabs do suffer when plunged into boiling water.  科学家们说,疼痛并不是一个简单易懂的概念,而且要想证实某些动物能否觉得到疼痛,可能需要多年的研究。但该倡议的支持者们指出,现已有越来越多的证据标明龙虾和螃蟹在被人扔进沸水中后的确会接受痛苦。  The British Veterinary Association, along
          同时,哒哒英语携手培生、麦格劳-希尔教育等共同成立“哒哒英语·国际出版业反盗版联盟”;获得了经典阅读体系“牛津阅读树”和“Wonders加州语文”等在中国的独家在线授权,并正与作者一起对课程内容进行全新开发。

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          True. It can takemany years of research to establish whether or not certain animals canfeel pain.双语阅读:动物维护人士呼吁中止活煮龙虾\" n.sinaimg.cn/edu/transform/20151117/3Vwv-fxksqiv8420822.gif\" >', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:40 来源:培训问答

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          (6299, 23, '  5 假如不能20分钟完成一篇阅读文章,你能够试着用渐进法练习,先以25分钟练习,慢慢缩减到23分钟,最终抵达考试要求。  6 阅读单项很在意正确率和时间两个环节,而这两个环节很难同时进步,烤鸭们首先应该进步的是正确率,在正确率稳定的前提下,训练速度。  7 关于阅读中的判别题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES,固然有时分不扣分,但是我们最好不要在考试体验冒险的觉得。  8 判别题最难区别的是错和未提到(False和Not Given),但是最难判别的是对(True),因为原文和标题之间经过了复杂的统一转换和句型变化。  9 小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句,数据显示这样做只要三分之一的正确率,想要更多分数,你还要关注文中转折词呈现的中央。  10 小标题题型中的NB是不需要阅读的,要么是废话,要么是谎言。  11 段落中问句的后面和举例子的前面也许会呈现主题句。  12 两个选项雌雄难辨,优先选择后一个选项。  13 Matching是一种没有次第原则的题型,大家一定对此多练习,最好能记住标题中的关键词,Catch as catch can能拿几算几。  14 简答题和图表题十分简单,前者注意对应所给的特殊疑问词,后者注意应用表格已经给出信息寻找未知的信息。', '', '', ''),

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          (9039, 10, '补习学校盛行“我发现往常有两个教育系统:一个是公办、民办等/vipkid/2250.\">学校组成的系统;另一个是补习学校,从补习数学、英语等课程到培训书法、钢琴等专长。补习学校如此盛行,我觉得有些不正常。”5日下午,北京铁道大厦,政协无党派人士讨论会上,杭州师范大学校长杜卫委员快人快语。杜卫说,1日他来北京的路上,随机问了些人,这些人都说,假如自己的孩子不上补习班,学习就跟不上。本文转载:石家庄传媒网:“我听了以后,愈加慌张了。这个状况,光靠一个教育主管部门来变革,肯定是不够的。因为培训机构是工商注册的,这成了市场行为。”杜卫援引浙江当地的报道举例,一些培训教员的年收入已达200万元。“有些家长为让孩子不输在起跑线上,送孩子到补习班。有些家长为了图省事,把孩子送去补习。但严重的状况是,有些教员在课堂上没有讲到位,到另一个课堂,再收一笔钱,才干讲到位。所以,就呈现了孩子不补习学习跟不上等状况。”杜卫说。“孩子基本从星期一忙到星期日,从早晨忙到晚上。哪怕寒暑假,不少孩子从学校的课堂出来,又进了各色培训的课堂,孩子接触社会、家庭沟通、亲情培育等问题被疏忽,他们的身心安康也遭到一定影响。”杜卫说。“这个问题关系千家万户,关系下一代生长,不能逃避。固然教育部门也下过不少文件来治理,但我以为一定要综合施策才行。”杜卫说。杜卫抛出的话题,随即掀起讨论高潮:“补习教育往常是一个大产业,很多人想分一杯羹。”有委员接话。清华大学教授李稻葵委员说:“假如不允许开补习班,它们会转变形式,转到公开或家里。这问题的根子还是升学规范过于单一。”李稻葵剖析,假如把考核规范变一变,让补习考高分变得没用,补习热就会退下去。小组讨论完毕,走出会场的李稻葵被记者们团团围住。当记者问他作为清华大学教授,想选择什么样的学生时,李稻葵说:我以为,一个优秀的孩子,应有远大的理想、好的心态,还要有好的安康和心情管理才干。学习成果可能短期内不行,但只要有理想,愿付出,一定能生长起来。这就是我们教员的希望。', '', '', ''),

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