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          (4049, 29, '中国教育在线讯 /children-english-learning/2319.\">如何通过/english-information/1973.\">阅读\">提高高考/english-information/1731.\">英语/toefl-preparation/1701.\">写作?语言是信息的载体,语言考试实质上考查的是信息交流的能力。而信息交流是双向的,一方面是表达(包括说和写),一方面是理解(包括听和读)。在语言学习中,这四种能力相互牵制,缺一不可,过分强调或忽略某一方都不利于语言学习。其中,写作是难度最高也最复杂的一种。相应的,在高考试卷之中,书面表达和其他题型相比,缺乏明显的规律,从而具有非常强的区分度。很多同学有提高写作水平的要求,但是苦于找不到合适的方法。在进行了不少的练笔之后,仍然觉得自己始终在低水平上徘徊不定,停滞不前。其实,通往目标的途径有很多种,我们不妨换一个角度看问题。经典教材《新概念》的前言中有一句话:Nothing should be written before it has been read.道出了阅读和写作之间的必然联系。故本文试图独辟蹊径,分词汇、句型、语法和结构四个层次行文,从阅读的角度来看问题,在历年阅读真题中寻找例句,加以改写从而直接应用到2005年全国高考卷书面表达的写作中。展现给同学们另外一种培养写作能力的道路——通过阅读来提高写作。附全国二卷写作真题如下:假设你是李华,最近国内一家英语报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区。以下是你所在班级讨论的情况。请你给该报写一封信,反映讨论结果赞成迁出1. 游客多,交通堵塞;2. 郊区环境好反对迁出1. 建于1906年,中外闻名;2. 搬迁易造成动物死亡1.词汇词汇包括单词和词组,是构建起语言大厦的砖石,是一切语言知识和语言技能的基础和前提。词汇的问题解决了,语言的问题就解决了一大半。一篇文章的好坏,在很大程度上是取决于语言的质量。而衡量这一点首先是看作者对于同一种意思有多少不同的表达,高分的文章往往很重视措词的多样性。绝大部分同学在考场上处理书面表达题目时,首先就是用中文构思列出提纲,然后将要表达的意思转换成英语写出来,这种做法没有任何问题。但是苦于在用英文表达的时候,语言不够优美不够地道。词汇就是其中的一个主要的瓶颈,无论是在质和量上都不能够令人满意。通过调查高考答卷后发现,本来应该丰富多彩的表达变得千篇一律,千人一面。例如,增加/减少这对儿经常出现的概念,很多同学冥思苦想之后,脑海中浮现的不过就是increase / decrease这两个词,其他的就再也想不出来了。其实,如果在做阅读时留心就会发现,这样的表达举目皆是,尤其是高考阅读的真题,例如this figure shoots up(2001年全国卷)/ a huge drop in the number(2002年春季卷)。再比如,很多同学在表达某种状态持续的时候,从)的不同类型学校中止多轮次实验,协助数万名小学生树立英语学习信念,爱上英语阅读。 作者:北京师范大学认知神经科学与学习国度重点实验室攀爬英语项目组 出版社:北京师范大学出版社 本套书的最大特性就是与教育部制订的《英语课程规范》和主流英语教材严密分离,契合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。 少儿英语启蒙Top10榜单:从听看拼读入手\" 180126/12463163I-0.gif\" /来都是不假思索地写出be still ……,但是如果在我们阅读的时候多留心,就会发现有remain, keep这种看上去很简单,但是表达效果很好的词。类似的例子俯仰皆是,以下就连词和动词试举几例:连词没有线,再好的珍珠也连不起来;同样,如果没有连词,再好的词语也连不起来。英语中连词的重要性是毋庸置疑的。很多同学的作文不够流畅,会给人一种滞塞感,很大程度上就是因为缺少必要的连词。但不少意识到这一点的同学却只会使用and, but, so之类最常见的简单连词,殊不知在阅读真题的语篇中充满了种类丰富多样的连词,例如表示转折的however, yet, though, unfortunately, in stead of, 表示因果的as a result, therefore, hence, thus, 表示并列的together with, meanwhile, at the same time等等,只要在阅读的时候留心,就会有很多高级的表达可以积累下来应用到写作过程中。动词一个真正意义上完整的句子是不能没有谓语的,而谓语多由动词来充当。动词是一门语言中最富有特色的词性,各种语言中的动词都有着丰富的变化,是语言学习中的重点和难点。不过如何精确把握动词从而在写作中熟练运用,写出“Beijing Zoo, built in 1906, enjoys a famous history of 100 years.”这种优美的句子呢?阅读就是一个好方法,下面我们引用一些在高考阅读真题中的句子,模仿其中动词的用法来造几个句子,看看效果怎么样:如果我们很熟悉2001和2002两年的高考阅读真题,其中有如下两句话A growing number of scientists are seriously thinking about it.Careless methods of production and lack of consumer demand for environment friendly products have contributed to the pollution problem.这里面的grow和contribute都很值得学习和模仿,我们可以写出A growing number of tourists to the zoo have contributed to the heavy traffic jams.又如,1996年的全国卷中有一句The relationship develops until the two partners cannot manage without each other.短短一句话,develop和manage的用法都很值得揣摩,可仿写一句:The zoo itself develops until it can not manage without move.#p#分页标题#e#其他的例如形容词和副词的多样化,句子中各语法成分的名词化,代词的灵活替换等各种词性的具体用法和特殊表达都在阅读文章,尤其是历年高考真题中多次出现,只要有意识在阅读的过程中给与更大的重视,就可以间接提高写作能力,何乐而不为呢。\"netease\"', '', '', ''),

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          2018年06月27日 15:39 来源:培训问答

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          (6112, 24, '  教了这么多年\">写作和/ielts-learning/3591.\">阅读,看到很多同学做完剑桥真题的阅读之后,对一下答案,然后做得好就切肤之痛,做的不好就怨天忧地,然后继续去做下一篇。其实一味的题海战术不但没有效果,而且进步也极。枪赜谟邢藿G耪嫣獾囊恢旨让臃,一般同学的备考时间有限,大家必需要学会的是来更真切地熟悉一下题型,认清自己现有的水平,为之后的复习\">计划打个基础。真题可以在网上下载,也可以购买纸质版。如果不是参加BEC机考的话,推荐买纸质版的真题来做(不推荐买二手的),一共也就只有3辑,每辑4套题,一般做第三、第四辑即可。•剑桥BEC真题集 第3辑(中级) •剑桥BEC真题集 第4辑(中级)•剑桥BEC真题集 第4辑(高级) •剑桥B剖析和破解。今天我们另辟蹊径,看看经过阅读真题的模仿和改编,能不能轻松学到最地道的表达和句型,来交流写作中那些初级低端的句型,真正做到阅读写作不分家,有效缩短温习周期,进步学习效率。  Paragraph A  1.Their villages were little more than clusters of thatched huts.  解析:此句能够表达某个事物和另外一个事物差不多。  2.When local resources became depleted, the tribe moved on.  解析:这句话能够用在资源争夺的话题里面,只要把the tribe变成人类就能够了。  Paragraph B  3.To causal observers, as well as to influential natural scientists and regional planners, the luxuriant forests of Amazonia seem ageless, unconquerable, a habitat totally hostile to human civilization.  解析:这句话能够用来表示很多人都没有意识到环保问题有多么的严重。  Paragraph C  4.The popular conception of Amazonia and its native residents would be enormously consequential if it were true.  解析:这句话能够用来某个理念将会变得相当重要,不要再用important了哦。  5.Investigators who argue otherwise have unwittingly projected the present onto the past.  解析:这句能够用来引出反方的观念。  Paragraph D  6.The evidence for a revised view of Amazonia will take many people by surprise.  解析:这句话能够用来提出一个新的令人吃惊的观念。  Paragraph E  7.The realization comes none too soon.  解析:这句短句其实相当有用,能够用来表示什么事请正好发作。  8.Ironically, one major casualty of that extreme position has been the environment itself.  解析:这句话能够用来表达恶性循环的发作,十分地道。  Paragraph F  9.The long-buried past, it seems, offers hope for the future.  解析:这句话能够用在全文第一句,尤其是那种新旧对比的文章。  本周暂时就这9句,大家只要能够慢慢的去记忆和运用,作文的地道性一定会有长足的进步,那各位下次再见吧!

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